安徽省淮南市九年级历史上册

1、认真听课,认真记笔记认真听课,认真记笔记注意联系时事来学习注意联系时事来学习注意与中国史之间的联系注意与中国史之间的联系 1掌握大革命开始高潮结束及掌握大革命开始高潮结束及权利法案权利法案内容等基础知识并拓展深化.内容等基础知识并拓展深化。

2、认真听课,认真记笔记认真听课,认真记笔记注意联系时事来学习注意联系时事来学习注意与中国史之间的联系注意与中国史之间的联系 1.了解 文艺复兴在意大利兴起的先决条件,新航路开辟的原因和影响. 2.掌握 但丁莎士比亚达芬奇等文艺复兴代表人物的主。

3、爱因斯坦的智慧与幽默成功的秘诀一个爱说废话而不爱用功的青年,整天缠着大科学家爱因斯坦,要他公开成功的秘诀.爱因斯坦厌烦了,便写了一个公式给他:Axyz.爱因斯坦解释说:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法z代表什么呢青年迫不及待的。

4、亚历山大二世和农奴制改革沙皇亚历山大二世18181881,1855年继位,继位之时,正值俄国在克里米亚战争失败后国力急剧下降之际,当时,俄国国际地位下降,国内社会矛盾日益尖锐.为了摆脱国内矛盾,提高俄国的国际地位,亚历山大二世迫切需要缓和国。

5、人权宣言全名为人权和公民权宣言,法国大革命中的重要文献.1789年7月9日,根据穆尼埃的建议,制宪会议着手起草人权宣言.8月26日通过.宣言以美国的独立宣言为范本,明显受到了启蒙思想的影响.国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的。

6、古巴比伦璀璨的两河文明流经伊拉克的底格里斯河和幼发拉底河的两河流域,产生过饮誉世界的两河文明,孕育了璀璨夺目的巴比伦文化,曾与古代中华文明印度文明和埃及文明比肩齐辉.早在公元前3500年前3100年,两河流域就有了类似古埃及的图形文字.这种。

7、锁国政策从1633年2月起至1639年7月,德川幕府连续五次颁布所谓锁国令,最终确立了锁国体制.这五次锁国令的主要内容是:1禁止日本船出海和日本人与海外往来,偷渡者处以死刑;2取缔天主教传教,对潜入日本者予以告发和逮捕,以防天主教在日本蔓延。

8、关于日本庄园制度日本庄园制度 Japanese manorial system日本封建社会中期的土地制度.庄园指8世纪后半至16世纪末分布于日本全境的贵族寺社寺院和神社等豪门贵族的私有领地.据文献所记,庄园数量约在4000座左右.作为庄园领。

9、牛顿建立完整的力学理论体系的原因除牛顿的学术水平刻苦好学勤于思考等主观条件外,客观条件为:1社会的经济基础.当时英国资本主义的发展,提出了经济和技术方面的要求,这些要求向自然科学提出的问题基本上是力学问题,如增加船的装载能力和航行速度,从深。

10、第二次工业革命与美国的崛起 1871年圣诞节这天,是美国发明大王爱迪生的结婚日,他却突然想出一个可以解决自动电报机难题的办法,于是一个人跑到工厂里去做实验,结果忘记一切,一直干到深夜12点才回家.爱迪生开创了一个时代,在这个时代里,电力逐渐。

11、奴隶贸易中非洲人的反抗 导读:奴隶贸易带有浓厚的血腥罪恶性,是人类历史上最黑暗最可耻的一页,因此从一开始便遭到了非洲人民的反抗.无论是在非洲美洲,还是在从非洲运往美洲的途中,到处都留下了黑人反抗的事迹.15世纪中叶,当葡萄牙人刚开始在西非海。

12、13至15世纪的佛罗伦萨意大利北部威尼斯和中部佛罗伦萨等主要城市早在14世纪就产生了资本主义生产关系.佛罗伦萨是当时欧洲最著名的手工业商业和文化中心.当时欧洲其他地方的手工业还受到行会制度的桎梏,而佛罗伦萨在1338年已拥有200多家毛织业。

13、屋大维 屋大维前63后14 罗马帝国皇帝前27后14.凯撒之甥孙及养子.原名盖约屋大维Caius Octavius,公元前44年凯撒死后,称盖约尤里乌凯撒屋大维安努Gaius Julius Gaesar Octavianus;前27年元老院。

14、东印度公司统治下印度经济坦焦尔在1771年以前是一个很大的对外贸易和内地贸易的地方.从孟买和苏拉特输入棉花,从孟加拉输入生丝和加工过的丝,从苏门答腊马六甲东部岛屿运来糖香料等,黄金马匹大象和木材从勃固运来,其他各种商品则从中国运入.海达尔阿。

15、汽车之父:卡尔本茨2020年10月20日,随着一辆金橙色解放J6驶下生产线,今年第1000万辆汽车在长春一汽诞生,中国从此迈进千万辆级汽车生产大国的行列,中国汽车的发展迈进了新的里程碑.汽车是第二次工业革命中的重要发明.汽车的发明使人类的机。

16、英国的君主立宪制英国的君主立宪制是英国光荣革命后建立起来的国家体制,是资产阶级民主制政体类型.大约在13世纪中期,贵族在同英王亨利三世的斗争中获胜,成立议会.13世纪末以后,议会经常召开,议员由贵族市民和骑士组成,由于各个阶层的利益不同,常。

