2019-2020年高一通用技术

1、2019-2020年高一通用技术 第一章技术及其性质教案 一、教学目标 1。知识与技能： (1)知道技术产生源自于目的性，即技术是人类为改造大自然而产生的。（技术的性质之一） (2)了解技术的发展史 (3) 能对案例进行分析。

2、2019-2020年高一通用技术 第一章 走进技术世界教案 一、教学目标 通用技术新课程是以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，改变旧的传统教育模式，确立学生是学习主体的教学指导思想。

3、2019-2020年高一通用技术 无处不在的结构教学设计 苏教版必修2 一、教学目标分析 （一）了解结构的含义。 （二）能从力学的角度理解结构的概念。 （三）通过学习椅面、简易桥梁的受力分析案例,分析结构是如何。

4、2019-2020年高一通用技术 三视图教案 教学内容分析： 三视图是设计方案中的必画图之一，所以每个学生都要学会画三图。而本节三视图的原理和识图对三视图的原理、形成、性质作详细介绍，为以后学会画图打下基础。

5、2019-2020年高一通用技术 第二节 技术发明与技术革新教案 一、教学内容分析 在学生理解了技术的巨大作用后，领悟技术不是想当然的，需要通过发明和革新不断发展和完善的，同时技术也在不断创新的过程中发展自己。 1。

6、2019-2020年高一通用技术 第五案设计的表达与交流教案 【学习目标】 1、知道什么是技术语言，常见的技术语言有哪些，知道图纸是工程技术界的“技术语言”，能在部门与部门之间，人与人之间起到沟通交流的作用。 2。

7、2019-2020年高一通用技术 第四节 经典结构的欣赏教案 一、教学目标： 1、知识与技能： 知道欣赏经典结构要从技术与文化两个角度分析。 2、过程与方法： 从技术和文化两个角度分析经典结构的特点。 3、情感态度与价值。

8、2019-2020年高一通用技术 设计和交流中的技术语言教案 （一）教学内容分析：本节内容为了解技术语言的种类及其应用，并能绘制简单的三视图和草图。因此，每个学生都要学会绘制三视图和草图。教学上要重视对三视图的。

9、2019-2020年高一通用技术 课程教学计划 必修1 一、 课程内容分析及整体教学思路： 技术与设计1模块内容包括5个章节内容，主要强调培养学生解决实际问题的能力和面对技术世界的信心，以及对个人、社会、环境的责。

10、2019-2020年高一通用技术 2.1做一名优秀的设计师教案 课 题 做一名优秀的设计师 课 型 新 授 本课题教时数：1（本教时为第1教时） 备课日期 教 学 目 标 1、知识与技能目标：了解设计师应具备的各种素质；掌握发散。

11、2019-2020年高一通用技术 做一名优秀的设计师教案 教学目标： 知识与技能： 1、了解设计师应具备的各种素质； 2、掌握发散思维、定势思维、逆向思维等思维方式及其影响和应用； 3、认识人的各种智能，以及开发自身智。

12、2019-2020年高一通用技术 技术的性质（第一课时）教案 一、教学目标： 知识与技能： 1、 知道技术的性质包括技术的目的性、创新性、综合性、两面性、专利性等； 2、 知道技术的发展需要发明和革新并了解技术发明与技。

13、2019-2020年高一通用技术 步入设计殿堂-教学设计 教学目标： 教学重点： 导入：经过前一阶段的学习，我们对技术已经有了一个初步的了解，接下来，我们一起探讨和人类的技术活动密切相关的另外一个话题设计。 板。

14、2019-2020年高一通用技术 第二节 系统的基本特性分析教案 系统是由相互依存的若干个部分组成的、具有特定功能的有机整体。 篮球队是有若干个队员组成，每一个队员相互配合，相互信任，一起努力，最终达到打好比赛的。

15、2019-2020年高一通用技术 通用技术课程技术与设计1教案 课题：第一章 走进技术世界 技术的性质 教学内容分析：技术的五个性质是指技术的基本特性。创新是设计的核心，创新源于核心技术的革新，技术发明是一项新。

16、2019-2020年高一通用技术 技术的价值教学设计 一、教学内容分析技术的价值 本课选自江苏教育出版社出版的技术与设计1第一章第一节。本教材的第一章是“走进技术世界”，这一章主要使学生对技术有一个深刻而。

17、2019-2020年高一通用技术 做一名优秀的设计师教学设计 一、基本说明 1、教学内容所属模块：必修1 2、年级：高一 3、所用教材出版单位：广东科技出版社 4、所属的章节：第二章第一节 5、学时数：45分钟 二、教学设计。

18、2019-2020年高一通用技术 技术的两面性和专利性教案 教学目标 知识与技能： 1、理解技术的两面性 2、了解专利的作用、有关规定及申请方法 过程与方法： 1、通过对典型案例的讨论理解技术的两面性 2、理解知识产权。

19、2019-2020年高一通用技术 技术与设计的关系教学设计 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节是由技术向设计过渡。教学内容将技术与设计联系起来，对本教材涉及的设计进行了界定，指出教材中的设计侧重指技术设计。

20、2019-2020年高一通用技术 通用技术教材编写的些许看法通用技术 地质版 关键词：教材 内容 不足 看法 处理 思考 内容提要：通用技术课的教学可以选用多种版本的教材，各种版本的教材各有其特点，也各有优点与不足。