第1课阿西里西教学设计

1、阿西里西 教学设计 1教学目标 1 学习歌曲 阿西里西 并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪 2 通过学习本课歌曲 了解彝族的生活习俗 培养学生热爱我国这个多民族的大家庭 3 学会彝族舞蹈的基本动作 根据歌曲内容进行歌。

2、阿西里西教材分析：阿西里西是湖南文艺出版社第三册第一单元里的一首歌曲，是一首彝族儿童游戏歌曲。2/4拍子，这首风趣的歌曲，轻松、愉快，又富有童趣，其中丘都拉迪嗡啊，嗡啊，的衬词更是带给人一种欢乐、高兴的情绪。抒发了彝族孩子们游戏时的愉快心情。学情分析：二年级的学生是一个很活跃的年级，但学生对彝族的音乐接触较少。基于这样的情况，尽可能的利用多媒体及网络直观教学优势。

3、2019秋湘艺版音乐二上第1课 阿西里西 word教学设计及反思 桃花山小学 王云捷 教材分析 阿西里西 是湖南文艺出版社第三册第一单元里的一首歌曲 是一首彝族儿童游戏歌曲 2 4拍子 这首风趣的歌曲 轻松 愉快 又富有童趣 。

4、2019年 秋 二年级音乐上册 第1课 阿西里西 教学设计 湘艺版 教材分析 阿西里西 是湖南文艺出版社第三册第一单元里的一首歌曲 是一首彝族儿童游戏歌曲 2 4拍子 这首风趣的歌曲 轻松 愉快 又富有童趣 其中丘都拉迪嗡啊。

5、2019 2020年二年级上册第1课 阿西里西 教案1 教学内容 一 学唱 阿西里西 二 学做彝族舞蹈的几个基本动作 三 拓展 音乐游戏 设计理念 通过学唱歌曲 阿西里西 引导学生体验和感受彝族民歌音乐的美 了解彝族风土人情 让。

6、阿西里西 中小学课件站 彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族， 主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族 自治区北部，形成大分散小聚居的特点；彝族 崇尚火，是追求光明的象征，在彝族地区，最 隆重的传统节日是“火把节”，火把节多在农 历六月二十四或二十五举行。 了解彝族 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 火把节 火把节彝语叫“都则”，为。

7、阿西里西,彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族，主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族自治区北部，形成大分散小聚居的特点；彝族崇尚火，是追求光明的象征，在彝族地区，最隆重的传统节日是“火把节”，火把节多在农历六月二十四或二十五举行。,了解彝族,火把节,火把节彝语叫“都则”，为祭火之意 。最初是彝族先民用火把来驱虫避邪、企盼丰收的民间习俗。在征服和改造自然的历史进程中，逐步演变成今天的民间文化体育节日。 火把节的传统项目有斗牛、赛马、斗羊、摔跤、斗鸡、爬油杆、抢羊、射击、赛歌、选美、赛衣、老鹰捉小。

8、http: 中小学课件站 阿 西 里 西 http: 中小学课件站 这节课我们要学习 阿西里西 这首歌，在 学习前，给大家提出几点要求： 通过学习 阿西里西 ，体会彝族人民在欢庆节日中 的欢乐幸福的心情 。 学会并背唱歌曲 阿西里西 正确把。

9、阿 西 里 西,这节课我们要学习阿西里西这首歌，在学习前，给大家提出几点要求：,通过学习阿西里西，体会彝族人民在欢庆节日中的欢乐幸福的心情 。 学会并背唱歌曲阿西里西正确把握歌曲情绪，体会旋律特点。,按节奏拍手朗读歌词 阿 西里 西， 阿 西 里 西， 大 家 快 来 做 游 戏 ， 丘都 拉迪 丘都 拉迪 嗡 啊 ，嗡 啊 ，大家 快来 0 做 游 戏。,音乐是人们了解一个民族文化的窗口。民歌是广大劳动人民智慧的结晶，它来源于生活，通过一代代人的口耳相传，创作改编才流传下来。,拓展延伸,小组讨论：联系生活创编情绪适合的歌词并展示,搜集。

10、第1单元 新朋友，多了解 第1课 我的新伴是电脑 课 题 我的新伴是电脑 教学内容 省教编西安交通大学出版社小学信息技术三年级上册第24页。 教 学 目 标 知识与技能：1学生认识计算机家族成员。 2知道计算机的组成及各部件的作用。 3学会。

11、2019-2020年八年级语文上册 第6课阿长与山海经教学设计1 人教新课标版 一、教学目标 知识目标 1自己查字典扫清文字障碍，尤其注意掌握下列词语： 骇 掳 悚 疮疤 诘问 渴慕 霹雳 烦琐 惧惮 2利用。

12、第17课安塞腰鼓教学设计1 教学目标： 1整体感悟，发表见解。 2品味排比句式的节奏气势与激情 ，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。 3学习本文由写实到写意的写作手法。 教学重点： 1朗读课文，理解文章内容。 2感受安塞腰鼓的雄浑气势。 教学难。

13、 阿长与山海经 第一课时教学设计 一 学习目标 1 结合课下注释理解 识记生字词 2 整体感知课文内容 了解文章结构 二 作者介绍 鲁迅 1881 1936 原名周树人 浙江省绍兴市人 伟大的文学家 思想家 革命家 著作有杂文 小说。