Unit2 My body。1．教学挂图。My Body 课题 Lesson 14。Unit 10 This is his body. 一、 教材分析 1、 教材所处的地位及作用 本课是在学生掌握一定的词组及某些重点句型的基础上安排教学的。通过对本课的学习使学生能够正确流利地问、答重点句型。
body教案Tag内容描述：
1、_Unit2 My bodylesson7课前准备1教学挂图。2教学投影片。3教学录音磁带。4单词图片卡片。5妖怪的分解挂图。6字母卡片。教学内容A Listen, match and chant1本部分利用妖怪奇异的长相引出要学习的身体各部位名称。2学生借助已知的颜色，特征形容词及图片的提示用线连接相对应的大小图片。这是本部分的重点。3要求学生在完成任务的同时能将身体各部位的英文单词和词组的音和相应的图形联系起来，并能看图用英文说出单词。4文字部分供教师和学生参考，并要求学生初步认读。B Listen, count and say1学生在A部分初步学习身体各部位名称的基础。
2、 Unit 3 Lesson14：My Body 课题 Lesson 14：My Body 课型 新授课 课时 第1课时 教 学 目 标 知识目标 1能听懂、会说并认读：body, head, arm, leg, hand, foot 2能做游戏：Simon Says 3 能唱歌曲：If youre happy。
3、Unit 10 This is his body. 一、 教材分析 1、 教材所处的地位及作用 本课是在学生掌握一定的词组及某些重点句型的基础上安排教学的，通过对本课的学习使学生能够正确流利地问、答重点句型，培养和提高学生的阅读能。
4、2019-2020年七年级英语上册 Starter Module 2 My classroom and my body教案 外研版 Teaching aim Knowledge: *useful expressions in introducing and greeting *nominal genitive pronoun determinative genitive 。
5、2019年四年级英语上册 Unit 10 This is his body教案 广东版 一 教材分析 1 教材所处的地位及作用 本课是在学生掌握一定的词组及某些重点句型的基础上安排教学的 通过对本课的学习使学生能够正确流利地问 答重点句型。
6、义务教育课程标准实验教科书英语第二册Unit4 Parts of the Body1Lesson 7一教学内容：闽教版义务教育课程标准实验教科书英语第二册第四单元第七课第一课时二设计思路： 英语课程标准指出: 激发学生对英语学习的好奇心,使。