1、经历动手实践、自主探索、合作交流的过程。5．3 0的加减法 教学内容 教材46～47页 理解0表示的实际意义并计算有关0的 教学提示 学生在日常生活中对0的加减法已经积累了一些感性经验。让学生动手操作。
0的加减法教案Tag内容描述：
1、有关0的加减法 教学内容： 教科书第48页的例题、“试一试”，第48-49页“想想做做”的习题。 教学目标： 1、经历动手实践、自主探索、合作交流的过程，学会有关0的加、减法，更加喜爱数学。 2、发展初步的动手操作能。
2、53 0的加减法 教学内容 教材4647页 理解0表示的实际意义并计算有关0的 教学提示 学生在日常生活中对0的加减法已经积累了一些感性经验。教学时充分利用情境图，和学生的生活经验，让学生动手操作，动嘴描述，理。
3、教学资料参考范本 精编冀教版一年级数学上册第五单元 10以内数的加法与减法 第7课时 0的加减法教案 撰写人 时 间 10以内的加法和减法 第7课时 0的加减法 教学内容 教材第46 47页 教学目标 知识与技能 通过计算和观。
4、2019 2020年一年级数学上册 0的加减法教案 苏教版 教学内容 0的加减法 课本P48 49例题 试一试及 想想做做 共几课时 课型 新授 第几课时 教学 目标 1 经历动手实践 自主探索 合作交流的过程 学会有关0的加 减法 更加。
5、2019年 秋 一年级数学上册 第八单元 0的加减法教案 苏教版 教学内容 教科书第48页的例题 试一试 第48 49页 想想做做 的习题 教学目标 1 经历动手实践 自主探索 合作交流的过程 学会有关0的加 减法 更加喜爱数学 2 发。