喜欢（）和（）的人数同样多。喜欢（）和（）的人数同样多。（2）一共调查了（）人。（3）最喜欢（）运动的人数最多。2.根据统计图回答问题。3....认识条形统计图1.结合具体事例。能根据数据特点用合适的方法求平均数。能根据数据特点。
第8单元平均数和条形统计图条形统计图综合习题2新版冀教版Tag内容描述：
1、条形统计图综合习题知识基础练1四年级同学最喜欢的体育运动项目统计图如下。（1）统计图中一格表示（ ）人（2）一共调查了（ ）人（3）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）和（ ）的人数同样多。2四（1）班图书角各种图书的数量如下表。根据上表绘制条形图。3读图并回答问题。（1）哪几种动物跑得比马快？哪几种动物跑得比马。
2、条形统计图综合习题知识达标1. 填空。（1）这个统计图一格表示（ ）人。（2）一共调查了（ ）人。（3）最喜欢（ ）运动的人数最多。（4）最喜欢（ ）运动和（ ）运动的人数同样多。2. 根据统计图回答问题。（1）哪年高考报名人数最多？哪年最少？相差多少？（2）这5年的高考报名人数平均是多少万人？（3）请你预。
3、条形统计图 综合习题 知识基础练 1 四年级同学最喜欢的体育运动项目统计图如下 1 统计图中一格表示 人 2 一共调查了 人 3 喜欢 的人数最多 喜欢 和 的人数同样多 2 四 1 班图书角各种图书的数量如下表 根据上表绘制。
4、条形统计图综合习题 知识达标 1. 填空。 （1）这个统计图一格表示（ ）人。 （2）一共调查了（ ）人。 （3）最喜欢（ ）运动的人数最多。 （4）最喜欢（ ）运动和（ ）运动的人数同样多。 2. 根据统计图回。
5、平均数综合习题知识达标1.下面是三年级四位选手参加朗读比赛的成绩。（1）请你把格补充完整。（2）请你排出四位选手的名次。2. 三（1）班的同学准备召开联欢会。朗朗为班级买了3千克奶糖和2千克水果糖。3. 下面是三（3）班同学回收废纸情况的统计表。（1）平均每组回收废纸多少千克？（2）平均每人回收废纸多少千克。
6、认识条形统计图,1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。,教学目标,探究新知,在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四组5名同学收集废旧电池的数量如下：,观察了解表中的数据信息。,想一想，收集废旧电池的。
7、认识条形统计图,1.结合具体事例，经历认识简单条形统计图、用不同方法求平均数的过程。 2.认识简单的条形统计图，能用统计图表示简单数据，能根据数据特点用合适的方法求平均数。 3.感受用统计图表示数据的直观性，知道可以用不同的方法求平均数，增强学习数学的信心。,教学目标,探究新知,在一次“保护环境”活动中，三（2）班第四组5名同学收集废旧电池的数量如下：,观察了解表中的数据信息。,想一想，收集废旧电。
8、平均数综合习题 知识达标 1.下面是三年级四位选手参加朗读比赛的成绩。 （1）请你把格补充完整。 （2）请你排出四位选手的名次。 2. 三（1）班的同学准备召开联欢会。朗朗为班级买了3千克奶糖和2千克水果糖。。
9、认识平均数及求平均数的方法综合习题知识基础练1小明所在班级同学的平均身高是140厘米，小刚所在班级同学的平均身高是143厘米，小明一定比小刚矮吗？为什么？2身高1.7米不会游泳的人，在平均水深为1.5米的游泳池中，是否会有危险？3填空。（1）希望小学五年级有4个班，其中五（1）班和五（2）班各有41名学生，五（3）班和五（4）班各有45名学生。
10、平均数和条形统计图单元综合测评一. 填空1. “8、6、7、6、9、6、4、7、10”这组数据的平均数是（ ）。2一组数据5、8、4、10，如果这组数据的平均数是8，那么是（ ）。二. 解决问题1四（1）班学生分三组植树，第一组有8人，共植树80棵；第二组有6人，共植树66棵；第三组有6人，共植树54棵，平均每人植树多少棵？2小军参加了3次数。
11、用平均数解决实际问题综合习题知识基础练1移一移，使每行方块个数同样多。2判断。（1）甲组有4名同学，体能测试的最高分是100分；乙组有3名同学，体能测试的最高分是98分，因为100分高于98分，所以甲组的成绩好。（ ）（2）电梯里有8人，他们体重的总和是402千克，平均每人的体重大约是50千克。（ ）（3）一班和二班的同学共栽树124棵，一班同学栽的树不。
12、认识平均数及求平均数的方法 综合习题 知识基础练 1 小明所在班级同学的平均身高是140厘米 小刚所在班级同学的平均身高是143厘米 小明一定比小刚矮吗 为什么 2 身高1 7米不会游泳的人 在平均水深为1 5米的游泳池中。
13、用平均数解决实际问题综合习题 知识基础练 1移一移，使每行方块个数同样多。 2判断。 （1）甲组有4名同学，体能测试的最高分是100分；乙组有3名同学，体能测试的最高分是98分，因为100分高于98分，所以甲组。
14、平均数和条形统计图单元综合测评 一. 填空 1. “8、6、7、6、9、6、4、7、10”这组数据的平均数是（ ）。 2一组数据5、8、4、10，如果这组数据的平均数是8，那么是（ ）。 二. 解决问题 1四（1）班学生。