福建师范大学21春《心理测量学》在线作业二满分答案42

福建师范大学21春心理测量学在线作业二满分答案1. 测验在实际中主要应用于选材、安置、诊断、评价、咨询等方面。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 下列属于文字测验的是( )。A.16PFB.TATC.罗夏测验D.瑞文测验参考答案：A3. 迄今为止，我们已经可以直接测量个体的心理活动。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 对测验的保密包括( )。A.对测验内容的保密B.对测验形式的保密C.对施测者的保密D.对测验手段的保密E.对测验结果及个人隐私的保密参考答案：AE6. 埃里克森心理社会性发展阶段论中，自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是A.勤奋对自卑B.整埃里克森心理社会性发展阶段论中，自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是A.勤奋对自卑B.整合对危机C.自主对羞愧D.信任对不信任参考答案：B7. 测验的管理应注意公正性和客观性。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 变态心理学的主要任务有哪些 ( )A描述异常行为B揭示异常心理的原因和机制C研究异常心理变态心理学的主要任务有哪些 ( )A描述异常行为B揭示异常心理的原因和机制C研究异常心理的评估和诊断D挖掘每一异常心理的潜意识原因E探讨心理障碍的防治和身心健康的维护正确答案：ABCE9. 罗夏墨迹测验的测验材料有几张全彩色墨迹图( )。A.2张B.3张C.5张D.10张参考答案：B10. 他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处，当遇到女性时解衣暴露生殖器，或当异性面手淫，从女性的他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处，当遇到女性时解衣暴露生殖器，或当异性面手淫，从女性的恐慌害怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满足。这是（）。A.恋物癖;B.暴露癖;C.窥淫癖;D.异性癖参考答案：B11. 奥苏伯尔认为，学生原有的( )是实现学习迁移的“最关键的因素”。 A知识水平 B认知结构 C经验水平 D学奥苏伯尔认为，学生原有的()是实现学习迁移的“最关键的因素”。A知识水平B认知结构C经验水平D学习动机B12. 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于_。 A社交凝聚力 B团体吸引力团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于_。A社交凝聚力B团体吸引力C社交一致性D任务凝聚力D13. 复本信度是根据一组被试在两个平行测验上的得分计算的相关系数(等值性系数)-皮尔逊积差相关系数。( )A.正确B.错误参考答案：A14. 简述类属学习的两种基本类型。简述类属学习的两种基本类型。类属关系是指当认知结构中原有的有关概念的包摄和概括水平高于新观念时，新旧观念之间构成的关系。类属学习是指通过类属的学习获得意义的学习，类属过程是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一适当部位，并使之相互联系的过程。类属学习也称下位学习，包括两种形式，即派生类属学习和相关类属学习。 (1)派生类属学习和相关类属学习的含义 派生类属学习是指对作为认知结构中原有观念的一个特例，或原先学过命题的一个例证的新的观念的学习。也就是说，新知识是旧知识的派生物。这一过程中 对新知识的领会比较快，学习也比较简单。这种学习的结果，不仅使新知识获得了心理意义，而且使原有的概念或命题也得到进一步证实或说明，而本质未变。 相关类属学习是指对与学习者认知结构中的有关观念同属于一个具有较高概括性的观念之中的新知识的学习。新的观念是原先学习过的观念的深入、精制和限定，新知识也获得新的心理意义。 (2)派生类属学习和相关类属学习的区别 在派生类属学习中，当新观念纳入原有观念时，观念的本质属性不变；而相关类属学习使原有观念的本质属性发生改变，因此，相关类属学习在认知发展中的作用更大些。简言之，原有概念或命题是否发生本质属性的改变，这是区分上述两种类属学习的关键。 15. 在进行测验选择时，要使所选测验适合测量目的，要了解测试对象的受测条件、测验要符合心理测量学的要求，要了解测量工具本身的特点。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 封闭性问题常常使用“什么”、“怎样”、“谁”、“哪里”、“何时”、“为什么”等疑问词。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 实证效度可用来了解测验分数能否有效地预测或估计某种行为表现，对于职业测验、大学入学测验以及临床诊断测验都是合适的，是关于测验结果的一些实际用途的检验。