6黄河颂教学设计廉江市车板镇第二初级中学曹娇6黄河颂光未然教学目标。理解诗歌的内容。2品味诗歌语言。6黄河颂 班级。小组评价。合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。黄河颂 我今天说课的篇目是黄河颂。黄河颂是人教版七年级下册第二单元中的一篇自读课文。黄河颂 教学目标。1. 努力培养学生朗读感悟和理解能力。
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1、 6黄河颂教学设计廉江市车板镇第二初级中学曹娇6黄河颂光未然教学目标：1有感情地朗读课文，理解诗歌的内容，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神，培养学生的爱国主义情感。2品味诗歌语言，体会诗歌的语言特点，学习诗歌的豪迈风格。教学重点：。
2、石 家 营 中 学高效课堂导学案 七年级语文下6黄河颂导学案共两课时课型 新授 主备 复备 班级 姓名学习目标1识记理解本课的生字词。2细心揣摩领会关键词句的深刻含义。重点难点1整体把握主体部分。 2关键语句的理解领悟。学法指导黄河颂选自组。
3、冼星海作曲冼星海作曲光未然作词光未然作词注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 芦花芦花 壶口瀑布壶口瀑布 光未然光未然： 原名原名张光年。张光年。现代诗人，文学评论家。现代诗人，文学评论家。19361936年到延安，。
4、6黄河颂 班级: 姓名: 小组: 小组评价: 教师评价:学习目标1 理解生字词,能结合语境理解词语. 2 通过各种方式的朗读感知诗的内涵,合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情,并能从写作方法上理解本诗.知识链接1作者及写作背景提。
5、黄河颂 我今天说课的篇目是黄河颂,下面我将从六大方面陈述我的教学设计与设计理念.一说教材:黄河颂是人教版七年级下册第二单元中的一篇自读课文,这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以爱国为主题,因此要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高。
6、 黄河颂 教学目标:1. 努力培养学生朗读感悟和理解能力,初步形成鉴赏诗歌的能力.2.通过形式多样的读,深入理解诗歌的内容.3.品味语言,体味歌词意境,积累经典语言.4.激发热爱祖国的思想感情,提高文化品位和审美情趣. 教学重点:有感情地朗。