2019-2020年人教版高中生物必修1

1、2019-2020年人教版高中生物必修1 第4章第1节物质跨膜运输的实例 教案 一、教学目标 1.知识目标 a. 说出细胞在什么情况下吸水和失水。 b. 举例说出细胞膜是选择透过性膜。 2.能力目标 进行关于植物细胞吸水和失水的。

2、2019-2020年人教版高中生物必修1 4-2生物膜的流动镶嵌模型 教案1 教学目标 一、知识与技能 1. 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 2. 举例说明生物膜具有的流动性特点 3. 通过分析科学家建立生物膜模型的过程阐。

3、2019-2020年人教版高中生物必修1 4-2生物膜的流动镶嵌模型 教案2 1.教学目标： (1)知识与技能 通过分析科学家建立生物膜模型的过程，简述科学发现的一般规律。 举例说明生物膜具有流动性特点。 简述流动镶嵌模。

4、2019 2020年人教版高中生物必修1 第2章第4节细胞中的糖类和脂质 教案 一 教学目标 1 知识目标 a 概述糖类的种类和作用 b 举例说出脂质的种类和作用 c 说明生物大分子以碳链为骨架 2 能力目标 a 运用观察比较方法说明。

5、2019 2020年人教版高中生物必修1 第5章第4节能量之源 光合作用第3课时 教案 一 教学目标 1 知识目标 说出光合作用原理的应用 2 能力目标 尝试探究影响光合作用强度的环境因素 3 情感目标 通过了解光合作用原理在农业。

6、2019 2020年人教版高中生物必修1 3 3细胞核 系统的控制中心 教案1 三维目标 1 知识与技能 1 阐明细胞核的结构和功能 2 尝试制作真核细胞的三维结构模型 3 学会进行实验数据分析 2 过程与方法 1 通过自主互动的过程式。

7、2019 2020年人教版高中生物必修1 第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型 教案 一 教学目标 1 知识目标 a 举例说明生物膜具有流动性特点 b 简述流动镶嵌模型的基本内容 c 通过分析科学家建立生物膜模型的过程 简述科学发现。

8、2019 2020年人教版高中生物必修1 第5章第2节细胞的能量 通货 ATP 教案 一 教学目标 1 知识目标 a 简述ATP的化学组成和特点 b 写出ATP的分子简式 c 解释ATP在能量代谢中的作用 2 能力目标 a 通过对萤火虫发光问题的探。

9、2019 2020年人教版高中生物必修1 第5章细胞的能量供应和代谢复习与测试第1课时 教案 复习要点 1 酶的本质和作用机理 2 酶的特性分析 3 酶的实验探究 4 ATP的结构和功能 复习过程 一 酶的本质和作用机理 知识点讲解 1。

10、2019 2020年人教版高中生物必修1 1 1从生物圈到细胞教案1 教学目标 1 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上 2 举例说明生命系统的结构层次 3 认同细胞是基本的生命系统 4 通过对初中所学知识的回忆 引入新课的教学。

11、2019 2020年人教版高中生物必修1 第3章第2节细胞器 系统内的分工合作第1课时 教案 一 教学目标 1 知识目标 举例说出几种细胞器的结构和功能 2 能力目标 制作临时装片 使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体 3 情感目标。

12、2019 2020年人教版高中生物必修1 第3章细胞的基本结构复习 教案 复习要点 1 细胞膜的结构与功能 2 细胞器的分工合作 3 细胞核是系统的控制中心 复习过程 一 细胞膜的结构与功能 知识点讲解 1 细胞膜的制备 1 实验原。

13、2019 2020年人教版高中生物必修1 5 2细胞的能量通货 ATP 教案1 一 教学目标 1 知识目标 1 简述ATP的化学组成和特点 写出ATP的结构简式 2 解释ATP在能量代谢中的作用 2 能力目标 培养学生综合思维能力 自主学习能力。

14、2019 2020年人教版高中生物必修1 第5章第3节ATP主要来源 细胞呼吸第1课时 教案 一 教学目标 1 知识目标 a 说出线粒体的结构和功能 b 说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同 2 能力目标 进行酵母菌呼吸方式的探究 3 情感目标。

15、2019 2020年人教版高中生物必修1 3 1细胞膜 系统的边界 教案1 教学目标 1 知识目标 1 简述细胞膜的成分及结构和功能特点 2 举例说出细胞膜的功能 教学重难点 1 教学重点 1 细胞膜的成分和功能 2 细胞膜对于细胞这个。

16、2019 2020年人教版高中生物必修1 5 4能量之源 光与光合作用 教案1 教学目标 1 了解光合作用的探究历程 2 理解光合作用的过程和原理 教学重点 光反应和暗反应的过程 教学难点 光反应和暗反应的过程 教学过程 一 引入。

17、2019 2020年人教版高中生物必修1 2 3遗传信息的携带者 核酸教案2 一 内容分析 1 本节课的知识结构 概念图 概念图是用来组织和表征知识的工具 概念图有助于学生学习能力的提高 概念图本身就可以帮助学生建立知识整体。

18、2019 2020年人教版高中生物必修1 2 3遗传信息的携带者 核酸教案1 教学目标 1 知识目标 说出核酸的种类 简述核酸的结构和功能 运用特定的染色剂染色 观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布 描述核苷酸的分子结构 简述核糖。

19、2019 2020年人教版高中生物必修1 第3章第1节细胞膜 系统的边界 教案 一 教学目标 1 知识目标 简述细胞膜的成分和功能 2 能力目标 进行用哺乳动物红细胞膜的实验 体验制备细胞膜的方法 3 情感目标 认同细胞膜作为系统。

20、2019 2020年人教版高中生物必修1 4 3物质跨膜运输的方式 教案2 一 教学目标 知识目标 1举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点 2说出被动运输与主动运输的异同点 能力目标 运用表格的方式进行总结 情感目标 培养学生。