宝剑锋从磨砺出

1、教学资料参考范本 七年级政治上册 第十课宝剑锋从磨砺出教案 鲁教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观：通过学习培养坚强意。

2、2019-2020年七年级政治上册 第十课宝剑锋从磨砺出教案 鲁教版 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观：通过学习培养坚强意志的方法，增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望。 2、能力：让学生对照磨砺意志方。

3、宝剑锋从磨砺出 高二10班主题班会 王跃 北京市延庆一中2005届毕业生 曾被评为 北京市优秀学生 高考时以优异的成绩考入北大医学部 生活对我们每个人都是平等的 越是处在困境中的人 就越是应该努力拼搏 用双手改变自己。

4、10 宝剑锋从磨砺出 情感目标 养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 面对生活中的困难和逆境 能够保持积极进取的精神状态 能力目标 提高观察问题 分析问题和解决问题的能力 在生活中磨炼自己意志 知识目标 知道坚强。

5、思考：从军人的身上，你能感悟出什么样的精神？如果你是视频里的士兵，面对困难、挫折，你们会怎样选择呢？,我们选择坚强,我国指挥家小泽参加一个世界级的音乐指挥比赛,比赛快结束时,来自日本的指挥与小泽难分伯仲。这时一个评委指出在刚才指挥的音乐演奏中某一个音节出错了,此刻，日本指挥家犹豫了，并认同了评委的答案，但小泽当时却坚持认为自己没有听错,那个音节没错。在评委再三追问下和“威胁”下,小泽冒着失掉比赛的。

6、在磨砺中走向坚强 明确锻炼任务 做自己不感兴趣但有意义的事 加强自我管理 从小事做起从现在做起 人生目标畅谈 学习目标 工作目标 意志品质目标 二 加强自我管理 加强 自我 管理 和 约束 著名美术家朱光潜在20世纪30年代为自己立下了六个字的座右铭 此身 此时 此地 他解释说 凡是此身应该做且能够做的事 决不推诿给另一人 凡是此时应该做且能够做的事 决不延误到将来 凡是此地 即自己所处的地位。

7、取经路上 取经路上经历了多少挫折 哪几类挫折 师徒四人选择了什么 我们选择坚强 坚强意志 说 文 解 字 坚定果断 自强进取 意念忍耐 志向理想 师徒四人中选择拥有坚强意志的人 说明理由 意志坚强的人 对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识 正因如此 在困难面前 就不会退缩逃避 而是迎难而上 勇往直前 自觉性 意志坚强的人 能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况 毫不迟疑地采取坚决的措施和行。

8、一 坚强意志的表现 二 坚强意志的作用 自觉性 果断性 自制性 坚韧性 1 使我们能够坚定地实现人生的目标2 让我们克服困难 获得成功3 促使我们形成良好的行为习惯 下面有8道题目 每道题有3个备选答案 请根据自己的实际情况选择一个答案 A 比较符合自己的情况B 难以回答C 不符合自己的情况1 当我决定做一件事时就马上动手绝不拖延 2 我给自己订的计划常常不能如期完成 3 我能长时间地做一件枯燥。

9、在磨砺中走向坚强 第8课宝剑锋从磨砺出 下面有8道题目 每道题有3个备选答案 请根据自己的实际情况选择一个答案 A 比较符合自己的情况B 难以回答C 不符合自己的情况1 当我决定做一件事时就马上动手绝不拖延 2 我给自己订的计划常常不能如期完成 3 我能长时间地做一件枯燥的 但却是重要的事情 4 面对复杂情况我常常举棋不定 优柔寡断 5 我没有睡懒觉的习惯 即使是节假日也按时起床 6 我有时下决心。

10、8 1我们选择坚强 教学目标 情感态度价值观 尽可能地从学生自己身上 从同学 父母 伟人等较为熟知的人物的成功经历中体验 感受意志坚强对人成长中的影响 增强培养 锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望 过程与方法 利用名人名言 伟人事迹意志坚强的表现及其重要作用 结合实际反思自身意志品质认知与能力 知道意志品质四个方面的表现 懂得坚强意志在成长过程中的作用 你来当专家 马文 大夫 我经常犯有这些毛病 上课。