20梦回繁华教学设计

1、1 4 梦回繁华 教案 教学目标 1 了解课文主要内容 理清文章的结构层次 2 学习本文围绕说明对象的特征 条理分明 细腻具体介绍 清明上河图 的 写法 3 揣摩本文说明语言的特点 领略这一国宝级画作的美 培养我们鉴赏 审美 能力 课时计划 1 课时 在学生充分预习的基础上授课 课堂上重点解决步骤三 四 情景导入 生成问题 有一件享誉古今中外的传世杰作 在问世以后的 800 多年里 曾被无数收藏。

2、梦回繁华的教学设计 一生痴绝处，无梦到汴州 -梦回繁华教学设计 华师附中新世界学校 张永良 1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。 2.感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华，增强民族自豪感。 理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。 引导学生深入文本，了解名画背后的意蕴。 通过默读、品读、批注等方式，掌握说明文的基本阅读方法。 一、引用热点，激趣导入 二、初读课文。

3、20梦回繁华 情景导入生成问题 导入新课 清明上河图片段 师 同学们 我们了解历史的途径有很多 图画也是我们认识历史的途径之一 刚才大家欣赏的是北宋著名画家张择端的 清明上河图 这幅画是我们的国宝级文物 现在这幅画的真品珍藏在北京故宫博物院中 由于它的名气非常大 历代有很多画家临摹 仿制 现在网络上看到的多是收藏于台北故宫博物院的清乾隆元年由清宫画院的五位画家合作画成的清院版的 清明上河图 是仿。

4、20梦回繁华 情景导入生成问题 导入新课 清明上河图片段 师 同学们 我们了解历史的途径有很多 图画也是我们认识历史的途径之一 刚才大家欣赏的是北宋著名画家张择端的 清明上河图 这幅画是我们的国宝级文物 现在这幅画的真品珍藏在北京故宫博物院中 由于它的名气非常大 历代有很多画家临摹 仿制 现在网络上看到的多是收藏于台北故宫博物院的清乾隆元年由清宫画院的五位画家合作画成的清院版的 清明上河图 是仿。