2019-2020年高三数学上

1、2019-2020年高三数学上 16.5二项式定理教案（沪教版） 一、教学目标： 使学生掌握二项式定理及其证明(数学归纳法)，培养学生发现和揭示事物内在客观规律能力和逻辑推理能力。通过介绍“杨辉三角”，对学生进行爱。

2、2019-2020年高三数学上 15.3旋转体的概念学案 沪教版 一 旋转体 定义：一条平面曲线（包括直线）绕它所在的平面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫旋转面。这线叫旋转轴。无论旋转到什麽位置这条曲线叫旋转面的。

3、2019-2020年高三数学上 第14章立体几何单元复习学案 沪教版 知识网络平面 平面的基本性质 平面的表示法 公理1 公理2 公理3 推论1 推论2 推论3 ： 空间两条直线 平行直线 异面直线 相交直线 公理4及等角定理。

4、2019-2020年高三数学上 18.3线性回归方程学案 沪教版 【目标引领】 1 学习目标： 了解非确定性关系中两个变量的统计方法；掌握散点图的画法及在统计中的作用，掌握 回归直线方程的求解方法。 2 学法指导：。

5、2019-2020年高三数学上 16.1乘法原理素材（1）（沪教版） 问题一书架上有4本故事书，7本科普书，小华从书架上任取一本故事书和科普书，一共有多少种不同的取法？ 想：小华取书要分两步：先取故事书，再取科普。

6、2019-2020年高三数学上 14.1平面及其基本性质教案（2）（沪教版） 一、教学内容分析 本节的重点和难点是三个公理三个推论.三个公理和三个推论是立体几何的基础，公理1确定直线在平面上；公理2明确两平面相交于。

7、2019-2020年高三数学上 14.3空间直线和平面的位置关系教案（3）（沪教版） 一、教学内容分析 空间直线和平面的位置关系及其表示法是空间几何的语言基础，也是进行空间几何研究的起点. 14.3空间直线和平面的位置。

8、2019-2020年高三数学上 15.5几何体的体积教案（2）（沪教版） 一、教学内容分析 锥体的体积是学习祖暅原理与柱体体积之后，对几何体体积的进一步探索.其中三棱锥体积在这之中又尤为重要，起着承上启下的作用.推。

9、2019-2020年高三数学上 16.4组合教案（1）（沪教版） 一、教学内容分析 本节内容是学生在学习了乘法原理、排列、排列数公式和加法原理以后的知识，学生已经掌握了排列问题，并且对顺序与排列的关系已经有了一个。

10、2019-2020年高三数学上 15.5几何体的体积教案（1）（沪教版） 一、 教学内容分析 在前一章研究空间的直线与平面，和本章前面棱柱的定义、基本性质、画法的基础上，来研究柱体的体积，在这里点到平面的距离得到了。

11、2019-2020年高三数学上 14.2空间直线与直线的位置关系教案（1）（沪教版） 一、教学内容分析 掌握并熟练运用空间几何的公理4.通过对于平面几何中这一理论的复习与大胆推测，在立体几何中能通过寻找到作为中间桥。

12、2019-2020年高三数学上 14.4空间平面与平面的位置关系教案（1）（沪教版） 一、教学内容分析 二面角是我们日常生活中经常见到的一个图形，它是在学生学过空间异面直线所成的角、直线和平面所成角之后，研究的一。

13、2019-2020年高三数学上 16.4组合教案（2）（沪教版） 一、教学内容分析 本节内容是学生在学习了乘法原理、排列组合和加法原理以后的知识，学生已经掌握了简单的组合问题，并且对两个计数原理已经有了一个比较清。

14、2019-2020年高三数学上 14.1平面及其基本性质教案（1）（沪教版） 一、教学内容分析 本节的重点是平面的概念、平面的画法，点、线、面的位置关系的集合语言表示法.集合语言是学生比较熟悉的内容，而点、线、面。

15、2019-2020年高三数学上 16.2排列教案（3）（沪教版） 一、 教学内容分析 课本上的例题和习题有助于学生掌握排列应用题的基本方法.但对于初次接触到排列的学生来说，这部分思维要求比较高.而通常在排列中涉及到。

16、2019-2020年高三数学上 14.3空间直线和平面的位置关系教案（1）（沪教版） 一、教学内容分析 空间直线和平面的位置关系及其表示法是空间几何的语言基础，也是进行空间几何研究的起点. 14.3空间直线和平面的位置。

17、2019-2020年高三数学上 14.2空间直线与直线的位置关系教案（2）（沪教版） 一、教学内容分析 在空间两条直线的平行位置关系后，要求学生学习、掌握第三种空间直线的位置关系异面.这是一个空间内的新概念。

18、2019-2020年高三数学上 16.2排列教案（2）（沪教版） 一、教学内容分析 排列自成体系，内容抽象，方法灵活多样.考查多以多以基础知识和基本技能、方法为主，准确适用公式是重点. 二、教学目标设计 1、理解排列。

19、2019-2020年高三数学上 14.4空间平面与平面的位置关系教案（2）（沪教版） 一、教学内容分析 在空间平面与平面之间的位置关系中，平行是一种非常重要的位置关系.空间中平面与平面平行的定义与性质学生之前已经掌。

20、2019-2020年高三数学上 16.1乘法原理教案（2）（沪教版） 一、教学内容分析 本节是涉及计数问题的基本原理之一，也是推导排列、组合数的依据，所以较少单独应用，多与后面即将学习的加法原理结合起来综合应用。