专题五 选用、仿用、变换句式。该考点已演变为一种语言运用的综合考查。选用句式。第五单元 选用、变换句式 第1课时 选用、变换句式(复习课)。纪晓岚道。纪晓岚随即说。乾隆又说。仿用、选用、变换句式。针对句式这一知识点设立本考点。恰当地仿用、选用、变换句式。课案3 变换句式。感知高考。2.掌握变换句式的解题技巧。
变换句式课件Tag内容描述：
1、专题五 选用、仿用、变换句式,第一部分 语言文字运用,近几年来，“选用、仿用、变换句式”一直是高考的热点。从近几年各省市的试题来看，该考点已演变为一种语言运用的综合考查。“选用”、“仿用”、“变换”三者除本身有重叠交叉外，还常与修辞，语言表达连贯、简明、得体，辨别和筛选文中重要信息等考点有重合。 选用句式，重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力，涉及的知识有对语境的把握，语气的辨别，汉语常用习惯的了解等。历年高考中虽然较少单独命题，但几乎年年都有涉及与连贯、仿用句式等结合起来的考查。,考点透视,仿用句。
2、第五单元 选用、变换句式 第1课时 选用、变换句式(复习课),纪晓岚巧改对联 有一次，乾隆皇帝和纪晓岚对句为戏。乾隆出联：两碟豆。纪晓岚道：一瓯油。乾隆改口道：我说的是“两蝶斗”。纪晓岚随即说：我念的是“________”。乾隆又说：林间两蝶斗。纪晓岚道：________。乾隆开心大笑。 你能写出纪晓岚的对联吗？ 答案 一鸥游 水上一鸥游,1(2013江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。” 答：______。
3、仿用、选用、变换句式,考点解读,针对句式这一知识点设立本考点，能力层级为D。 根据表达的需要，恰当地仿用、选用、变换句式，可以增强语言表达的准确性、生动性和说服力。因这类题能有效地考查学生的分析能力、综合。
4、课案3 变换句式,感知高考,学习目标,分类点拨,学习目标,1.了解变换句式的常见题型。 2.掌握变换句式的解题技巧。,感知高考,1.(2011年高考新课标全国卷)把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不。
5、第五章语言文字运用,第四讲选用、仿用、变换句式(含修辞),第三节变换句式,变换句式就是能根据要求将所提供的句子准确改成适合语境要求的句子。变换句式有两个原则：一是必须符合表达效果的需要，二是不可改变句子的。
6、第2讲 变 换 句 式,变换句式是根据语言表达的需要，将句子由一种句式变换成另一种句式。包括长短句转换、整散句转换、语体互换、句子重组等。变换句式有两个原则：一是必须服从表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。,【典例剖析】 【例】(2015福建卷)阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意。)(3分) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年。
7、考点四变换句式不改原意，转换到位第 二 章 语 言 表 达 和 运 用语言文字运用 精做江苏真题，把握复习方向 掌握变换句式主要题型的答题 规范练出高分 精做江苏真题，把握复习方向考点要求变换句式一口语与书面语的转换1.2004江苏根据语言。
8、第 五 章 语 言 文 字 运 用第四讲选用仿用变换句式含修辞第 三 节 变 换 句 式 变换句式就是能根据要求将所提供的句子准确改成适合语境要求的句子。变换句式有两个原则：一是必须符合表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。考查中，主要是。