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 社会支持系统 ( )A社会支持系统对处于自杀危机中的个体可以发挥积极的救助作用B在自杀危社会支持系统 ( )A社会支持系统对处于自杀危机中的个体可以发挥积极的救助作用B在自杀危机干预中，社会网络的作用不可忽视C加强有自杀倾向的个体的社会支持系统可以有效地预防自杀D建立良好的人际关系、改善和建立社会支持系统是自杀干预常用的手段E良好的支持系统也是降低自杀危险性的重要因素正确答案：ABCDE19. 其数值可以进行加减乘除运算的变量是( )。A.命名变量B.顺序变量C.等距变量D.等比变量参考答案：D20. 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越小。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 下列哪些是疑病症的临床表现：( ) A对身体健康的过分关注 B对身体外部感觉和内脏感觉的过分注意和关下列哪些是疑病症的临床表现：()A对身体健康的过分关注B对身体外部感觉和内脏感觉的过分注意和关注C有疑病的强迫观念D有焦虑、恐惧、抑郁、强迫思维等神经症症状E处于一种持续的对该病的恐惧情绪中ABCDE22. 简述陈述性知识的概念与学习阶段。简述陈述性知识的概念与学习阶段。陈述性知识是一种能直接陈述的知识，是关于“是什么”、“为什么”的知识。陈述性知识的学习是指个体掌握言语信息的过程，亦即个体运用已有的知识同化、理解新知识，使其在头脑中得到储存并用于解决有关问题的过程。 现代认知心理学家认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段。第一阶段，新信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构。第二阶段，新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘。第三阶段，意义的提取和运用。 23. 恐怖主要指思维方面，如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大等。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 系统误差是那种由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而又规律的效应。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 心理运动能力测验测量的是受个体意识支配的精细动作能力，分为( )。A.大动作运动测验B.小动作运动测验C.大小动作结合的测验D.身体平衡度测验参考答案：AB26. 用一种测验施测，然后把测验分成两个等值的一半，所有被试在两半测验上得分的相关系数便为复本信度。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 谈谈如何在实际教学中发挥教师威信的影响力?谈谈如何在实际教学中发挥教师威信的影响力?参考答案：教师的威信是在与学生的交往过程中形成的，是教师与学生之间所形成的一种积极青定的关系。教师威信的形成，是各种主、客观条件共同作用的结果。主观条件是指教师自身的心理素质，这是威信形成的决定性因素;客观条件是指影响教师威信形成的外部因素，包括教师的社会地位、教育行政机关和学校领导者对教师的态度以及学生家长对教师态度。但对教师威信形成起主导作用的还是其自身的主观条件，即教师本身的素质，这是最根本的决定性因素。具体内容包括:(1) 崇高的思想品质。(2) 优良的心理品质.(3) 较强的业务能力。(4) 得体的仪表。(5) 良好的第一印象。教师威信的形成，虽然主要取决于教师本身的主观条件，但对不同年龄和不同发展水平的学生来说，起作用也不是等同的。教师的威信一旦形成之后，并不是一成不变的，他可能继续保持、不断发展和提高，也可能逐渐下降，甚至丧失。为此，教师应不断提高自身的职业素养，严格要求自己，从而使自己在学生心目中的威信不断提高。28. 信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反映。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 被动自杀是指：( ) A这种自杀者不存在结束自己生命的意愿 B主动地采取自杀行为 C这种自杀者存在结被动自杀是指：()A这种自杀者不存在结束自己生命的意愿B主动地采取自杀行为C这种自杀者存在结束自己生命的意愿D绝食不属于这种自杀D30. 希-内学习能力测验主要用于测量3-16岁的( )。A.正常和聋哑儿的智力B.正常人的学习能力C.正常与聋哑儿的学习能力D.聋哑儿的学习能力参考答案：D31. 离差智商的优点是，同样的智商分数在任何年龄水平上都代表同样的相对位置。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 投射测验受应试动机影响不太大。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 信度指的是测量结果的稳定性程度。