________成绩。________成绩。而是通过自上而下的改革走上资本主义...人教版2020年八年级下册社会与历史7.3资本主义的扩展练习题(II)卷姓名。________一、单项选择题1.下列关于中国维新思想的表述。
7.3资本主义的扩展练习题3Tag内容描述：
1、人教版八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 1 . 利用坐标法是学习历史的一种技能。读下图，为美国的资本主义发展扫清障碍的是（ ） A B C D 2 . 历山大二世签署的二一九法令规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参。
2、人教版2019版八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 下列历史人物对国家统一作出过杰出贡献的是（ ）秦始皇 康熙帝 林肯 戚继光ABCD2 . 社会动荡或变革往往会带来思想领域的。
3、人教版2020版八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 1 . 没有革命，而是通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是（ ） A英国、法国 B法国、美国 C日本、俄国 D法国、俄国 2 . “明治政府仿照欧美，设立新式学校，提倡学习欧美文明，盖洋楼，吃西餐，穿西服。
4、人教版2020年八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 下列历史人物对国家统一作出过杰出贡献的是（ ）秦始皇 康熙帝 林肯 戚继光ABCD2 . 19世纪60年代，对俄国、日本。
5、2020版人教版八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 1 . 下列关于中国维新思想的表述，不正确的是（ ） A它是中国民族资本主义发展的必然产物 B它是中国知识分子向西方学习的产物 C它在中国具有广泛、深厚的社会基础 D它是一股进步的爱国的民主思想 2 . 南北战争前。
6、人教版2019版八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 下列内容中，属于戊戌变法法令的是（ ）改革政府机构 改革土地制度鼓励私人兴办工矿企业 建立民主共和国ABCD2 . 有人说林肯拯救了。
7、人教版2019-2020学年八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 杂文月刊曾刊登过一篇名为中国简史的文章，其中有：“林则徐说：我销；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对其正确的认识是（ ）A反映了近代中国人的救国探索B都纯属。
8、第三课 资本主义的扩展 3 俄国改革 1 彼得一世改革的根本目的是 A 改变俄国的落后状态 巩固沙皇的封建专制统治 B 废除农奴制度 使俄国成为一个西欧式的大国 C 对外扩张 与西欧国家争夺欧洲霸权 D 建立一个横跨亚欧的。
9、第三课 资本主义的扩展 2 美国南北战争 1 美国南北战争爆发的根本原因是 A 南北两种经济形式间的矛盾不断激化 B 黑人奴隶制的存废问题 C 林肯当选为总统 D 领土的扩张 2 美国南北矛盾的焦点是 A 关税问题 B 黑人奴隶。
10、第三课 资本主义的扩展 一 选择题 1 当代重大问题不是用说空话和多数人的决议所能解决的 而是要用铁和血 的提出者是 A 拿破仑 波拿巴 B 俾斯麦 C 路易 波拿巴 D 威廉一世 2 对德意志统一有着重大贡献的历史人物应该。
11、第三课 资本主义的扩展 1 德国统一 1 19世纪中期 德意志处于严重分裂状态 其中最强大的是 奥地利 匈牙利 普鲁士 丹麦 A B C D 2 推动德国实现统一的根本动力是 A 强有力的人物领导统一 B 铁血宰相 俾斯麦坚持推行军。
12、第三课 资本主义的扩展 4 明治维新 1 19世纪中期 日本封建统治阶级中掌握实权的是 A 天皇 B 幕府将军 C 大名 D 武士 2 西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透 后来只有日本能及时进行改革 防止了列强渗透 日本 及。
13、人教版九年级上册 历史与社会 2.3美国的资本主义改革 练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题华盛顿的起床号一书中说，1860年林肯的就职演说中20次使用了“联邦”这个词，却从未说过“国”这个词：1861年林肯在国会咨文中22次提到“联邦”，3次提到“国”：1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联。
14、人教版九年级下册历史与社会 5.2当代资本主义的新变化 练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 1 . 1991年，日本首相在施政演说中强调要“积极参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图 A摆脱美国的经济控制 B大力发展科技教育 C谋求政治大国的地位 D利用高新技术成果 2 . 全球通。
15、第三课 资本主义的扩展 第三课时 俄国改革 一 教学目标 知识与能力 彼得一世改革的目的 时间 主要的内容及意义 1861年改革的主要内容 性质和意义 16 19世纪俄国在欧亚的扩张情况 过程与方法 培养学生运用对比的方法。