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1、谈神说鬼寄幽怀分析情节的作用 典例精研2017浙江高考阅读下面的文字,完成问题.一种美味巩高峰他清晰地记得,六岁那年夏天的那个傍晚,当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时,母亲眼里第一次出现了一种陌生的光.他甚至觉得,他在母亲眼里一定是突然有。

2、分析小说的表达技巧 典例精研2019全国卷阅读下面的文字,完成下面问题.文本内容见第五单元家族的记忆单元高考链接请以老舞蹈师形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法.答:解题导读本题考查鉴赏作品的文学形象及分析表现手法的能力.首先。

3、家庭的记忆分析环境描写 典例精研2019全国卷阅读下面的作品,完成下面问题.小步舞法莫泊桑大灾大难不会让我悲伤.我亲眼目睹过战争,人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊,但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩.有那么两三。

4、概括小说主题典例精研2019江苏高考阅读下面的作品,完成下面问题.表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩.那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地.幸好有一条溪,时宽时窄,自由自在穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的欢喜.滩上走过来两个女人,一。

5、分析小说的情节结构 典例精研2019全国卷阅读下面的文字,完成下面的小题.到梨花屯去何士光这故事开场时是颇为平淡的,只是后来,马车快要进梨花屯,而两个乘客也沉默时,回过头来看一看,兴许才有一点故事的意味一辆马车从白杨坝出来,车夫是个老人家。

6、人在都市鉴赏小说的语言 典例精研2019浙江高考阅读下面的文字,完成下面的小题.呼兰河传节选萧红邻居家磨房里边住着冯歪嘴子.那磨房的窗子临着我家的后园.我家的后园四周的墙根上,都种着倭瓜西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物;倭瓜爬上墙头了,在墙。

7、分析形象的作用 典例精研2017江苏高考阅读下面的作品,完成问题.一个圣诞节的回忆美杜鲁门卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨,一个白发剪得短短的妇人站在窗口,大声说:这是做水果蛋糕的好天气巴迪,去把我们的车推来,我们要烤三十个水果蛋。

8、探究题 典例精研2019浙江高考阅读下面的文字,完成下面的小题.文本内容见第八单元人在都市单元高考链接如果给本文拟一个标题,你会选磨房里外还是冯歪嘴子为什么答:解题导读本题考查探究标题的作用的能力.题干要求选择一个标题,实则要求回答出所选标。