三年级英语上册

1、Look at my nose. 教学目标： 1能够在交际情景中展开话题，并在较为真实的环境下实际运用：Look at my . Its big/small/nice. 2能够听、说认读五官中眼、鼻的英文名称：nose, eye，并渗透直拼的理念。 3能。

2、Module6 Unit1 Happy birthday 一、说教材 本课是新标准英语（三年级起点）第一册第六模块，第一单元Happy birthday! 本课主要是围绕Happy birthday！这个核心话题来展开教学活动，这个话题是小学英语日常交际的重要。

3、Unit 1 Hello 课 题 Unit 1 Hello! A Lets talk 主备 时间 教学目标 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道。

4、Unit 1 Hello! 教学目标： 1. 掌握单词hello, hi, goodbye, bye,掌握字母A B C 的发音规则，读好 apple , banana, cat。 2. 通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的。

5、Unit 1 Hello 教学目标 1.能灵活运用句型：“Whats your name?”“My names”来询问和回答姓名。 2.能灵活运用“Goodbye!”“Bye!”进行道别。 3.培养学生良好的口语交际能力和社交能力。 教学重点 能灵活运。

6、Unit 1 Hello! Lesson 25 Teaching aims： 1、从所学知识入手，引出新知，让学生在一种自然的情景中初步感知、理解 What colour is it? 及其答语，并能初步达到交流的目的。 2、能够听、说、认、读有关颜色的单词：。

7、Unit 1 School and Numbers Lesson 6 A B C D 教学分析：学英语第一册第六课教材图文并茂，并配有光盘，强调主动性的、以学生为中心的语言活动。本课在教学Aa Bb Cc Dd英文字母时，渗透了这四个字母在单词中的读。

8、Unit 11 I like the bird Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会说单词及会话。 2、能运用句型“I like ”表达自己喜欢什么小动物。 3、培养学生爱护动物、珍惜生命的情感。 二、教学重点及难点 重点：掌握新单词。

9、Unit 1 Part A Lets talk (A1) . Teaching Objectives 1. Be able to listen, say and read the sentences: Hello/ Hi, Im Miss White/ Wu Yifan/ Sarah/ Liu Xin/ John. 2. Be able to introduce oneself to ot。

10、Unit 2 Lesson 11 Orange,Brown,White,Black 习题三 一、写出相对应的小写字母 1.Q _______ 2.R _________ 3.T ________ 4.U _________ 二、写出下列字母的左领右舍 1.________Tt________ 2.________Uu_。

11、Unit 2 Good morning. 第二单元 早上好。 课时安排 教学内容 课型 课时安排 A、B部分 听说课 1课时 C、D部分 操练课 1课时 E、F、G部分 字母教学 1课时 教学目标 语言功能： 能用“Good morning.”,“Good afternoon。

12、Unit 2 Introduction Lesson2 Whats your name? 教学目标：1、掌握重点单词及句子。 2、能用所学和别人问好，并能运用句型“Whats your name?”询问他人姓名，并能用“My names ”给予回答。 3。

13、Unit 2 This is my pencil 第六课时 Teaching aims： 1、Just speak：本部分综合本单元前五课的对话内容编写了一段有趣的小故事，旨在激发学生的学习兴趣，巩固所学内容。 2、Just read：复习检查十个学习用品的单词。

14、whats that ? 课题 whats that ? 课时安排 3课时 学生素质发展目标 1、 用“Whats that?”、“How manyare there?”、“There are”辨别物体，及描述物体的形状和数量。 2、 Whats that? Its a Ho。

15、Unit 3 Lesson 17：Are You Okay? 一、教学目标： 1、知识与技能： 能理解并口头应答下列句子： How are you? I feel sick. My ____hurts./ I have a ____ache. Are you okay?Yes/No. Whats the matter? I cut/hur。

16、Unit 3 Lesson2 Hes my grandpa. 教学目标：1、掌握本课重点单词及句子。 2、能运用句型“Hes/Shes”介绍他人。 3、善于交际，做有礼貌的学生。 教学重点：掌握本课重点单词及句子。 教学难点：能。

17、Unit 4 Family Lesson 19 Family 一、选出不同类的单词。 ( )1. A. doctor B. mother C. sister ( )2. A. that B. his C. this ( )3. A. her B. his C. me ( )4. A. father B. family。

18、lesson 22 how old are you? 共一课时 教学目标：1、学生应争取掌握下列词汇： brother, sister, old, young. 2、学生能够理解并口头应答下列用语： How old are you? I am years old. 教学重点：学生掌握 brothe。

19、Unit 4 I have a ball. Lesson 22 教学内容 三年级（上册）Unit 4 Lesson 22 教 学 目 标 知识 目标 1. To learn the new words：bike 、taxi 、train 2. Learn the new drills：Can I see it ？ Sure. 3. To learn。