19蝉班级姓名学习目标1掌握本课生字词以及法布尔和昆虫记的相关文学常识2学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法3学习本文作者为了获得第一手材料锲而不舍的工作精神以及全面细致深入的观察方法理解...20梦回繁华1理清课文写作思路。1.掌握作者介绍画作的说明顺序和说明方法。
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1、19 蝉 班级 姓名 学习目标 1 掌握本课生字词以及法布尔和 昆虫记 的相关文学常识 2 学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法 3 学习本文作者为了获得第一手材料 锲而不舍的工作精神 以及全面 细致 深入的观 察方法 理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理 自主突破 1 选出黑体字注音有误的一项 A 支撑 ch ng 金蜣 qi ng 隧道 su 汁液 zh B 暴晒 p 估量。
2、20梦回繁华1理清课文写作思路,概括课文内容。2弄清课文使用的说明方法及其作用,把握本文的说明顺序。3品味语言,感受本文典雅而富有韵味的语言。一、导入新课多媒体展示清明上河图图片。同学们,清明上河图大家一定有所耳闻,它是一幅享誉古今中外的传世画作,是我国绘画史上的无价之宝。为什么这么说呢?它到底画了哪些内容?就让我们走进今天的课文,一起来欣赏这件无价瑰宝。二、教学新课目标导学一:整体感知,把握文章内容1默读课文,概括每一自然段的内容。明确:第1段介绍了清明上河图的创作历史背景,引出说明对象;第2段介绍画。
3、20.梦回繁华导学案主备人:【学习目标】1.了解课文主要内容,理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明上河图的写法。 3.揣摩本文说明语言的特点,领略这一国宝级画作的美,培养我们的鉴赏、审美能力。 学习重点: 1.了解课文主要内容,理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍清明上河图的写法。 学习难点: 揣摩本文说明语言的特点,领略这一国宝级画作的美,培养我们的鉴赏、审美能力。 【自主学习】 一、走进清明上河图 清明上河图中国十大传世名画之一,。
4、21 梦回繁华教学目标课题梦回繁华课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能通读课文,了解文章内容,理清文章的结构脉络过程与方法体味文中准确、严谨的语言,学习文中运用的说明方法,明确其作用。情感、态度与价值观领略清明上河图的艺术魅力,认识其历史价值和艺术价值,增强对祖国灿烂文化的喜爱和景仰之情。课前准备背景材料本文选自中外绘画名作八十讲(广西师范大学出版社2004年版)。
5、1 4 梦回繁华 教案 教学目标 1 了解课文主要内容 理清文章的结构层次 2 学习本文围绕说明对象的特征 条理分明 细腻具体介绍 清明上河图 的 写法 3 揣摩本文说明语言的特点 领略这一国宝级画作的美 培养我们鉴赏 审美 能力 课时计划 1 课时 在学生充分预习的基础上授课 课堂上重点解决步骤三 四 情景导入 生成问题 有一件享誉古今中外的传世杰作 在问世以后的 800 多年里 曾被无数收藏。
6、梦回繁华 教案 教学目标 1 了解课文主要内容 理清文章的结构层次 2 学习本文围绕说明对象的特征 条理分明 细腻具体介绍 清明上河图 的 写法 3 揣摩本文说明语言的特点 领略这一国宝级画作的美 培养我们鉴赏 审美 能力 课时计划 1 课时 在学生充分预习的基础上授课 课堂上重点解决步骤三 四 情景导入 生成问题 有一件享誉古今中外的传世杰作 在问世以后的 800 多年里 曾被无数收藏家 和鉴。
7、1 7 梦回繁华 教案 一 教学建议 1 把课堂教学与学生的课外学习和阅读结合起来 课前指导学生通过多种方式去查阅 有关 清明上河图 的资料 观赏画作 了解图画内容 阅读相关介绍 了解画作背后的 故事 带着了解进入课堂学习 学完课文 推荐阅读 的故事 一书 更深 走进 清明上河图 这一国宝级画作 进一步了解我国传统的绘画艺术及其卓越成就 激 发对传统文化艺术的热爱 培养欣赏艺术作品的兴趣和能力。
8、梦回繁华 1 课文作者 毛宁 1975年生 浙江财经大学艺术学院副教授 主讲中外美术史 美术鉴赏等课程 代表论著有 龙门石窟天王力士造像 兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化 从女神头像到钟虞铜人 试论先秦人物雕塑的风格。
9、梦回繁华 情景导入 生成问题 清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,是北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。 清明上河图长5 2 8 .7厘米,绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中。
10、梦回繁华的教学设计 一生痴绝处,无梦到汴州 -梦回繁华教学设计 华师附中新世界学校 张永良 1.理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。 2.感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华,增强民族自豪感。 理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。 引导学生深入文本,了解名画背后的意蕴。 通过默读、品读、批注等方式,掌握说明文的基本阅读方法。 一、引用热点,激趣导入 二、初读课文。
11、梦 回 繁 华 课 文 作 者 毛 宁 , 1975年 生 , 浙 江 财 经 大 学 艺术 学 院 副 教 授 , 主 讲 中 外 美 术 史 美 术鉴 赏 等 课 程 。 代 表 论 著 有 龙 门 石 窟 天王 力 士 造 像 兼 论。
12、梦回繁华课文内容导语:关于梦回繁华课文内容,透过此一观念来审视这副千古名作,我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。梦回繁华是人教版八年级上册语文书2017年秋季修订版新选入的课文 ,由卫东朗读 。本。
13、清明上河图 是我国艺术宝库中的不朽珍品 中国十大传世名画之一 属国宝级文物 现存于北京故宫博物院 此画为绢本水墨淡设色长卷 采用散点透视的构图法 将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中 画卷有五米多长 全图可分为三个部分 汴京郊外春光 汴河场景 城内街市 20 梦回繁华 R 八年级上册 背景链接 北宋时期已成历史 且年代久远 只能通过文学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状况 本文就是通过。
14、梦回繁华 情景导入 生成问题 清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋 风俗画,是北宋画家张择端仅见的存世精品,属 国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。 清明上河图长 528.7厘米,绢本设色。作品以 长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中 国十二世纪城市生活的面貌,这在中国乃至世界 绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里, 共绘了 814个各色人物,牛、骡、驴等牲畜 73匹, 车。
15、许 昌 实 验 中 学蔡 欣 欣 本 文 是 如 何 做 到 条 理 分 明 细 腻 具 体 , 并 且 挖掘 出 画 面 背 后 的 社 会 历 史 内 涵 的 初 级 挑 战 浏 览 全 篇 内 容 结 合 注 释 , 浏 览 全 文。
16、R 八年级上册 20梦回繁华 1 理清课文思路 把握说明顺序 概括课文内容 2 弄清课文使用的说明方法及其作用 3 品味语言 感受课文典雅而富有韵味的语言 学习目标 中国十大传世名画 新课导入 东晋 顾恺之 洛神赋图 唐代。