26三峡课件1

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1、三峡,郦道元,同学们,你们曾经感受过三峡的美丽风光吗?,04年6月,我在长江三峡漂流了两天,作者作品,郦道元:北魏地理学家。好学博览,留心水道等地理现象。 水经注:水经注名为注释水经,实则以水经为纲,记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。,一、文史知识 二、关于文章,以后,你们可以参这种列表方式帮助归纳复习了!,听示范朗读,准备挑战。

2、郦 道 元 作 者 作 品郦 道 元 : 北 魏 地 理学 家 ,散 文 家 。 好学 博 览 , 留 心 水道 等 地 理 现 象 。 水 经 注 是 我 国古 代 最 全 面 最系 统 的 综 合 性 地理 著 作 。 教 学 目 标。

3、郦 道 元 今日三峡图片 n郦道元:北魏著名地理学家,字善长,范阳涿县人。所著水经注是一部有很高文学价值的地理学专著。n水经注是给水经所作的注文。水经是记述我国河流水道的一部专著,书中列举大小水道137条,内容简略。郦道元作注时大为扩展,介。

4、三峡风光 郦道元 三 峡 学 习 目 标1有感情地朗读并背诵课文。2感受三峡风光的美,激发热爱祖国山河之情。3品味语言,学习文中描写景物的方法。 你 记 住 了 吗 郦道元, 时期 家,散文 家。他撰写的 不仅是一部具有重大科学价值的 ,而。

5、三峡风光 郦道元 三 峡 学 习 目 标1有感情地朗读并背诵课文。2感受三峡风光的美,激发热爱祖国山河之情。3品味语言,学习文中描写景物的方法。 你 记 住 了 吗 郦道元, 时期 家,散文 家。他撰写的 不仅是一部具有重大科学价值的 ,而。

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