A1a-1c学案

1、Unit 8 Section A 1a1c. 教学准备1教师: 录音机、磁带、多媒体课件, 以及一本带有十二个月份的大挂历和12张月份卡片。2学生: 复习基数词的构成；调查了解同学、朋友或家人的生日。. 教学目标1知识目标: (1)词汇: when, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December(2)句型: When is your birthday? My birthday is on May 2nd.2能力目标: 通过本课学习, 让学生掌握一些英语语言知识, 培养英语表达的能力。3情感目标: 增进同学之间的了解和友情, 学会在交流中关注他人的情感。4文化。

2、教学计划教材分析本册教材为上海教育出版社出版的牛津英语1A。本册教材共有九个单元，前八个单元为新知讲授单元，每一单元都由Lets act、 Lets talk、Lets learn、Lets play、Lets enjoy五部分组成。其中第九单元为复习单元。根据教材特点及学生的认知水平，不仅单一的学习本册书的内容，而且扩充了字母的教学，字母的教学要求学生能够熟练的。

3、111Being a Teenager-（必修1 unit 1 冀教版 ）知识总结Read the following first and then answer the questions after it（or have a discussion）.Teenagers speak of themselvesOn parents, teachers and the generation gap. The generation gap（代沟）is widening but it seems they（parents and teachers）dont care. Most of them think theyre always right and are always shouting shut up at us. My parents just cant forget those silly mistakes I made。

4、111Module5 A Lesson in a Lab- Grammar1学案Degrees of Comparison 1【使用说明】 请先完成学案的知识链接部分然后对照课本43页的内容完成自主学习，进一步巩固有关形容词和副词比较级的用法及相关知识，然后完成学案上的知识反馈部分。【学习目标】 1. 熟练地掌握比较级的几种形式并学习倍数的三种表达方式。 2. 先自主学习，必要时再进行小组讨论。3. 通过对比较级的几种形式的进一步学习，能更熟练的运用形容词和副词比较级。【学习重点】 掌握比较级的几种形式的运用及倍数的三种表达方式。【学习难点】 掌握比较级的结构并学会应用。

5、Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?,Iwanttobeascientist.,1,Unit7Willpeoplehaverobots?,SectionA1a-1c(listeningandspeaking),2,TeachingGoals,Topic:Makepredictionsaboutthefuture.GrammarFocus:theFutureSimplete。

6、江华清塘壮族学校 九 年级 英语 导学案课型： 新授 总第 课时 执笔： 贺海波 校对： 审核： 第 周星期；班级: 第 小组，学生姓名： 课题：Unit 3Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A (1a。

7、Unit 1 Can you play the guitar 课题：Unit 1 Can you play the guitar? A 1a-1c 学 习 目标 A 类 词汇guitar, join, swim, sing, chess, draw, speak, cant B 类 熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿 C。

8、Is this your pencil?- 说课,(1a-1c) Page 7,一、教材分析：,在教材中的地位：本课在教材中不可忽视，起到承上启下的作用。预备单元已学过Whats this in English?及其回答，现在可以学习进一步Whats that in English?及其回答，接着用这个句型介绍出本课中的大量词汇。通过词汇进而学习Is this /that your penci。

9、Unit 6 Section A 1a2c. 教学准备1教师: 录音机, 磁带和课件。2学生: (1)在课前画一些食品的图片, 通过查找资料, 在图片下面标上英文名称。(2)准备一张调查食物喜好的表格。. 教学目标1单词: banana, hamburger, tomato, icecream, salad, strawberry, pear, milk, bread2句型: Do you like bananas? Yes, I do./No, I dont.I like bananas. I dont like tomatoes.3通过本课的学习, 学生能够用英语互相讨论喜欢和不喜欢的食物。4讨论美食, 享受生活美味, 提倡健康、合理的饮食习惯。. 教学重点掌握关于食物的词汇。. 教学难点学会使用交际。

10、Im going to play basketballClass______ Grade______ Group_________ Name___________设计Liu Juan 设计时间： Sept. 1st, 2016 执行时间：Sept. 2nd, 2016课型：预习+展示课Title: Unit1 Playing Sports (做运动)To。

11、Unit 9 When was he born（第1课时）Section A 1a-1c导学案一、学习目标知识目标1.学会用一般过去时谈论名人的生日。2.学习教材53页的的单词及短语.3.学会用“be born”来询问某人某事能力目标：运用本单元一般过去时来谈论熟知的、敬佩的、崇拜的人物.情感目标：通过了解名人，培养积极进取，努力学习的良好品质。重点单词：was b。

12、Unit 1Section B 1a-2c 一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：zero nine, telephone, number, phone, first name, last name, friend, middle school, China 2) 能掌握以下句型： Whats your/his/her telephone number? Its Whats your first/last name? My first/last name isWhats his/her first/last name? His/Her first/last name is 3) 能辨别英文中的姓氏与名字，了解中英文中姓名之间的区别。4）通过听力训练提高学生们获取信息的能力。5）阅读简短的句子或文章获取相关信息的能力。2. 情感态度价值观目标：帮助学。

13、Unit 2 Whats the matter?年级：八年级 科目：英 语 执笔者：祝林英 审核者： 章节：Unit 2 Section A (1a 1c ) 课题：Whats the matter? 课型： 新授课 班级： 学生姓名：。

14、111Module5 A Lesson in a Lab- Grammar1学案Degrees of Comparison 1【使用说明】 请先完成学案的知识链接部分然后对照课本43页的内容完成自主学习，进一步巩固有关形容词和副词比较级的用法及相关知识，然后完成学案上的知识反馈部分。【学习目标】 1. 熟练地掌握比较级的几种形式并学习倍数的三种表达方式。 2. 先自主学习，必要时再进行小组讨论。3. 通过对比较级的几种形式的进一步学习，能更熟练的运用形容词和副词比较级。【学习重点】 掌握比较级的几种形式的运用及倍数的三种表达方式。【学习难点】 掌握比较级的结构并学会应用。

15、111Being a TeenagerRead the following first and then answer the questions after it（or have a discussion）.Teenagers speak of themselvesOn parents, teachers and the generation gap. The generation gap（代沟）is widening but it seems they（parents and teachers）dont care. Most of them think theyre always right and are always shouting shut up at us. My parents just cant forget those silly mistakes I made in primary school（小学）and continue to suggest that Im devoi。

16、Im going to play basketball教师寄语：高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!Class______ Grade______ Group______ Name___________课型：预习+展示课Title: Unit1 Playing Sports (做运动)Top。

17、2019-2020年七年级英语下册 Unit 1Can you play the guitar？（第1课时）Section A 1a-1c学案新人教版 * 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。 【学习目标】： 1. 掌握表示爱好的单词 2。

18、2019年六年级英语下册 Unit 10 Is there a post office near here Section A 1a 1c 学案 鲁教版五四制 一 学习目标 1 熟记单词 post office police station hotel restaurant hospital street pay phone park bank n。

19、Unit 4 whats the best movie theater?Section A 1a1c本单元围绕“Whats the best.? . is the best.” 等话题谈论“preference”并进行比较，以小镇为话题，主要语法是形容词最高级的用法。 单元教学内容分析 本单元的核心语言项目是 “Discuss preferences and。