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 通常标准化测验提供的常模表就是( )的转化表。A.真分数B.标准分数C.原始分数D.效度系数参考答案：C35. 我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中( )是智力的核心。(A) 观察力(B) 想象力(C) 抽象思维能力(D) 创造力参考答案：C36. 智力测验按照施测对象的人数不同可分为( )测验两类。A.个别智力测验B.成就测验C.团体智力D.评定测验参考答案：AC37. 目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做( )。A.形成性测验B.总结性测验C.预示性测验D.诊断性测验参考答案：C38. 设计测验项目包括搜集有关材料、选择项目形式、编写和修订项目。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 以人格特质概念为基础的人格研究的心理学家主要有( )。 A奥尔波特 B卡特尔 C埃里克森 D艾森克以人格特质概念为基础的人格研究的心理学家主要有()。A奥尔波特B卡特尔C埃里克森D艾森克ABD人格特质是个体在不同时间和情境中保持行为稳定的持久的心理品质，表现为个体稳定的、能反映其人格特征的行为倾向。奥尔波特将人格特质分为共同特质和个人特质。卡特尔将人格特质分为表面特质和根源特质。艾森克提出人格的基本维度是内向与外向、神经质和精神质。40. 关于效度的理解正确的说法有( )。A.效度是相对于一定的测量目的而言的B.效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映C.判断一个测量是否有效要从多方面搜集证据D.在正常情况下，一个量表的效度不会为零参考答案：ABCD41. 系统误差稳定地存在于每一次测量之中，尽管多次测量的结果非常一致，但实测结果仍与真实数值有所差异。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 联合型瑞文推理测验可以用于检测有言语障碍被试的推断性能力。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 系统误差只对测量结果产生恒定的影响，而不会使测量结果上下波动。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 横断研究取样时要求：A.年龄跨度不能太大B.被试年龄不能太大C.被试人数不能太多D.被试年龄不能横断研究取样时要求：A.年龄跨度不能太大B.被试年龄不能太大C.被试人数不能太多D.被试年龄不能太小参考答案：A45. 在测验时应记录下任何意外的测验环境因素。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 在测验实施过程中，以下能引起误差的被试方面的因素有( )。A.应试技巧B.练习效应C.应试动机D.测验焦虑参考答案：ABCD47. MMPI施测时，手册式只适用于团体。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 金巴尔多指出，去个性化现象有两个主要特征，即_和_。金巴尔多指出，去个性化现象有两个主要特征，即_和_。匿名性$责任分散49. 适用于聋哑儿童的智力测验是( )。A.比奈智力测验B.文化公平智力测验C.韦氏智力测验D.希-内学习能力测验参考答案：D50. 下列选项中，( )是道德认识的能力作用，是支配行为的力量。 A道德信念 B道德意志 C道德认识 D道德情下列选项中，()是道德认识的能力作用，是支配行为的力量。A道德信念B道德意志C道德认识D道德情感C51. 常用的信度指标有( )。A.内部一致性系数B.复本信度C.预测信度D.效标关联信度参考答案：AB52. 当所要测量的群体很小时，将所有的人逐个测量，其分数分布便是该群体的最可靠的常模。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 我国修订的联合型瑞文测验是什么的合并本( )。A.标准型与彩色型B.标准型与高级型C.彩色型与高级型D.城市型与农村型参考答案：A55. 以下关于新生儿的说法中正确的是( )。A.新生儿指从出生到1个月的婴儿B.新生儿是婴儿独立发挥生理机能的开始C.新生儿阶段是婴儿开始建立正常的生活节律D.新生儿是发展维持生命机能的重要时期参考答案：ABCD56. 在卡尔特16种人格因素，内向与外向性表示，低分者内倾，通常羞怯而审慎，与人相处拘谨而不自然高分者外倾，通常善于交际，不拘小节。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数。( )A.正确B.错误参考答案：A58. 一般而言，最为生动的梦发生在睡眠的( )。A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.REM阶段参考答案：D59. 成就测验主要用于工业领域。( )A.错误B.正确参考答案：A60. 测量误差包括_。A.随机误差B.绝对误差C.相对误差D.系统误差参考答案：AD