2.1函数的概念和图象教案六

1、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案六 苏教版必修1 教学目标： 1在初中学习一次函数、二次函数的性质的基础上，进一步感知函数的单调性，并能结合图形，认识函数的单调性； 2通过函数的单调性的教。

2、2019-2020年高中数学2.1函数的概念和图象教案六苏教版必修1 教学目标： 1在初中学习一次函数、二次函数的性质的基础上，进一步感知函数的单调性，并能结合图形，认识函数的单调性； 2通过函数的单调性的教学。

3、2019 2020年苏教版高中数学 必修1 2 1 函数的概念和图象 教案 教学目标 使学生理解函数的概念 明确决定函数的三个要素 学会求某些函数的定义域 掌握判定两个函数是否相同的方法 使学生理解静与动的辩证关系 教学重点。

4、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案一 苏教版必修1 教学目标： 1通过现实生活中丰富的实例，让学生了解函数概念产生的背景，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习。

5、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案九 苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解函数的性质，从形与数两个方面引导学生理解掌握函数单调性与函数的奇偶性； 2能正确地运用函数的有关性质解决相关的问题。

6、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案五 苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解函数的表示方法的多样性，理解分段函数的表示，能根据实际问题列出符合题意的分段函数； 2能较为准确地作出分段函数的图。

7、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案四 苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解函数的概念，了解函数表示的多样性，能熟练掌握函数的三种不同的表示方法； 2在理解掌握函数的三种表示方法基础上，了解。

8、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案三 苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解函数的概念，理解函数的本质是数集之间的对应，能作出给定函数的图象； 2通过作图，了解图象可以是连续的曲线，也可以是。

9、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案十二 苏教版必修1 学习目标： 使学生理解函数的概念，明确决定函数的三个要素，学会求某些函数的定义域，掌握判定两个函数是否相同的方法；理解静与动的辩证关系.。

10、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案七 苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解函数的单调性，能利用函数的单调性结合函数的图象，求出有关函数的最小值与最大值，并能准确地表示有关函数的值域； 2通。

11、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案十一 苏教版必修1 学习目标： 使学生掌握函数图像的画法. 教学重点： 函数图像的画法. 教学难点： 函数图像的画法. 教学过程： 一、复习回顾 上节课，我们学习了函。

12、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案八 苏教版必修1 教学目标： 1进一步认识函数的性质，从形与数两个方面引导学生理解掌握函数奇偶性的概念，能准确地判断所给函数的奇偶性； 2通过函数的奇偶性概。

13、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案二 苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解用集合与对应的语言来刻画的函数的概念，进一步理解函数的本质是数集之间的对应； 2进一步熟悉与理解函数的定义域、值域。

14、2019-2020年高中数学 2.1函数的概念和图象教案十 苏教版必修1 教学目标： 1了解映射的概念,能够判定一些简单的对应是不是映射； 2通过对映射特殊化的分析，揭示出映射与函数之间的内在联系 教学重点： 用。

15、2019-2020年高中数学2.1函数的概念和图象教案一苏教版必修1 教学目标： 1通过现实生活中丰富的实例，让学生了解函数概念产生的背景，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用。

16、2019-2020年高中数学2.1函数的概念和图象教案五苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解函数的表示方法的多样性，理解分段函数的表示，能根据实际问题列出符合题意的分段函数； 2能较为准确地作出分段函数的图象。

17、2019-2020年高中数学2.1函数的概念和图象教案三苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解函数的概念，理解函数的本质是数集之间的对应，能作出给定函数的图象； 2通过作图，了解图象可以是连续的曲线，也可以是散。

18、2019-2020年高中数学2.1函数的概念和图象教案四苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解函数的概念，了解函数表示的多样性，能熟练掌握函数的三种不同的表示方法； 2在理解掌握函数的三种表示方法基础上，了解函。

19、小题专项集训(六)三角函数的概念、图 象与性质(时间：40分钟满分：75分)一、选择题(每小题5分，共50分)1sin 600的值为 ()A. B C D.解析sin 600sin(720120)sin 120.答案B2若角的终边经过点P(1，2)，则tan 2的值为 ()A B. C. D来源:学科网解析tan 2，tan 2.答案B3(2013福州质检)已知cos，则sin的值等于 ()A. B C. D解析sinsincos.答案A4(2012洛阳统考)函数y2cos x(sin xcos x)的最大值和最小正周期分别是来源:学,科,网Z,X,X,K()A2， B.1。

20、2019-2020年高中数学2.1函数的概念和图象教案二苏教版必修1 教学目标： 1进一步理解用集合与对应的语言来刻画的函数的概念，进一步理解函数的本质是数集之间的对应； 2进一步熟悉与理解函数的定义域、值域的。