福建师范大学21秋《心理咨询学》在线作业三满分答案78

福建师范大学21秋心理咨询学在线作业三满分答案1. _医生在改革精神病治疗的历史上是一位划时代的人物。他开始以科学和人道的态度对待精神疾患的治疗。A.希波克拉底B.菲利普皮内尔C.盖伦D.比尔斯参考答案：B2. 共情时药走出自我参照体系，也放弃所谓客观的、外部参照体系，进入来访者的内在参照系，以来访者的立场，利益、处境出发，去把握其内心世界，体验和理解其思想、情感，要忘记自己咨询员的角色。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 下列说法中不正确的是( )。A.重复能检验咨询员的理解B.重复使来访者感到被倾听C.重复时，咨询员可以用专业术语做总结D.重复关键内容能让谈话主题更明确参考答案：C4. 根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)基本三角形原理，爱情包括下列哪些成分( ) A信任 B亲密 C报偿 D激根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)基本三角形原理，爱情包括下列哪些成分()A信任B亲密C报偿D激情E决定/忠守BDE5. 埃利斯和费希尔(1994)提出影响团体动力系统的变量因素主要有三类，下列错误的是：( )A.输入因素B.输出因素C.中介因素D.过程因素参考答案：C6. 斯腾伯格认为：爱情体验具有_、_与_三种成分。斯腾伯格认为：爱情体验具有_、_与_三种成分。参考答案亲密 激情 承诺7. 回避型人格障碍是对亲近与归属有过分的渴求。( )A.正确B.错误参考答案：B8. _又称歇斯底里症。这是一类由精神因素引起的精神障碍。A.精神衰弱B.癔症C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案：B9. 下列选项中，( )是最佳的经典条件作用产生的条件。 A摄条件作用 B同时性条件作用 C延迟条件作用 D痕下列选项中，()是最佳的经典条件作用产生的条件。A摄条件作用B同时性条件作用C延迟条件作用D痕迹条件作用C条件作用最有效的条件是，在条件刺激与非条件刺激之间的间隔很短的延迟条件作用。10. 关于面谈的作用，下列说法错误的是：( )A.使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解B.使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强C.拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离D.被选定成员对领导者的信任度得到了增强参考答案：B11. 窥阴癖几乎仅限于男性。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 对异性衣着特别喜爱，反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋，最恰当的诊断应为：( ) A异装症 B易性症 C摩对异性衣着特别喜爱，反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋，最恰当的诊断应为：()A异装症B易性症C摩擦症D恋物症A13. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述参考答案：C14. 在我国，心理咨询和治疗已经发展晚上，对其人员的专业技能有一定的规定性。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 心理咨询与治疗人员应该具有的知识结构包括_。A.哲学知识B.社会学C.教育学知识D.心理学知识E.医学知识参考答案：ABCDE16. 行为主义心理学派的代表人物是( )A.华生与斯金纳B.冯特与铁钦纳C.詹姆斯与杜威D.魏特曼与苛勒参考答案：A17. 被称为“职业指导之父”的是：( )A.普瑞特B.帕森斯C.莫雷诺D.勒温参考答案：B18. 下列选项中，可以不写进测验使用手册的是( )。 A测验题目 B信度证据 C效度证据 D测试对象下列选项中，可以不写进测验使用手册的是()。A测验题目B信度证据C效度证据D测试对象A一般测验指导手册包含对以下问题的说明：本测验的目的和功用，编制测验的理论背景以及选择题目的依据，测验的实施方法时限及注意事项，测验的标准答案及评分方法，常模资料及信效度资料。19. 咨询关系有两个核心点：咨询关系是一种帮助关系这种关系的目的是克服心理困难，促进个人发展。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 非结构团体心理咨询设计的特点是：( )A.有事先安排、设计好的活动B.有预定的目标及学习情景C.不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划D.通过活动设计与安排，促进团体发展，达成团体目标参考答案：C21. 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出，最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 心理咨询是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对求治者进行帮助，以消除或缓解求治者的问题或障碍，促进其人格向健康、协调方向发展的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 面对依赖者，领导者应采取的措施有：( )A.