初中语文七年级上册《穿井得一人》教案设计。1.了解有关寓言的文体常识。积累溉、汲、居、及、国、道、于等词语。通过续编或改编寓言。理解寓言主题多借古喻今、借小喻大。需到出门(到远处)打水洗涤。家无井而出溉汲。吾穿井得一人。溉。从下往上打水。穿井得一人 杞人忧天。字词盘点。课文全解。作家作品。课文结构。中国古代有许多这样的寓言故事。
穿井得一人Tag内容描述:
1、人教版七年级上册语文穿井得一人优秀教案(两篇)初中语文七年级上册穿井得一人教案设计教学目标知识与技能1.了解有关寓言的文体常识。2.理解课文,积累溉、汲、居、及、国、道、于等词语。过程与方法通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理解和把握。情感、态度与价值观理解寓言主题多借古喻今、借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性的特点。教学重点分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。教学难点联系生活实际理解课文寓意,尝试编写和创作寓意。课件ppt课时1一、导入在文学宝库里,有一种诙。
2、,穿井得人,吕氏春秋,等到,译文: 宋国有一姓丁的人家,家中没有井,需到出门(到远处)打水洗涤,因此(他家)经常有一个人住在外面。,翻译1,宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。 及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”,的,顺接连词,溉,洗涤。 汲水,从下往上打水。,代词,他,告诉,这里指“节省”,住,等到他家打井(成功)之后,他家的人对别人说:“我家打井得一个人。”,有闻而传之者,曰:“丁氏穿井得一人。” 国人道之,闻之于宋君。,听到,译文: 有人听到这话以后就传播给其他人,说: “丁家打井,从井中发现了一个人。”,谈。
3、部编版七年级上册语文第六单元第22课 穿井得一人 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共4题 共26分 1 5分 翻译句子 得一人之使 非得一人于井中也 2 5分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 。
4、部编版七年级上册语文第六单元第22课 穿井得一人 同步练习 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共4题 共26分 1 5分 翻译句子 告人曰 吾穿井得一人 2 5分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一。
5、部编版七年级上册语文第六单元第22课 穿井得一人 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共4题 共26分 1 5分 读寓言 穿井得人 文中宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢 2 5分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 。
6、部编版七年级上册语文第六单元第22课 穿井得一人 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共4题 共26分 1 5分 穿井得人 这个故事告诉了我们一个什么道理 2 5分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人。
7、部编版七年级上册语文第六单元第22课 穿井得一人 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共4题 共26分 1 5分 读寓言 穿井得人 文中宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢 2 5分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居。
8、部编版七年级上册语文第六单元第22课 穿井得一人 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共4题 共26分 1 5分 翻译句子 求闻之若此 不若无闻也 2 5分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿。
9、部编版七年级上册语文第六单元第22课 穿井得一人 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共4题 共26分 1 5分 翻译句子 国人道之 闻之于宋君 2 5分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得。
10、 穿井得一人 选自 吕氏春秋 杞人忧天 选自 列子 寓言二则 学习目标 1 知道寓言的文体特点及 吕氏春秋 列子 的有关文学常识 2 能用自己的话多角度概括寓言的寓意 学习编写寓言 培养发散思维能力 3 能从寓言中获得对生。
11、文武镇初级中学1215教学模式 集体备课教案 年 级 七年级 科 目 语文 课 题 穿井得一人 主备教师 田 应 武 辅备 使用教师 何云华 倪希 赵学琼 备课时间 2016年11月25日 使用时间 第十四周 同课异构公开课 年级 七年级。
12、 穿井得一人 导学案 出处 人教版七年级上册第六单元 主备人 商洛市镇安县永乐初级中学 朱 凡 课时 1课时 教学目标 知识与能力 1 了解寓言的故事情节和寓意 2 通过多种形式朗读来理解文意 并积累文言字词 过程与方法 。
13、 穿井得一人 教学反思 穿井得一人 是第六单元最后一课 寓言四则 的第三则 本单元是以想象为主题的单元 包含了童话 诗歌 神话和寓言 引人遐思 给人启迪 穿井得一人 是一篇寓言 体现了寓言的讽喻特色 在网络自媒体时代。
14、 楚人有涉江者 其剑自舟中坠于水 遽契 j q 其舟曰 是吾剑之所从坠 舟止 从其所契者入水求之 舟已行矣 而剑不行 求剑若此 不亦惑乎 刻舟求剑 寓言寓意 世界上所有事情都是不断变化的 要用变化的眼光来看待事物 吕氏春秋 吕氏春秋 得一人 挖掘开凿 穿井 打井 译文 打井得到一个人 吕氏春秋 概况 吕氏春秋 是在秦国丞相吕不韦主持下 集合门客们编撰的一部黄老道家 杂家 名著 全书二十六卷 一百六。
15、穿井得一人 说课稿国培初中语文5班26号 吴海一、说教材穿井得一人是初中语文部编教材七年级上册第六单元的讲读课文寓言四则中的一则.第六单元是一个以想象为主题的单元,包含了童话、诗歌、神话和寓言,引人遐想,能引导我们换一种眼光看世界。新课标要求学生能主动进行探究学习,激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。第六单元正是为了体现这一要求。语文课标还要求:应使学生初步学会运。
16、第 1 页 共 4 页 部编版七年级上册语文第六单元第 22 课 穿井得一人 同步练习 D 卷 一 基础过关 共 4 题 共 26 分 1 5 分 翻译句子 得一人之使 非得一人于井中也 2 5 分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一人 有闻而传之 者 丁氏穿井得一人 国人道之 闻之于宋君 宋君令人问之于丁氏 丁氏对曰 得一人之使 非得一人于 井中也 求闻之若此 。
17、第 1 页 共 4 页 部编版七年级上册语文第六单元第 22课 穿井得一人 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共 4题 共 26分 1 5 分 陈太丘与友期行 中的友人和 穿井得一人 中的宋君身上值得我们反思 学习的地方分别是什 么 2 5 分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一人 有闻而传之 者 丁氏穿井得一人 国人道之 闻之于宋君 宋君令人问之。
18、第 1 页 共 4 页 部编版七年级上册语文第六单元第 22课 穿井得一人 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 基础过关 共 4题 共 26分 1 5 分 翻译句子 得一人之使 非得一人于井中也 2 5 分 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一人 有闻而传之 者 丁氏穿井得一人 国人道之 闻之于宋君 宋君令人问之于丁氏 丁氏对曰 得一人之使 非得一人于 井中也。
19、课 题:穿井得一人教学设计教学内容穿井得一人课型新授 教学目标知识与技能:1. 1、了解寓言的故事情节和寓意。2. 通过多种形式朗读来理解文意,并积累文言字词。过程与方法:1.学会分析寓言的故事情节。2. 学习改写及编写寓言,进一步培养发散思维能力。情感、态度与价值观:联系生活实际感悟寓言,培养健全人格。教学重点学会分。