党的基本路线

1、第二单元了解祖国爱我中华,第三课认清基本国情,第二框党的基本路线,释疑解难1改革开放以来我国取得了哪些成就？改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。,2怎样坚持党的基本路线不动摇？(1)要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义的伟大实。

2、党的基本路线教学设计课标要求 “我与国家社会关系”中“认识国情、了解制度 ”部分；“知道党在社会主义初级阶段的基本路线。 ”教学目标1.知识目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及核心内容；懂得四项基本原则的含义及其重要地位。2.能力目标：理清“一个中心、两个基本点”之间的关系，把握改革、发展与稳定的关系。3.情感态度价值观目标：在理解党的基本路线、方针、政策基础上，树立坚持党的基本路线不动摇的信心。教学重点 基本路线的核心内容。教学难点 坚持基本路线不动摇。导入新课一、探究园：听春天的故事思考：1.春天。

3、第 2 课时,党的基本路线,制定基本路线的依据,制定基本路线的依据是什么？,(1)根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基,本国情。,(2)从全国各族人民的根本利益出发。,基本路线的主要内容,你对党的基本路线的主要内容是怎样理解的？(1)领导力量：中国共产党。(2)依靠力量：全国各族人民。,(3)核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚,持改革开放。,(4)实现方法：自力更生，艰苦创业。,(5)奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主,义现代化国家。,“一个中心、两个基本点”,1党的基本路线的核心内容是什么？,。

4、说课标,1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，体会社会主义制度的优越性2、增强建设社会主义祖国的使命感,说内容,主要 讲述我国社会主义初级阶段的基本路线及如何坚持这一基本路线不动摇,说目标,情感、态度与价值观目标：理解党的基本路线及有关方针、政策、激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感能力目标：关注知识本身内在联系，提高抽象思维与归纳总结的能力，能将党的基本路线和基本国情、主要矛盾等知识联系起来学习知识目标：了解社会主义初级阶段基本路线的内容、制定的根本依据、制定的根本目的、路线的核心内容及坚持基。

5、,1,说课标,1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，体会社会主义制度的优越性2、增强建设社会主义祖国的使命感,.,2,说内容,主要 讲述我国社会主义初级阶段的基本路线及如何坚持这一基本路线不动摇,.,3,说目标,情感、态度与价值观目标：理解党的基本路线及有关方针、政策、激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感能力目标：关注知识本身内在联系，提高抽象思维与归纳总结的能力，能将党的基本路线和基本国情、主要矛盾等知识联系起来学习知识目标：了解社会主义初级阶段基本路线的内容、制定的根本依据、制定的根本目的、路线的核心。

6、关于学习中共中央关于加强党的政治建设的意见心得体会：“讲政治”与“党的基本路线”2019 年 02 月 28 日，人民日报刊登了中共中央关于加强党的政治建设的意见(以下简称意见)。这对发展中国的社会主义事业很正确也很及时。因为党内存在“一些党组织和党员干部忽视政治、淡化政治、不讲政治的问题”， 党内“讲政治”的“健康力量”不赞成与反对这种现象，所以才提出“加强党的政治建设”。 党内“讲政治”的“健康力量”这种“政治意图与动机”，应该给予充分的肯定与大力的支持。意见明确指出：-“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义。