不时提醒他对其他成员独立成熟的处事做人方式做观察B.协助他们改变一些对自己的看法和错误的观念C.依赖性行为又重新出现时，也立刻指出并要求他们代之以正确的方法D.协助被依赖者自身被忽略的个人需要参考答案：ABCD24. 系统脱敏法的操作步骤是( )。A.排列出焦虑的等级层次表B.进行放松训练C.想象或真实进入焦虑情境D.进行放松拮抗焦虑反应的系统脱敏过程参考答案：ABD25. 香港大学校心理辅导中心成立于：( )A.1969年B.1970年C.1971年D.1972年参考答案：A26. 会谈是两个或者两个以上的人之间进行的信息交流。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的：( )A.活动进行概况B.成员座位图C.成员参与情况D.重要事件的处理参考答案：A28. 在23的实验设计中，研究的因素有( )。 A2个 B3个 C5个 D6个在23的实验设计中，研究的因素有()。A2个B3个C5个D6个A29. 将Z分数转换成T分数时，需要进行( )。 A正态化转换 B非正态化转换 C线性转换 D非线性转换将Z分数转换成T分数时，需要进行()。A正态化转换B非正态化转换C线性转换D非线性转换CT分数是从Z分数经过线性转化而来的一种正态化的标准分数，公式为T=10Z+50。30. 行为疗法又叫行为矫正技术，是医生在临床实践中总结出来的。( )A.正确B.错误参考答案：B31. 门诊咨询是心理咨询中最常见、最主要也是最有效的形式。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 女性的从众心理比较强。( )女性的从众心理比较强。( )正确答案：33. 一般认为导致露阴癖的原因有_。A.与环境密切相关B.性格上的缺陷C.生理上缺陷D.精神病参考答案：ABCD34. 罗杰斯将学习分为_和_，前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际罗杰斯将学习分为_和_，前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际意义的知识；后者则主要指那些能影响学生的行为、态度、个性以及选择未来行动方针的学习。机械学习$意义学习35. 儿童中心游戏疗法实质上是集体心理治疗的一种形式，由麦尔(meyer.A)首创。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 咨询过程中时间的分配，一般是开放式询问的谈话时间占70%，封闭式询问的谈话时间占30%。( )A.错误B.正确参考答案：B37. ( )是指习惯性通过触摸或摩擦异性身体而获得性快感的一种性偏离现象。A.窥阴癖B.露阴癖C.摩擦癖D.同性恋参考答案：C38. 催眠对行为动机的影响不仅在催眠状态下表现出来，甚至在从催眠状态醒来后也全表现出来，称为催眠的暗示作用。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 音乐疗法是游戏疗法中的一种。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 行为主义认为心理健康被破坏是因为：( ) A早年精神创伤 B潜能发展受阻 C学习的结果 D错误的认知行为主义认为心理健康被破坏是因为：()A早年精神创伤B潜能发展受阻C学习的结果D错误的认知C41. 实验心理学中，挑选被试时最应注意( )。 A被试数量最好达到30个 B被试要具有代表性 C随机选取被试实验心理学中，挑选被试时最应注意()。A被试数量最好达到30个B被试要具有代表性C随机选取被试D最好选择有经验的被试B42. 精神分析学派(精神动力学派)是( )创立的。A.笛卡尔B.华生C.弗洛伊德D.罗杰斯参考答案：C43. 强迫症的基本症状是强迫观念和强迫行为，可以一种为主，也可几种兼有。( )A.错误B.正确参考答案：B44. ABC理论是RET的核心理论，它是艾利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 适应障碍的临床变化较大，主要表现为情绪障碍，如烦恼、焦虑不安、抑郁心境、无能感、不知所措、胆小害怕等。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 从问题的类型看，团体大小主要取决于：( )A.团体领导者的经验B.团体领导者的能力C.团体成员的要求D.团体辅导的目标参考答案：D47. 弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识3种成分可以沿着一定方向转化。( )A.错误B.正确参考答案：B48. EdE.Jacobs(1998)提出了关于团体治疗效果的影响因素是：( )A.成员特点对团体效果的影响B.领导者特点对团体效果的影响C.团体运作特点对团体效果的影响D.团体大小对团体活动有效性的影响参考答案：ABC49. 各种心理防卫机制，往往在人意识到的时候起作用。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 试述CCMD-3对人格障碍的诊断要点。