17、世界美术的流派新古典主义美术18世纪下叶兴起至19世纪初走向成熟的古典主义,是旧古典主义积极因素的升华,被称作新古典主义,又称革命的古典主义.新古典主义的原则可以归纳为三个方面:1思想内容上,提倡重大庄严的题材,主张表现纯洁静穆的内容.2艺。

18、华盛顿的交权仪式1783年12月23日,对于硝烟刚刚散尽的美国来说,是一个无比重要的日子.因为这一天,大陆会议将在安纳波利斯举行一个隆重而朴素的仪式,美国独立战争之父大陆军总司令乔治华盛顿将军将在这里交出委任状,并辞去他所有的公职.杰斐逊匆。

19、林肯与酒鬼格兰特林肯,解放了黑人奴隶,维护了国家统一,是美国历史上深受人民爱戴的总统之一,被马克思称为跟华盛顿齐名的人.相信每一位了解林肯总统人生经历的人都会震撼于他那曲折艰辛而又辉煌灿烂的一生.提及与他有关的那场改变美国历史命运的战争,让。

20、拜读英雄,欣赏英雄交响曲1787年4月,一位年轻人前往维也纳拜见当时的大音乐家莫扎特.此人其貌不扬,短小精明,在莫扎特面前大展钢琴身手,连曾被誉为神童的莫扎特亦为之惊叹.立即向在场的朋友说:此年轻人必为乐坛掀起狂澜.莫扎特的预言不到十年就应。

21、拉丁美洲解放者导语:时势造英雄,在法国大革命和美国独立战争的影响下,在风起云涌的拉美独立战争中,南美的解放者应运而生这是一尊矗立在北京朝阳公园国际友谊林的西蒙玻利瓦尔铜像.它是全国政协委员艺术大师袁熙坤先生,应委内瑞拉驻华大使馆的邀请于20。

22、埃及金字塔 埃及金字塔 建造时间:大约公元前年这是一种公认的说法 建造地点:埃及开罗附近的吉萨高原我们最熟悉的,现存唯一的七大奇迹. 法老是古埃及的国王,金字塔是法老的陵墓.法老为什么要建造金字塔巨大的金字塔是怎样建成的有人说金字塔外星人造。

23、北京周口店遗址与北京人和山顶洞人地理位置:旧石器时代早期遗址,北京人和山顶洞人发现地,位于北京市房山区. 年 代:北京人距今70万年距今20万年,山顶洞人距今18000年. 发掘年代:1921年. 简 介:北京周口店遗址:自1921年开始发。

24、释迦牟尼 释迦牟尼Sakyam uni 约前563前483 也译释迦文.意为释迦族的圣者.佛教创始人.姓乔达摩,名悉达多.是迦毗罗卫今尼泊尔境内国净饭王的儿子,属刹帝利种姓.释迦牟尼是佛教徒对他的尊称.相传29岁出家修行,7年成佛佛的意思是。

25、阿里斯托芬 阿里斯托芬Alisituodfen,Aristophanes,约前445前385 古希腊最杰出的喜剧作家,雅典人.父菲利浦斯可能是来自罗德斯或埃及的移居者,后来获雅典公民权.公元前427年发表第一部喜剧,但因过于年轻,剧上演时未。

26、维护国家统一,共创世界和谐记美国南北战争时期的林肯2020年7月2日,我国驻纽约总领事彭克玉应邀出席了在费城市独立历史公园举办的纪念林肯诞辰200周年庆典开幕式,北京金台艺术馆馆长袁熙坤教授在开幕式上向费城赠送了雕像决战前夕林肯.费城市长纳。

27、史蒂芬孙与火车史蒂芬孙17811848 十八世纪八十年代以后,瓦特改良蒸汽机的发明和应用,极大地推动了工业革命的广泛开展.资本主义工业的迅速发展,需要不断扩大国内和国外市场,寻求更多的原料,输送更多的商品.1807年美国人富尔敦发明了汽船。

28、教学目标教学目标 1.掌握古希腊著名的荷马史诗悲剧俄底浦斯王;阿拉伯民间故事集天方夜谭;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院. 2.能根据自己的认识去欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣以及探究科学真理的精神,进一步树立。

29、认真听课,认真记笔记认真听课,认真记笔记注意联系时事来学习注意联系时事来学习注意与中国史之间的联系注意与中国史之间的联系第第1课课 人类的形成人类的形成教学目标:教学目标: 1.通过本课的学习,使学生大致了解人类形成的历史,包括人类的出现。

30、认真听课,认真记笔记认真听课,认真记笔记注意联系时事来学习注意联系时事来学习注意与中国史之间的联系注意与中国史之间的联系教学目标: 1.使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用。

31、教学目标: 1.了解西欧封建社会的等级制度基督教在西欧社会的影响拜占庭帝国的灭亡等史实. 2.从西欧主要封建国家形成和发展的历史,认识到封建社会代替奴隶社会,是社会发展的必然规律. 3.通过对基督教会在西欧中世纪所起用的讨论评价,提高运用唯。

32、认真听课,认真记笔记认真听课,认真记笔记注意联系时事来学习注意联系时事来学习注意与中国史之间的联系注意与中国史之间的联系 发发展和进步带来的深重灾难,从更具体历史事实得出结论,展和进步带来的深重灾难,从更具体历史事实得出结论,认识帝国主义战。

33、认真听课,认真记笔记认真听课,认真记笔记注意联系时事来学习注意联系时事来学习注意与中国史之间的联系注意与中国史之间的联系第第22课课 科科学和思想的力量学和思想的力量教学目标教学目标 1通过学习伏尔泰等启蒙思想家的主张和在近代社会发展过程中。