病理生理学

病理生理学 名词解释 病理生理学 pathophysiology 研究疾病发生 发展 转归的规律和机制的科学 重点研究疾病中功能和代谢的变化 沟通临床和基础医学的 桥梁 性学科 病理过程 pathological process 基本病理过程 多种。疾病是指机体在病因和条件的共同作用下。

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1、病理生理学教研室 blshl,休克,shock,Chapter 12,本章主要内容,大纲要点,掌握休克的概念、休克的发病机制,熟悉MODS、休克的病因分类,了解防治的病理生理基础,主诉:某男,45岁,车祸致左腿撕裂伤,腹痛急诊入院。 入院检查:患者面色苍白,四肢冰冷,出冷汗,烦躁不安,意识尚清。全身多处软组织挫伤。左腹股沟处简单包扎,并有大量渗血。血压105/85mmHg,心率96次/分,少尿。B超示脾破裂,腹腔积血约600ml。,案 例,案 例,治疗情况:手术探查左腹股沟处长约7cm撕裂伤口,股动、静脉部分离断,脾破裂,遂行血管修补术和脾摘除术。术中输血400。

2、第六章 发 热,病理生理学教研室,概 述,1,病因和发病机制,2,时相及热代谢特点,3,防治的病理生理学基础,4,本章主要内容,掌握发热、EP概念;发热的发病机制 熟悉发热激活物、EP种类、时相及代谢特点。 了解发热防治的病理生理学基础,大纲要点,第一节 概 述,发热不是独立疾病,而是多种疾病所共有病理过程和临床表现(包括体温升高、免疫和诸多生理功能的改变等) ;是疾病重要信号。,一、正常体温的相关概念,正常成人体温维持在37,一昼夜上下波动不超过1 人体温度存在性别、年龄差异。,正常体温: 腋窝 36.037.0 舌下 36.337.2 直肠 36.537.7,散。

3、病理生理学 名词解释 病理生理学 pathophysiology 研究疾病发生 发展 转归的规律和机制的科学 重点研究疾病中功能和代谢的变化 沟通临床和基础医学的 桥梁 性学科 病理过程 pathological process 基本病理过程 多种。

4、病理生理学Pathophysiology Introduction 第一章绪论 第一节病理生理学的性质 任务及特点 任务 研究疾病发生 发展过程中功能和代谢改变的规律及其机制的学科 其主要任务是揭示疾病的本质 特点 基础医学 临床医学 病理生理学 桥梁课程 病理生理学 生理学 研究对象不同 正常机体 患病机体 第二节病理生理学的发展简史和未来趋势 发展简史 实验病理学 ExperimentalP。

5、肾功能不全 renalinsufficiency 各种原因引起的肾脏泌尿功能障碍 使代谢终产物和毒性物质不能排出体外 以致产生水 电解质和酸碱平衡紊乱 并伴有肾脏内分泌功能障碍的病理过程 肾功能衰竭 renalfailure 第一节急性肾功能不全 acuterenalinsufficiency ARI Definition 急性肾功能不全是指各种病因引起双侧肾脏在短期内泌尿功能急剧降低 导致机体内。

6、1、肝性脑病是指A、肝脏疾病并发脑部疾病B、肝功能衰竭并发脑水肿C、肝功能衰竭所致的精神、神经综合症D、肝功能衰竭所致昏迷2、肝性脑病患者氨清除不足的原因主要见于A、三羧酸循环障碍B、谷氨酸合成障碍C、肾小管分泌氨减少D、鸟氨酸循环障碍3、下述哪项不是氨对脑的毒性作用A、干扰脑的能量代谢B、使脑内兴奋性递质产生减少C、使脑内抑制性递质产生。

7、病理生理学教学大纲(供公共事业管理专业(医疗保险、医事法律方向)使用)辽宁医学院教务处二七年六月病理生理学教学大纲适用专业:公共事业管理专业(医疗保险、医事法律专业方向)总学时:24 其中理论学时:24 实践学时: 一、课程的性质和任务。

8、病理生理学1、 问答题1、 什么是疾病?什么是健康?什么是亚健康?三者之间有何联系?疾病是指机体在病因和条件的共同作用下,自稳调节紊乱而发生的异常生命活动。健康不仅是没有疾病或衰弱现象,而是躯体上、精神上和社会适应上的一种完好状态。亚健康是指介于健康与疾病之间的一种生理功能低下状态。健康至少包含健壮的体魄和健全的心理精神状态,心理健康与身体健康可互相。

