2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验二教案2

1、2019-2020年高中生物复习：孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 二、孟德尔一对相对性状。

2、2019-2020年高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案 人教版 教学目标：1、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2、体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3、运用分离定律解释一些遗传现象。 教学。

3、2019 2020年高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验 二 教案 新人教版必修2 一 知识结构 两对相对性状遗传实验 对自由组合现象的解释 孟德尔的豌豆杂交实验 二 对自由组合现象解释的验证 自由组合定律 孟德尔实验方法的启示 。

4、2019-2020年高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验（一）说课稿 模 块 2 ： 遗 传 与 进 化 基因在哪里？ 基因是什么？ 基因是怎样行使功能的？ 基因在传递过程中怎样变化？ 人类如何利用生物的基因？ 生物进化过程中基因频。

5、2019-2020年高中生物 1.2孟德尔的豌豆杂交实验二教案 新人教版必修2 一、教学目标 知识方面 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律 2.说出基因型、表现型和等位基因的含义。 情感态度与价值观方。

6、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案2 新人教版必修2 一、教学目标 知识方面 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律 2.说出基因型、表现型和等位基因的含义。 情感态度与价。

7、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案8 新人教版必修2 一. 教学目标的设计 知识目标：1.阐明孟德尔一对相对性状的杂交实验，及对实验的解释。 2.体验孟德尔遗传实验的科学方法，创新思维。 。

8、2019 2020年高中生物 1 2孟德尔的豌豆杂交实验 二 教案 新人教版必修2 I 一 知识结构 两对相对性状遗传实验 对自由组合现象的解释 孟德尔的豌豆杂交实验 二 对自由组合现象解释的验证 自由组合定律 孟德尔实验方法的。

9、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案14 新人教版必修2 一、教学目标 1、孟德尔对相对性状遗传试验的试验过程和试验结果 2、孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验分析图解 3、对自由组合现象解释。

10、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案6 新人教版必修2 一、知识结构 二、教学目标 1、阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 2、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 2、说出基因。

11、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案2 新人教版必修2 各位评委、老师： 大家好，我今天说课的题目是高中生物必修2第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）的内容。接下来我就从以下几个。

12、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案10 新人教版必修2 一、教学目标 1、孟德尔对相对性状遗传试验的试验过程和试验结果 2、孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验分析图解 3、对自由组合现象解释。

13、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案3 新人教版必修2 教学目标：1. 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律； 2. 分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 3. 说出基因型、表现型和等位基。

14、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案4 新人教版必修2 一、教学目标 知识方面 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律 2.说出基因型、表现型和等位基因的含义。 情感态度与价。

15、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（二）教案7 新人教版必修2 一、教学目标 1.知识目标 (1)孟德尔两对相对性状的杂交试验(A: 知道)。 (2)两对相对性状与两对等位基因的关系(B: 识记)。 (3)两对相对性状的。

16、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案9 新人教版必修2 课程目标： 1、使学生了解孟德尔二个豌豆杂交实验的探究过程； 2、使学生掌握豌豆实验数据的分析研究方法，从而得到科学的陶熏； 3、掌握。

17、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案1 新人教版必修2 一、教学目标 知识方面：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 情感态度与价值观方面：体验孟德尔遗传实验的科学方法和创。

18、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案6 新人教版必修2 一、教学目标 知识方面 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 情感态度与价值观方面 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新。

19、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案10 新人教版必修2 教学目标： 知识目标： 1. 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律； 2. 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维； 3. 运用分离。

20、2019-2020年高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案5 新人教版必修2 一、教学目标 知识方面 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 情感态度与价值观方面 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新。