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Unit 1 Can you play the guitar课题：Unit 1 Can you play the guitar? A 1a-1c学习目标A 类词汇guitar, join, swim, sing, chess, draw, speak, cantB 类熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿C 类学会谈论自己或别人的能力课前检测： 朗读本课单词教师导学学生练习学生问教材【目标：10分钟】认读并拼写本课单词。学生自学新单词（P.1）1.个人自读，记忆单词2.小组互相检查读、写情况3 .写出下列单词并展示吉他_ 跳舞_ 游泳_ 唱歌_国际象棋_ 画画_说话,说_4.在小组内核对答案.完成1a 将单词与图画匹配. 1. sing e 2. swim 3. dance 4. draw 5. play chess 6. speak English 7. play the guitar 学生问学生【目标：10分钟】学会谈论自己的能力并询问他人的能力 .1. 听录音完成1b排序 2. 让学生理解并复述1b听力对话. 并和你的同学编新对话练习下面的对话: Can you -? Yes, I can. No, I cant. .学生问老师【目标：10分钟】通过学习对话,学生可以就询问能力方面展开交际1. 朗读1b中的对话2. 两人交流展示练习1b对话，编新对话A：B：A：B：老师问学生【目标：10分钟】讨论如何询问第三人称能力的句型 Can he sing? Yes, he can. No, he cant. Can Tom speak English? Yes, he can. No, he cant. 作业堂堂清：（一）按要求写出下列单词或短语 说英语_ 弹吉他_ 象棋俱乐部_ 下象棋_ 英语俱乐部_参加_ 美术俱乐部_ 游泳俱乐部_音乐俱乐部_（二）选择填空 1. Can you _ English? A. speak B. talk C. say D. tell 2. Can he _ basketball? A. play B. plays C. playing D. / 3. My brother wants _ the chess club. A. join B. to join C. joins D. join to 4. Mary can play the chess_ she cant swim. A. and B. or C. but D. so 5. His brother plays _ piano every day. A. / B. a C. an D. the（三）补全对话 A. Can you _(唱歌)? B. Yes, I _. Can you _(游泳)? A. No, I want to join _(象棋俱乐部). B. I dont like _(象棋) A. What club do you want to _? B. I want to join _(游泳俱乐部)（四） 翻译下列句子 1. 你会跳舞吗?是的,我会。 _ 2. 我想加入美术俱乐部。 _ 3. 我会弹吉他。 _ 4. 你会下象棋吗? 不, 我不会。 _ 预习指导： 2
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