第10周

1、2019-2020年高考语文 晨读晚练 第10周 慎独3 日积月累 读一读，积累下列成语 慷慨解囊 【释义】形容极其大方地在经济上帮助别人。 【例句】活动中，众多市民积极响应，纷纷慷慨解囊，前来捐款捐物，争先购买爱心物品。

2、2019-2020年高考语文 晨读晚练 第10周 慎独2 日积月累 读一读，积累下列成语 空穴来风 【释义】比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。 【例句】虽然截至发稿，这一消息尚未得到官方证实。

3、2019-2020年高考语文 晨读晚练 第10周 慎独1 慎独是阻止你走进深渊的一道屏障；慎独是提升你自身素养走向完美的一座殿堂； 而拒绝慎独，就是放任“病毒”在自己的肌体内蔓延滋长，最终结果只能是彻底毁灭自己！ 慎独。

4、2019-2020年九年级体育 第10周 第20次课教案 教 材 1、 足球：正脚背踢球 2、 身体素质综合练习 难点：控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿大腿带动小腿加速前摆 重点：脚背绷紧，利用脚背正面击球中部。 教学目。

5、2019-2020年九年级体育 第10周 第19次课教案 揭开科学锻炼的奥秘 一、 教学目标： 1、 认知目标：通过学习，学生了解运动处方和运动处方的重要性。 2、 能力目标：通过学习，能够用运动处方的一般知识来指导自己的体。

6、2019-2020年九年级物理上册 第10周 大气压强教学案（无答案） 教学目标： 1、 知道大气压强的存在； 2、 知道托里拆利实验的方法和原理； 3、 能解释一下与大气压强有关的现象。 教学过程： 1、地球周围包围着一层厚。

7、2019-2020年九年级物理上册 第10周 浮力教学案（无答案） 教学目标： 1、 知道浮力的定义； 2、 知道浮力产生的原因； 3、 知道浮力的方向； 4、 会用弹簧测力计测量浮力的大小； 5、 理解阿基米德原理； 6、 会验证。

8、2019-2020年九年级物理上册 第10周 柱状体压强教学案（无答案） 教学目标： 1、 知道柱状体压强的两种常用的分析方法； 2、 掌握柱状体的压强的计算。 教学过程： 一、压力和压强的判断 1、 两个实心立方体对水平面。

9、2019-2020年九年级物理上册 第10周 柱状体压强教学案 教学目标： 1、 知道柱状体压强的两种常用的分析方法； 2、 掌握柱状体的压强的计算。 教学过程： 一、压力和压强的判断 1、 两个实心立方体对水平面的压强相同。

10、2019-2020年九年级物理上册 第10周 大气压强教学案 教学目标： 1、 知道大气压强的存在； 2、 知道托里拆利实验的方法和原理； 3、 能解释一下与大气压强有关的现象。 教学过程： 1、地球周围包围着一层厚厚的大气层。

11、2019-2020年九年级物理上册 第10周 浮力教学案 教学目标： 1、 知道浮力的定义； 2、 知道浮力产生的原因； 3、 知道浮力的方向； 4、 会用弹簧测力计测量浮力的大小； 5、 理解阿基米德原理； 6、 会验证阿基米德原。

12、第10周 文化 文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。高考以“文化”为立意方向的作文，可以把文化放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对。

13、第10周 观点理想 范文46比赛开幕式演讲 假设你是晨光中学的学生会主席李华 学生会将举办每年一度的英语演讲比赛 本年度的主题为 TheEnglishNovelILikeBest 作为组织者 你将在演讲比赛开幕时发言 请你根据以下提示用。

14、文章结构题 第十周 fallover倒下entrancen 入口 门口embarrassedadj 难堪的 尴尬的medicalequipment医疗器械concreten 水泥sausagen 香肠 raisefunds筹集资金benddown弯腰setupastand设立一个摊位eupwith想出attendt。

15、第 10周 假 设 法 解 题 一 假设法解体的思考方法是先通过假设来改变题目的条件，然后再和已知条件配合推算。有些题目用假设法思考，能找到巧妙的解答思路。运用假设法时，可以假设数量增加或减少，从而与已知条件产生联系；也可以假设某个量的分率。