2019-2020年高一政治教案

1、2019-2020年高一政治教案 以按劳分配为主体、多种分配方式并存资料 人教版科 目政治（高中一年级）课 题以按劳分配为主体、多种分配方式并存教学目标1、了解我国现阶段存在的个人消费品的主要分配方式；2、理解按劳分配的基本内容以及实行按劳分配的客观经济条件；（教学重点之一）3、初步认识我国社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度的客观必然性。（教学重点之二）教学方法以目标教学法为主，辅之以问题教学法、导读法。媒体应用投影器。教学过程（导入）请二学生谈谈家庭收入情况：甲：父亲在某国有企业工作。

2、2019-2020年高一政治教案 税收和纳税人二 人教版 本节分为“税收及其基本特征”、“我国的税收的性质和作用”和“依法纳税是公民的基本义务”三框。 一、基本知识点 1、税收的基本含义：税收是国家凭借政治权。

3、2019-2020年高一政治教案 我国的银行一 人教版 银行作为金融体系的骨干或主体，是国民经济体系的神经中枢，它不仅是国家宏观调控的重要工具，而且与生活在市场经济中的每一个人息息相关。本课具体介绍银行在国家领。

4、2019-2020年高一政治教案 公民的储蓄二 人教版 银行和储蓄者紧密相连，银行的一项重要业务是吸收存款，银行资金的重要来源是社会存款。因此在了解第一节关于银行知识的基础上，引出了第二节“公民的储蓄”。本节分。

5、2019-2020年高一政治教案 国民收入的分配与财政一 人教版 从社会再生产的各个环节来看，生产决定分配，没有生产就没有分配，同时，分配对生产也有反作用，能促进或阻碍生产的发展。我们已学习的第三课和第四课侧重。

6、2019-2020年高一政治教案 商品的基本属性 上学期 课题： 二、商品的基本属性 一、教学目标： 通过教学使学生初步理解商品的两个基本属性及其相互关系、价值和交换价值的关系。 1、识记：价值，使用价值，交换价。