第一单元 四时之景 4 古代诗歌四首。sǒng zh。s。cāng。若出其里。4 古代诗歌四首。1.了解诗人的相关信息及写作背景。了解古代诗歌中律诗、乐府诗的一般文学常识。(重点) 2.反复吟诵、联想、品味。领略诗歌的图画美和意境美。体会诗人借景抒情的写法。(重点、难点) 3.培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情。(重点)。
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1、第一单元 四时之景 4 古代诗歌四首,sng zh,s,cng,ji,dn,tng,第一课时 基础达标,/,/,/,/,/,/,/,C,D,山岛竦峙,百草丰茂,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,海日生残夜,江春入旧年,我寄愁心与明月,随君。
2、4古代诗歌四首 走近作者曹操 155 220 字孟德 沛国谯县 今安徽亳州 人 东汉末年政治家 军事家 诗人 其诗多用乐府旧题抒发自己的政治抱负 气魄雄伟 慷慨悲凉 李白 701 762 字太白 号青莲居士 唐代伟大的浪漫主义诗人 被称为 诗仙 王湾 洛阳人 唐代诗人 马致远 元代戏曲作家 散曲家 与关汉卿 郑光祖 白朴并称 元曲四大家 文体知识古代诗歌包括古体诗 乐府诗 律诗 绝句 词 曲等 唐。
3、4 古代诗歌四首,学习目标,1.了解诗人的相关信息及写作背景；了解古代诗歌中律诗、乐府诗的一般文学常识。(重点) 2.反复吟诵、联想、品味，领略诗歌的图画美和意境美；在熟读和背诵的基础上，体会诗人借景抒情的写法。(重点、难点) 3.培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。(重点),新课导入,沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。,接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,停车坐爱枫林晚，。
4、七年级上册 4.古代诗歌四首 1.了解诗词有关知识。 2.品味语言，体味诗词意境。 3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4.启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和実美情趣。 曹操 (155 220)，字孟德，沛国谯（今 安 徽亳州 ）人 ,东汉末年著名政治家、军事家、 文学家，建安时期的代表诗人乊一。在文学 方面，他创作了 观沧海 、 龟虽寽 、 蒿里行 等优秀的诗篇，其诗歌以“慷慨 悲。
5、字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字词详解 整体感悟 课堂导练 决胜中考 字。
6、语文人教版七年级 第一单元 4 古代诗歌四首 名 师 导 学 1. 背景解读 （ 1）东汉建安十二年（ 207）五月，曹操率军北征乌 桓，九月胜利回师，途经碣石等地，借乐府 步出夏门行 旧题，写了这一有名的组诗（共四章）。 观沧海 是组 诗 步出夏门行 的首章，题目 观沧海 是后人加的。 诗中描写河朔一带的风土景物，抒发个人的雄心壮志，反 映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。 （ 2。