1.2.3直线与平面垂直的判定教案

1、直线与平面垂直的判定选自人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修2第二章第三节一、教学目标1.知识与技能目标(1).掌握直线与平面垂直的定义(2).理解并掌握直线与平面垂直的判定定理(3).会判断一条直线与一个平面是否垂直(4).培养学生的空间想象能力和对新知识的探索能力2.过程与方法目标(1).加强学生空间与平面之间的转化意识，训练学生的思维灵活性。

2、直线与平面垂直的判定 选自人教版 普通高中课程标准实验教科书数学 必修2第二章第三节 一 教学目标 1 知识与技能目标 1 掌握直线与平面垂直的定义 2 理解并掌握直线与平面垂直的判定定理 3 会判断一条直线与一个平。

3、成 才 之 路 数 学路 漫 漫 其 修 远 兮 吾 将 上 下 而 求 索 人 教 A版 必 修 2 成 才 之 路 数 学 人 教 A版 必 修 2 第 二 章 点 直 线 平 面 之 间 的 位 置 关 系 成 才 之 路 数 学 人。

4、2 3直线 平面垂直的判定及其性质 2 3 1直线与平面垂直的判定 1 下面四个命题 其中真命题的个数是 B 垂直于同一直线的两条直线平行 垂直于同一直线的两个平面平行 平行于同一平面的两个平面平行 平行于同一直线的两条。

5、2.3.1直线与平面垂直的判定,直线和平面垂直的判定(1),复习引入：,1.直线和平面的位置关系是什么?,（1）直线在平面内（无数个公共点）； （2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）； （3）直线和平面平行（没有公共点）,2.线面平行的判定定理的内容是什么?,如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行.,3.线面平行的性质定理的内容是什么?,如果一条直线。

6、第七章 立体几何 第 五节直 线 平 面垂 直的 判定 与性 质 抓 基 础明 考 向提 能 力 教 你 一 招我 来 演 练 返 回 备 考 方 向 要 明 了 考 什 么 以 立 体 几 何 的 定 义 公 理 和 定 理 为 出 发。

7、考 纲 要 求 考 纲 研 读1.以 空 间 直 线 平 面 的 位 置 关系 及 四 个 公 理 为 出 发 点 认 识和 理 解 空 间 中 的 垂 直 关 系 2 理 解 直 线 和 平 面 垂 直 平面 和 平 面 垂 直 的 判。

8、考点突破,夯基释疑,考点一,考点三,考点二,例 1,训练1,例 2,训练2,例 3,训练3,第 4 讲 直线、平面垂直的判定与性质,概要,课堂小结,判断正误(在括号内打“”或“”) (1)直线l与平面内无数条直线都垂直，则l.( ) (2)若直线a平面，直线b，则直线a与b垂直( ) (3)若两平面垂直，则其中一个平面内的任意一条直线垂直于另一个平面( ) (4)若平面内的一条直线垂直于平面内的。