2019 2020年一年级下册 长度比较 公开课教案 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学新教材第二学期P44 45 教学目标 1 知识与技能 1 掌握比较物体长短的方法 2 在学习活动中学会观察 动手操作 进行简单的语言概括。
长度比较Tag内容描述：
1、2019 2020年一年级下册 长度比较 公开课教案 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学新教材第二学期P44 45 教学目标 1 知识与技能 1 掌握比较物体长短的方法 2 在学习活动中学会观察 动手操作 进行简单的语言概括。
2、2019 2020年一年级数学下册 长度比较 1教案 沪教版 教学目标 认知目标 通过视觉来判断物体的长短 定性比较 长短的概念 情感目标 通过生活中常见的物体间的长度比较 知道学好数学能解决生活中的问题 感受数学的魅力。
3、2019春沪教版数学一下4 1 长度比较 word教案1 教学目标 1 知道长度比较的各种方法 会用各种方法来进行物体的长度比较 2 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力 3 使学生了解长度比较在实际生活中的作用 体验生活中。
4、2019春沪教版数学一下4 1 长度比较 word教案 教学目标 认知目标 通过视觉来判断物体的长短 定性比较 长短的概念 情感目标 通过生活中常见的物体间的长度比较 知道学好数学能解决生活中的问题 感受数学的魅力 能力目。
5、长度比较上南二村小学李华教学内容： 上海市九年义务教育课本数学一年级第二学期第5051 页。教学目标 :1启动生活经验，学会用规范的语句描述长度比较的结果。2通过比较活动，逐步体验感知归纳长度比较的数学方法。3创设问题情境，感受借助方格媒介。
6、长度比较教学设计 长度比较教学设计 教学内容 九年义务教育课本一年级第二学期第5051页。 教学目标 1.初步感知长度，经历观察思考，自主发现问题，并解决问题，能将物体的一端对齐，比较物体的长短。 2.能根据实际情况灵活地采用多种方法比较物。