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1、 秋天的怀念秋天的怀念 教学目标1体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。的写法。2掌握人物的动作神态语言的描写；掌握人物的动作神态语言的描写；感受人物形象。感受人物形象。3深切地领悟文章蕴涵的深远无私的母深。
2、语文人教版七年级语文人教版七年级第二单元第二单元5 5秋天的怀念秋天的怀念名名 师师 导导 学学 1. 背景解读背景解读这篇课文是史铁生在瘫痪七年后怀念母亲时写下的。写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让我散心，母亲想方设。
3、史史铁铁生生 学习目标1.走进娘俩怎样的好好儿活；2.感受我俩怎样的好好儿活；3.思考我们要怎样的好好儿活。史铁生史铁生 1951年生于北京，年生于北京， 19721972年，年，2121岁的他因病瘫痪，从此永远坐岁的他因病瘫痪，从此永远坐。
4、课件课件PPT 5 秋天的怀念秋天的怀念课件课件PPT情境导入情境导入 今天老师给大家背一首诗，会背的和我一起背。师生齐背游子吟知道这首诗写什么的吗生答：这是一首赞美母爱的诗。是啊，小草无法报答春光的沐浴之恩，就像小草一样，我们也无法报答母。