10我们当地的风俗

1、道德与法治教学设计学校班级执教者课题1 我们当地的风俗教时3日期1、 教学目标：1初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义。2知道不同的风俗有着不同的含义。3在活动中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风俗。4树立保护传统的意识。二、教学重点、难点：重点：初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义。知道不同的风俗有着不同的含义。难点：在活动中理解风俗的意义，知道风俗的演变，树立要保护传统的风俗的意识。 三、制定依据： 1.内容分析：本课本课是人教版道德与法治五年级第一学期第一单元第1课。这一单元主要从家。

2、四年级道德与法治下册10 我们当地的风俗练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面不属于重阳节活动的是（ ）A登高B赏菊C吃月饼2 . 被称为“茱萸节”的节日是我国的（ ）。A春节B端午节C重阳节D清明节3 . 人们在端午节纪念的伟大诗人是 （。

3、道德与法制四年级下册10 我们当地的风俗练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 新年是（ ）节日。A我国特有的B全球性2 . 1月1日是（ ）A新年B中秋节3 . 12月25日。

4、合肥市四年级下册10 我们当地的风俗练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列动物不属于“十二生肖”的是（ ）。A马B龙C猫D鼠2 . 在西方，一年中最重要的节日是（ ）A。

5、五上第一单元第一课第三课时学校班级执教者课题我们当地的风俗教时3日期教 学 过 程（第三课时）教学目标：1、情感与态度：关心家乡的风俗活动，愿意传承优良风俗。 2、知识与技能：知道传统的节日也应有时代的价值，一些优良的、不该被遗忘的风俗需要保护。3、过程与方法：结合调查，小组讨论需要淘汰的风俗和存在争议的风俗，学会理性地看待风俗。教学环节教师活动学生活动设计意图活动一：交流调查1、 出示1份课前小调查（关于中秋节）2、 组织交流：风俗名称风俗活动淘汰或变革的理由可替代的活动3、 师：你们觉得怎样过中秋节才有意。

6、2020年四年级道德与法治下册10 我们当地的风俗练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面不属于重阳节活动的是（ ）A登高B赏菊C吃月饼2 . 新年是（ ）节日。A我国特有的B全球性3 . 下面传统节日和风俗习惯对应正确的是（ ）A元宵节吃月饼B。

7、欢迎进入学习课堂,2020人教统编版四年级下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展,10.我们当地的风俗,风俗的演变,第3课时,谈话导入,同学们，随着社会的进步，文化的发展，有许多的风俗被我们继续传承，但也有一些风俗被人们所淘汰。有的地方根据自身的特色，也对有些风俗进行了变革。你的家乡，你知道有哪些风俗随着时间的推移而被淘汰或变革的呢?,对啊，比如，我们四川就会根据自身的文化发展变革了。

8、欢迎进入学习课堂,2020人教统编版四年级下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展,10.我们当地的风俗,风俗就在我身边,第1课时,尊老爱幼是中华民族的传统美德。在你的生活中，你了解哪些关于尊老爱幼的风俗呢？爱幼是我们的优秀传统，尊老是我们的中华民族的传统美德。让我们一起来了解尊老爱幼的传统美德。,谈话导入,（一）看一看，说一说1.看一看：这些风俗与我们的生活密切相关。（1）出生：听爸。

9、欢迎进入学习课堂,2020人教统编版四年级下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展,10.我们当地的风俗,奇妙的节日风俗,第2课时,讨论：传统节日同学们，你们喜不喜欢放假?那除了寒暑假，我们一般还会在什么情况放假?到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗。,谈话导入,（一）认识传统节日1.你知道我们中华民族有哪些传统节日?,新知探究。

10、部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列风俗是广西壮族自治区特色的是（ ）。A饮水节B“三月三”歌节C赛马表演D孝顺节2 . （。

11、北京市四年级道德与法治下册10 我们当地的风俗练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面不属于重阳节活动的是（ ）A登高B赏菊C吃月饼2 . 我国的元宵节是每年农历的（ ）。A七月初七B正月十五C八月十五D二月初二3 . 我国传统节日重阳节是（。

12、部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面节日中，不属于秋天的是（ ）A儿童节B中秋节C重阳节2 . 新年是（ ）节日。A我国特有的。

13、道德与法制2019年四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面哪个活动是在春节的风俗（ ）。A赏菊B踏青C贴春联2 . 我国的元宵节是每年农历的（。

14、我们当地的风俗 第一课时 导入 民俗认为红色是传统喜庆色 蛋 谐音 诞 在我国许多地区 婴儿出生以后 父母报喜时必须要带上红鸡蛋 一来红色可以增加喜庆气氛 二来人们认为红色可以辟去灾祸 保佑孩子安然无恙 民间有传。

15、2020届四年级道德与法治下册10 我们当地的风俗练习卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . “年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕的晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的（_________________），这种互敬互爱使一家人之间的关系更加密切。2 . （清）陈勉襄竹枝词：“中秋佳节近如何，饼。

16、部编版道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . __既无口袋有无纽扣。2 . （________）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。3 . 中国人历。

17、道德与法制2020版四年级下册10 我们当地的风俗练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “得胜鼓”是来自（ ）的民间艺术。A浙江余杭B山西寿阳C河南沁阳D甘肃庆阳2 . 下面民间艺。

18、道德与法制2020版四年级下册10 我们当地的风俗练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面哪个活动是在春节的风俗（ ）。A赏菊B踏青C贴春联2 . 人们在端午节纪念的伟大诗人是 （。

19、合肥市2020年四年级下册10 我们当地的风俗练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我国传统节日重阳节是（ ）。A六月一日B农历九月初九C十月初一D农历八月十五2 . 每年的12月。