试述CCMD-3对人格障碍的诊断要点。正确答案：其症状标准为个人的内心体验与行为特征(不限于精神障碍发作期)在整体上与其文化所期望和所接受的范围明显偏离这种偏离是广泛、稳定和长期的并至少有下列一项：认知(感知及解释人和事物由此形成对自我及他人的态度和形象的方式)的异常偏离；情感(范围、强度及适切的情感唤起和反应)的异常偏离；控制冲动及对满足个人需要的异常偏离；人际关系的异常偏离。rn 严重标准为特殊行为模式的异常偏离使病人或其他人(如家属)感到痛苦或社会适应不良。rn 病程标准为开始于童年、青少年期现年18岁以上至少已持续2年。rn 排除标准为人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果。其症状标准为个人的内心体验与行为特征(不限于精神障碍发作期)在整体上与其文化所期望和所接受的范围明显偏离,这种偏离是广泛、稳定和长期的,并至少有下列一项：认知(感知,及解释人和事物,由此形成对自我及他人的态度和形象的方式)的异常偏离；情感(范围、强度,及适切的情感唤起和反应)的异常偏离；控制冲动及对满足个人需要的异常偏离；人际关系的异常偏离。严重标准为特殊行为模式的异常偏离,使病人或其他人(如家属)感到痛苦或社会适应不良。病程标准为开始于童年、青少年期,现年18岁以上,至少已持续2年。排除标准为人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果。51. 根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为_。 A一般的心理技能训练 B专项心理根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为_。A一般的心理技能训练B专项心理技能训练C单一的心理技能训练D成套的心理技能训练AB52. 社会学知识被看作“一切科学”的灵魂，“全部科学”研究之母，为各门科学提供了认识工具。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 注意的认知资源能量分配模型认为，决定注意认知资源数量的主要因素是( )。 A知识经验 B大脑皮层面积 C唤注意的认知资源能量分配模型认为，决定注意认知资源数量的主要因素是( )。A知识经验 B大脑皮层面积 C唤醒水平 D大脑网状结构C认知资源能量分配模型认为，人在对刺激信息进行分类和识别时会受到认知资源有限性制约，而唤醒水平将决定认知资源的数量，唤醒水平高，则可以分配的认知资源数量就大，只要不超过可得到的认知资源，就能够同时接受或输入多种信息或进行两种或多种活动。54. 台湾省学生心理辅导全面推广开始于：( )A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代参考答案：B55. 认为人格是由意识(自我)、个人潜意识(情结)、集体潜意识(原型)三个层次纰成的心理学家是( )。 A弗洛伊德 B认为人格是由意识(自我)、个人潜意识(情结)、集体潜意识(原型)三个层次纰成的心理学家是()。A弗洛伊德B阿德勒C荣格D埃里克森C荣格的人格结构说认为人格结构由意识(自我)、个体潜意识(情结)和集体潜意识(原型)三个层面构成，三者相互联系、相互作用，其中集体潜意识起重要作用。弗洛伊德认为人格由本我、自我和超我组成。阿德勒的个体心理学认为人的一生就是不断超越自卑和追求优越的过程。埃里克森结合社会文化因素提出心理社会性欲发展理论，将人的生命全程分为八个阶段。56. 狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测验三方面的内容。( )A.正确B.错误参考答案：B57. 参与性观察指( )。 A观察者伪装他(她)的身份，并加入到被研究的参与者的生活中 B在选定的事件中，对参与者参与性观察指()。A观察者伪装他(她)的身份，并加入到被研究的参与者的生活中B在选定的事件中，对参与者的行为进行无干扰测量C调查参与特定事件的人们D请求事件的参与者回忆该事件A58. 1908年，菲利普皮内尔写了一本名为一颗找回了自己的心的书，由此开始了一场由美国发轫，最后遍及全世界的心理卫生运动。( )A.正确B.错误参考答案：B59. 关于分担领导模式，下列说法错误的是：( )A.领导者协同并进，共同领导B.合作领导者分担领导工作，在一个特定时间段内并没有哪一个被指定为主要领导者C.合作领导者应当对彼此的话做回声式的回应D.在某些时候，其中一位领导者会负主要责任参考答案：C60. 霍兰德认为，常规型的人( )。 A有条理、稳定、顺从、有序，喜欢程序化的条理性工作 B支配、自信、精力旺盛，喜霍兰德认为，常规型的人()。A有条理、稳定、顺从、有序，喜欢程序化的条理性工作B支配、自信、精力旺盛，喜欢指、劝导别人接受自己的意见C内省、理性、创造，喜欢独立分析与解决抽象问题D遵守规则、实际、安定，喜欢需要基本技能的具体活动A霍兰德认为，在美国社会中主要存在六种人格类型：现实型的人：遵守规则、实际、安定，喜欢需要基本技能的具体活动。研究型的人：内省、理性、创造，喜欢独立分析与解决抽象的问题。艺术型的人：想象、直觉、冲动、无序、喜欢用艺术形式来表现自己的思想号隋感。社会型的人：助人、合作、责任感、同情心、喜欢并善于社会交往，乐善好施。企业型的人：支配、自信、精力旺盛、喜欢指挥、劝导别人接受自己的意见。常规型的人：有条理、稳定、顺从、有序，喜欢程序化的条理眭工作。