9、电大病理生理学形成性考核册作业答案电大病理生理学作业1 答案:一、名词解释:1、基本病理过程:是指在多种疾病过程中出现的共同的功能、代谢和形态结构的病理变化。2、疾病:是指在一定病凶的损害作用下,因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。3、病因:凡是能引起致疾病发生的体内外因素都称为致病因素,简称为病因。4、低容量性高钠血症(高渗性脱水):是指失水多。

10、专升本病理生理学教学大纲一、前 言病理生理学是研究疾病发生、发展、转归的共同规律和机制的科学,着重探讨患病机体的功能、代谢的变化和机制,阐明疾病的现象和本质,为防治疾病提供理论基础。它是一门理论性、实践性很强的医学基础理论课,又是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,并且与其他基础医学学科相互渗透而成为一门综合性的边缘学科,在医学教育体系中占有特殊而重要的地位。病理生理学的范畴非。

11、二、水 肿 (Edema)(一)概念 1、水肿:过多液体(等渗液)在组织间隙或体腔中积聚的病理过程称为水肿。 2、积水(hydrops):液体在体腔内过多积聚。 3、细胞水肿(cellular edema):细胞内液积聚增多(二) 水肿的发病机制 1 血管内外液体交换失平衡(组织液生成) (1)毛细血管流体静压 常见原。

12、电大病理生理学形成性考核册作业答案电大病理生理学作业1 答案:一、名词解释:1、基本病理过程:是指在多种疾病过程中出现的共同的功能、代谢和形态结构的病理变化。2、疾病:是指在一定病凶的损害作用下,因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。3、病因:凡是能引起致疾病发生的体内外因素都称为致病因素,简称为病因。4、低容量性高钠血症(高渗性脱水):是指失水多。

13、病理生理学知识点第一章 绪论1、 病理生理学:基础医学理论学科之一,是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学。2、 病理生理学的任务:研究疾病发生发展的原因和条件,并着重从机能和代谢变化的角度研究疾病过程中患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机制,从而揭示疾病发生、发展和转归的规律。研究内容:疾病概论、基本病理过程和各系统病理生理学。3、 基本病理过程:在多种疾病中共。

14、反映组织利用氧多少的指标是DA、动脉血氧含量B、静脉血氧含量C、静脉血氧饱和度D、动静脉血氧含量差2、某患者血氧检查结果是:PaO2 6.0kPa(45mmHg),血氧容量20mldl,动脉血氧含量14mldl,动静脉血氧含量差4mldl,其缺氧类型为AA、低张性缺氧B、血液性缺氧C、组织性缺氧D、循环性缺氧3、缺氧时使冠状动脉扩。

15、病理生理学本科练习题(一)单项选择题1、关于疾病发生的原因,下列哪项叙述是正确的AA.疾病发生的影响因素 B.疾病发生的促进因素 C.疾病发生的内部因素 D.疾病发生的决定因素2、构成成人体液总量的细胞外液和细胞内液各约占体重的CA.20、50 B.15%、45% C.20%、40% D.15%、35。

16、病理生理学本科练习题(二)单项选择题1、关于疾病条件的叙述,下列哪项是错误的A.本身不能引起疾病 B.能影响疾病的发生发展 C.疾病发生的原因和条件是相对的 D.疾病发生中条件是必不可少的2、构成成人体液总量的细胞外液和细胞内液各约占体重的A.20、50 B.15%、45% C.20%、40% D.15%、3。

17、病理生理学本科练习题(三)单项选择题1、死亡的概念是指DA.心跳停止 B.呼吸停止 C.各种反射消失 D.全脑功能不可逆地永久性停止2、血浆中最主要的阳离子和阴离子分别是AA.Na+与Cl- B.K+与HCO3- C.Ca2+与H2PO42- D.Mg2+与SO42-3、构成机体失水过多的因素不包括BA.剧烈呕吐。

18、一、 单项选择(1分/每题,共30分。每一选题都只有一个选项是正确的,请将选择结果涂在相应的答题卡上,否则为无效选择):1、 支气管哮喘引起的缺氧中下列哪一项血氧指标变化不存在A动脉血氧分压降低 B动脉血氧含量降低C动脉血氧饱和度正常 D动静脉氧差减小E静脉血氧分压降低2、 急性缺氧引起的。

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