人教版2019版八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题(I)卷

人教版2019版八年级下册社会与历史 7.3资本主义的扩展 练习题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 下列历史人物对国家统一作出过杰出贡献的是（ ）秦始皇 康熙帝 林肯 戚继光ABCD2 . 社会动荡或变革往往会带来思想领域的变化。下列史实能佐证这一观点的是（ ）A西汉大一统，促成了“百家争鸣”局面的形成B洋务运动，使民主共和思想深入人心C维新变法，使资产阶级改良主义思想广泛传播D辛亥革命，掀起了近代中国第一个思想解放的潮流3 . 杰出的历史人物对历史进程起着促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ）A赢得了民族独立B维护了国家统一C推翻了封建统治D促进了资本主义发展4 . 揭开维新变法运动序幕的事件是A公车上书B严复议述天演论C创办报刊D光绪帝颁布“明定国是”诏书5 . 下列哪一个国家与其他三国相比，走上资本主义道路的方式明显不同A英国B美国C俄国D法国6 . 某学生的历史课堂笔记中出现下列知识提纲，据此判断其学习的内容很可能是A俄国农奴制改革B匈牙利改革C赫鲁晓夫改革D日本明治维新7 . 19世纪后期，鲁迅留学日本，下列对他所见所闻的描述正确的有（ ）吃西餐，穿西服兴建工厂，修筑铁路办新式学校，普及初等教育藩国内平民可以自由择业ABCD8 . 列宁说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”下列最能说明上述观点的是（ ）A农民获得人身自由B农民需要高价赎买“份地”C农民可以自由选择职业D获得解放后的农民仍归所居住地区的“村社”管理9 . 课堂上，老师问大家哪一个历史事件揭开了维新变法运动的序幕。同学们给出了四种答案，请你帮大家选出正确的一项A马关条约的签订B公车上书C“明定国是”诏书的颁布D戊戌政变的发生10 . 如表为美国、欧盟、日本部分经济数据（1999年）比较表，欧盟进出口贸易所占世界份额的增加主要得益于（ ）国家或地区世界前20强跨国公司占用数量进出口贸易占世界份额外汇储备中拥有的货币量出口进口美国712.7%18.8%美元占66%欧盟639.1%37.6%欧元占12.5%日本77.5%5.5%日元占5%A得到美国的大力援助B发挥高素质劳动力优势C西欧国家成立欧洲联盟D采用先进的科学技术成果11 . 林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括（ ）A领导独立战争B颁布宅地法C废除黑人奴隶制度D维护国家统一12 . 日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是（ ）A发生在民族危亡之际B加强了中央集权C致力于学习西方文化D促进了对外扩张13 . 戊戌变法、辛亥革命的共同点。正确的是（ ）A都要求在中国发展资本主义B都使民主共和的观念深入民心C都主张推翻清王朝的封建统治D都颁布过资产阶级性质的宪法二、非选择题14 . 阅读下列材料并回答相关问题：材料一争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。关于目前形势与党的任务的决定（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面的史实来证明材料一的观点。材料二帝国所以向美英两国宣战，实亦为东亚之安定而出此。自交战以来，战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。日本天皇停战诏书（2）依据材料一和材料二，试分析中国抗日战争胜利的原因。材料三日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。1972年中日联合声明（3）材料三的“不正常状态”是什么原因造成的？依据材料，概括20世纪中日两国关系变化的趋势并概述这一变化的主要原因。材料四美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力二战又使美国成为当之无愧的世界霸主。在发展过程中，面对来自来自国内外的各种挑战，积极应对，有效调整。日本是二战的罪魁祸首之一，它在给世界带来灾难的同时，本国也遭到了沉重的打击。可是，日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。（4）材料四中，“美国在19世纪已经具备世界经济大国”的前提条件是什么？（5）日本为什么能“很快清除战争废墟，实现经济的飞速发展”？它的发展对资本主义世界经济格局产生怎样的影响15 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。以“自强”“求富”为目的的（A）客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了（B）运动。（C）推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。（D）冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。义务教育历史课程标准材料二：2016年，是中国共产党成立95周年。95年来，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，主要做了三件大事：建立新中国、确立社会主义制度、开创了中国特色社会主义道路。请回答：（1）结合所学知识，根据材料一中所述的提示分析补全空格。（A）指的是_，（B）指的是_。（C）指的是_，（D）指的是_。（2）材料二中的三件大事分别是在什么时期发生的？建立新中国_。确立社会主义制度_。中国特色社会主义道路的开创_。（3）社会主义制度建立的标志是。邓小平理论能成为建设中国特色社会主义的指导思想的原因是什么？（4）近代以来，尤其是新中国成立以来，中国社会不断进步和发展。结合我国的基本国情，谈谈你从中得到哪些有益的启示。16 . 19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，俄、日两国相继进行了社会改革。阅读下列材料：材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。资本的年代材料二：1871年，（日本）使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到“到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”，“由此足知英国富强的原因”，纠正了以往错误观念，认识到大力发展民用工业并与贸易结合，是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。引自历史上重大改革回眸请回答：（1）材料一、二分别反映了俄、日两国近代化进程中的哪一重大历史事件？这两个历史事件分别被认为是两国历史的转折点，你认为最主要的依据是什么？（2）材料一中的措施为俄国资本主义发展提供了哪些有利条件?（3）材料二反映出日本对于实现“富国强兵”有了什么新的认识？这种认识从何而来？（4）综合上述材料和所学知识，你认为我国在现代化建设过程中应注意哪些问题？17 . 阅读下列材料：材料一：李鸿章对日本公使说：“对于近代贵国模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”材料二：梁启超说：“变法之本在育人才，人才之行在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”材料三：孙中山说：“我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”材料四：陈独秀说：“我们现在认定，只有民主和科学可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。请回答：（1）请依据材料指出“李鸿章”“梁启超”“孙中山”“陈独秀”分别倡导在我国进行怎样的变革？（2）他们为了达到所追求的目标，领导了哪四次探索？分别对我国产生了哪些积极的影响？（各一条即可）（3）从这四次探索中，你得到了哪些启示？第 7 页 共 7 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、非选择题1、2、3、4、