5.1.5两栖动物和爬行动物第2课时导学案新版新人教版

1、第五节 两栖动物和爬行动物 第二课时 学习目标 1 爬行动物的主要特征是什么 2 爬行动物与人类的生活有什么关系 学习重点 爬行动物的主要特征 难点预测 爬行动物的主要特征 自主学习 1 是真正适应陆地环境的脊椎动物。

2、第五节两栖动物和爬行动物 教学过程：教 学目 标 1熟悉两栖动物和爬行动物中的常见种类。2了解青蛙的生活习性、形态结构和生理特性。重 点掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。难 点掌握两栖动物和爬行动物的主要特征。教 法小组合作学习学 法小组同学间交流一、预习导航。

3、第五节 两栖动物和爬行动物 第一课时 学习目标 1 两栖动物的主要特征是什么 2 两栖动物与人类的生活有什么关系 学习重点 两栖动物的主要特征 难点预测 两栖动物的主要特征 自主学习 认真观察课本P25 29页内容 完成。

4、第五节 两栖动物和爬行动物第五单元第一章动物的主要类群第五节 两栖动物和爬行动物学习目标： 1、概述两栖动物的主要特征。2、概述爬行动物的主要特征。3、举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。重点：概述两栖动物和爬行动物的特征及其与人类的关系难点：概述两栖动物和爬行动物的特征自主学习対学群学展示学法指导认真阅读课本并结合生活常识。

5、两栖动物和爬行动物 感悟学习目标 1 描述两栖动物的生殖和发育过程 2 两栖动物爬行动物的主要特征以及它们与人类的关系 3 关注动物栖息地的保护 一 自主学习 一 两栖动物 阅读教材P25 26页 通过阅读和观察图回答下。

6、第五节 两栖动物和爬行动物 第二课时 教材分析 关于爬行动物 教材以蜥蜴为例 说明蜥蜴的身体特征对于陆地生活环境的适应 并通过比较蜥蜴与青蛙在呼吸 生殖和发育上的不同 指出蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依。

7、第二课时 第五节两栖动物和爬行动物 你知道吗 蜥蜴 蛇 龟 扬子鳄这些动物虽然差别很大 但它们都属于爬行动物 爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物 只不过有些种类在进化过程中又回到了水中 蜥蜴 蛇 龟 扬子鳄 learningcontent 学习内容 爬行动物 变色龙 又称避役 的头部后面有颈 因此它的头可以灵活地转动 便于在陆地上寻找食物和发现敌害 变色龙的四肢短小 不能跳跃 但能贴地面迅速。

8、第二课时,第五节两栖动物和爬行动物,你知道吗？,蜥蜴、蛇、龟、扬子鳄这些动物虽然差别很大，但它们都属于爬行动物。爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物，只不过有些种类在进化过程中又回到了水中。,蜥蜴,蛇,龟,扬子鳄,learningcontent,学习内容,爬行动物,变色龙（又称避役）的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；变色龙的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面。

9、第五节 两栖动物和爬行动物 第一课时 教材分析 关于两栖动物 教材主要从青蛙如何适应生活环境的角度切入 先通过 观察与思考 活动 让学生观察青蛙的形态结构和生活环境 并思考青蛙的体色与其生活环境之间的关系 青蛙。

10、第一课时,第五节两栖动物和爬行动物,你知道吗？,青蛙和龟既能在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？,learningcontent,学习内容,常见的两栖动物,青蛙,蟾蜍,常见的两栖动物,蝾螈,娃娃鱼,观察思考,青蛙是常见的两栖动物，观察青蛙的形态特征，思考以下问题：,1.青蛙的身体是什么颜色的，这与它的生活环境有什么关系？,青蛙身体表面一般呈绿色，与周。

11、第一课时,第五节两栖动物和爬行动物,你知道吗？,青蛙和龟既能在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？,learningcontent,学习内容,常见的两栖动物,青蛙,蟾蜍,常见的两栖动物,蝾螈,娃娃鱼,观察思考,青蛙是常见的两栖动物，观察青蛙的形态特征，思考以下问题：,1.青蛙的身体是什么颜色的，这与它的生活环境有什么关系？,青蛙身体表面一般呈绿色，与周。