2022-2023版高中生物

20222023版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第四章 人体免疫系统与稳态章末整合提升学案 中图版必修3特异性免疫和非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫来源在长期进化过程中逐渐建立起来的人人生来具有的先天免疫后天获得。

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1、20222023版高中生物 第二章 细胞的结构 第四节 细胞核 第五节 原核细胞学案 浙科版必修1知识内容学考要求选考要求细胞核的结构和功能bb动植物细胞结构的异同bb真核细胞和原核细胞结构的异同bb学习导航1归纳细胞核的结构和作用.2归纳。

2、20222023版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第四章 人体免疫系统与稳态章末整合提升学案 中图版必修3特异性免疫和非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫来源在长期进化过程中逐渐建立起来的人人生来具有的先天免疫后天获得,在非特异性免。

3、20222023版高中生物 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体内环境的稳态 第3课时学案 苏教版必修3学习目标1.概述血糖调节的过程.2.分析糖尿病的常见症状及其原因,学会尿糖的检测.马拉松长跑是赛程超过40 km历时2 h以上的极限运动。

4、20222023版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第四章 人体免疫系统与稳态 第一节 人体免疫系统学案 中图版必修3情景导入课标导航课程标准1.知道免疫的概念及类型.2.掌握构成免疫系统的三道防线.3.理解抗原的概念及特点.关键术。

5、20222023版高中生物 第4章 生物与环境的协调发展 第1节 生态系统是一个相对稳定的系统 第2课时学案 北师大版必修3目标导读1.通过教材P94调查P95图47和图48,建立生态系统能量流动的一般性模型.2.对教材P96提供的数据进行。

6、20222023版高中生物 第二章 细胞的结构章末总结学案 浙科版必修11原核细胞与真核细胞最本质的区别在于是否有由核被膜包被的细胞核.2细胞学说的主要观点1所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;2细胞是所有生物的结构和功能单位;3所有的细。

7、20222023版高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态检测卷 北师大版必修3一选择题本题包括20小题,每小题3分,共60分1下列叙述错误的是A血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B脑激素蜕皮素保幼激素属于昆虫的内激素C内分泌。

8、20222023版高中生物 第一章 植物生命活动的调节 第一节 生长素的发现及其作用学案 中图版必修3情景导入课标导航课程标准1.了解向性运动.2.知道生长素的发现历程.3.知道生长素的产生分布和运输.4.理解生长素的作用及特点.关键术语向。

9、20222023版高中生物 第三章 动物稳态维持的生理基础 第一节 神经冲动的产生和传导学案 中图版必修3情景导入课标导航课程标准1.理解膜电位的产生.2.掌握动作电位在神经纤维上的传导.3.了解生物电的发现.关键术语生物电膜电位静息电位动。

10、20222023版高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第5节 植物生命活动的调节 第2课时学案 北师大版必修3目标导读1.阅读教材P59,分析生长素的运输特点.2.通过教材P60的实验,探究不同浓度吲哚乙酸对插条生根的影响.3.结合教。

11、20222023版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第一章 植物生命活动的调节 第一节 生长素的发现及其作用学案 中图版必修3情景导入课标导航课程标准1.了解向性运动.2.知道生长素的发现历程.3.知道生长素的产生分布和运输.4.理。

12、20222023版高中生物 第二章 动物稳态维持及其意义 第一节 内环境与稳态学案 中图版必修3情景导入课标导航课程标准1.说明稳态的生理意义.2.学会内环境成分的判断.3.掌握细胞与外界环境进行物质交换的途径.4.内环境稳态与人体健康的关。

13、20222023版高中生物 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体内环境的稳态 第2课时学案 苏教版必修3学习目标1.举例说出体温调节过程.2.描述水和无机盐的来源和去路.3.概述细胞外液渗透压的调节机制.方式一用电视剧情景导入.有一部热播的。

14、20222023版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第三章 动物稳态维持的生理基础章末整合提升学案 中图版必修3兴奋的产生与传导1兴奋在神经纤维上的传导神经细胞形成静息电位及动作电位的原因2兴奋在神经元之间的传递突触传递1传递过程。

15、20222023版高中生物 第三章 细胞的代谢 第二节 物质出入细胞的方式 第1课时学案 浙科版必修1知识内容学考要求选考要求扩散和渗透的过程bb动植物细胞吸水和失水的过程及原因bb活动:观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原bb学习导航。

16、20222023版高中生物 第三章 细胞的代谢 第二节 物质出入细胞的方式 第2课时学案 浙科版必修1知识内容学考要求选考要求被动转运和主动转运bb胞吞和胞吐aa学习导航1举例说明物质的被动转运和主动转运.2描述胞吞胞吐的过程.2特点:由高。

17、20222023版高中生物 第四章 人体免疫系统与稳态章末整合提升学案 中图版必修3特异性免疫和非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫来源在长期进化过程中逐渐建立起来的人人生来具有的先天免疫后天获得,在非特异性免疫的基础上形成特点无选择性即对各。

18、20222023版高中生物 第四章 生态系统的稳态 第二节 生态系统稳态的维持 第2课时学案 苏教版必修3学习目标1.结合教材P103图415,说出生态系统中物质循环的特点,阐明碳循环失调与温室效应的关系.2.通过实例分析,说明物质循环与能。

19、20222023版高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第1节 人体的代谢与稳态 第1课时学案 北师大版必修3目标导读1.分析教材P10第34段,阐明内环境的概念.2.阅读教材P10最后一段,说明内环境稳态的意义.3.通过教材P11模拟。

20、20222023版高中生物 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体内环境的稳态 第1课时学案 苏教版必修3学习目标1.描述内环境的组成.2.分析内环境的理化性质.3.概述稳态的概念.4.分析内环境稳态的调控机制及其生理意义.方式一观察下图,血。

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