实际问题Tag内容描述：
1、第二十二章二次函数,22.3实际问题与二次函数,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,第1课时二次函数与图形面积问题,学习指南,知识管理,归类探究,当堂测评,图2233,C,图2234,2,分层作业,图2235,144,图2237。
2、第二十二章二次函数,22.3第2课时二次函数与最大利润问题,学习指南,知识管理,归类探究,分层作业,当堂测评,学习指南,知识管理,归类探究,180,当售价定为35元/件时，销售数量为300件,20,y20 x1000,30x50,当堂测评,1,45,分层作业。
3、22.3实际问题与二次函数,A知识要点分类练,B规律方法综合练,第二十二章二次函数,C拓广探究创新练,第1课时几何图形面积问题,A知识要点分类练,第1课时几何图形面积问题,知识点利用二次函数求图形面积的最值问题,B,C,第1课时几何图形面积问题,(26x),第1课时几何图形面积问题,x226x,0x26,13,169,第1课时几何图形面积问题,20,200cm2,0x4。
4、22.3实际问题与二次函数第2课时实际问题与二次函数（2）,一、情境导入,问题为满足市场需求，某超市在五月初五“端午节”来临前夕，购进一种品牌粽子，每盒进价是40元超市规定每盒售价不得少于45元根据以往销售经验发现；当售价定为每盒45元时，每天可以卖出700盒，每盒售价每提高1元，每天要少卖出20盒（1）试求出每天的销售量y（盒）与每盒售价x（元）之间的函数关系式；（2）当每盒售价定为多少元。
5、第1课时一元二次方程的实际应用(一),第二章一元二次方程,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,A知识要点分类练,第1课时一元二次方程的实际应用(一),知识点1用一元二次方程解决几何图形问题,第1课时一元二次方程的实际应用(一),第1课时一元二次方程的实际应用(一),知识点2用一元二次方程解决动态几何图形问题,第1课时一元二次方程的实际应用(一),第1课时一元二次方程的实际应用(一。
6、22.3 实际问题与一元二次方程(2),上一节，我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”，现在，我们要学习解决“面积、体积问题。,在长方形钢片上冲去一个长方形，制成一个四周宽相等的长方形框。已知长方形钢片的长为30cm，宽为20cm,要使制成的长方形框的面积为400cm2，求这个长方形框的框边宽。,解:设长方形框的边宽为xcm,依题意,得,3020(302x)(202x)=400,整理得 x2 25x+100=0,得 x1=20, x2=5,当x=20时,20-2x= -20(舍去);当x=5时,20-2x=10,答:这个长方形框的框边宽为5cm,探究3,分析:本题关键是如何用x的代数式表示这个长方形框的面积,要设计。
7、,1,小升初数学复习资料第七章 解决实际问题,.,2,第七章 解决实际问题第1课时 简单应用题和一般复合应用题课时训练1 简单应用题和一般复合应用题第2课时 典型应用题课时训练2 典型应用题第3课时 分数、百分数应用题课时训练3 分数百分数应用题第4课时 列方程解应用题课时训练4 列方程解应用题第5课时 比和比例应用题课时训练5 比和比例应用题第6课时 解决问题的策略课时训练6 解决问题的策略第7课时 解题思路指导课时训练7 解题思路指导解决实际问题达标检测附录：小学生常用重点知识天天记,.,3,返回目录,.,4,返回目录,.,5,返回目录,.,6,返。