2019秋二年级语文上册我要的是葫芦课件4

1、葫芦,H lu,14 我要的是葫芦,葫芦 好哇 盯着 邻居 奇怪 蚜虫 每天 挂着 葫芦藤 一棵树 慢慢地 治一治 自言自语,我会写,言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢,你有什么发现吗？,怪,奇怪,怪病,挂,挂衣服,挂着,思考： 课文讲了一个什么故事？,从前，有一个人（ ）。 一天，他发现（ ）， 但是他没有及时去治虫，结果（ ）。,说一说：,对比两幅图，说说有什么不同?,思考：为什么会有不同？（快速读课文，从文章中找找答案）,思考： 刚开始这棵葫芦长得怎么样？,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上。

2、2019秋二年级语文上册4 14我要的是葫芦教案新人教版 教学目标 1 会认 葫 芦 藤 等11个汉字 会写 棵 谢 想 等8个汉字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 3 通过课文的学习懂得做任何事都要注意事物之间的联系 教学重点 1。

3、14我要的是葫芦 【教学目标】 1.会认“葫、芦、藤”等11个汉字，会写“棵、谢、想”等8个汉字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.通过课文的学习懂得做任何事都要注意事物之间的联系。 【教学重点】 1。

4、2019年 秋 二年级语文上册 我要的是葫芦 教案 鲁教版 教学目标 1 认读本课的11个生字 认识3个生字 2 能正确读出要求学会的词语 3 通过看图和学文 了解葫芦的叶子和果实的关系 教学准备 1 课前让学生收集葫芦的实物和。

5、2019年 秋 二年级语文上册 我要的是葫芦 教案 鲁教版 教学目标 1 认读本课的11个生字 认识3个生字 2 能正确读出要求学会的词语 3 通过看图和学文 了解葫芦的叶子和果实的关系 教学准备 1 课前让学生收集葫芦的实物和。

6、14 我要的是葫芦 一看拼音，写词语。 dng ln j yn y gui （ ）着 （ ）（ ） 自（ ）自（ ） 奇（ ） 二比一比，再组词。 订（ ） 呀（ ）铃（ ）把（ ） 盯（ ） 蚜（ ）岭（ ）吧（ ）。

7、14 我要的是葫芦 人教版小学语文二年级上册 我要的是葫芦 教学目标 1 学会本课9个生字及新词 2 理解课文内容 了解植物的叶子与果实之间的关系 3 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重难点 1 学会本课9个生字及新词 2。

8、语文二年级上册14 我要的是葫芦练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。课 （_______）（________）抬 （_____）（_______）怜 （___。

9、我要的是葫芦 葫芦 h lu 我要的是 自读课文 想一想课文讲了一个什么故事 不认识的字词先自己拼读 并圈出生字 葫芦藤蚜虫盯着比赛邻居花谢花开 h lu t ng y d ng s i l n xi 葫芦蚜虫邻居奇怪雪白绿叶自言自语 词语积累 小葫芦刚开始的时候是什么样子 细长的葫芦藤上长满了绿叶 开出了几朵雪白的小花 花谢以后 藤上长满了几个小葫芦 课文最后葫芦是什么样子 葫芦叶子上的蚜虫更多。

10、语文二年级上册14 我要的是葫芦课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语。1软绵绵：、。2一模一样：、。3结结巴巴：、。二、现代文阅读读语段，做习题。从前，有个人种了一棵葫芦。细长。

11、语文二年级上册14 我要的是葫芦练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 汉字穿新装（给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词）。2 . 我能猜出他想的是什么。1“叶子上的虫还用治?”他想的是_____________。