2022年春季(2022第二学期)小学语文教研组工作总结语文教研组计划2022

2022年春季(2022第二学期)小学语文教研组工作总结语文教研组方案202220_年春季_-20_第二学期小学语文教研组工作总结第二学期汤口小学语文教研组工作总结光阴荏苒，又一个充满挑战的学期完毕了。回忆本学期的工作，我校语文教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实。根据学期初的教学工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，有目的，有方案，有步骤地进展课程改革。详细如下：一、更新观念，提升才能1、为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学形式的课堂进展更深化的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。3月24、25、26日组织局部语文老师去休宁参加参加市第三届小学语文教学专业委员会第三届年会暨阅读教学观摩活动。同时，我校刘露老师也参加了此次说课比赛，获市三等奖。2、本学期继续有力改革考试制度，每次月考组织、选择相关年级进展全镇的质量抽测、检测，并认真进展质量分析p 。特别是六年级，进展了屡次模考，每次模考都认真组织，及时分析p 存在问题，积极反思。3、强化读书活动的开展：读书活动要细化，要讲究实效。做好学生家庭小书房建立，学校文学社建立和读书征文等活动。4、我校语文组老师重视对学生良好习惯的培养，采取实在措施为学生的个性开展奠定良好的根底，积极开展语文学科竞赛，进步学生的语文素养，为学生的成长开拓更宽广的空间。我举行了学生作文、书写比赛和讲故事比赛，极大地鼓舞了学生的自信，也激起学生学语文的兴趣。三、抓好教学常规，扎实各项工作教研组继续健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，进一步标准和强化教学“五认真”工作，继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的施行与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目的、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点，并组织了屡次全面的常规检查。在鼓励语文老师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监视。3月底到4月初，语文组两次安排局部业务负责人去冈村小学、山岔小学进展检查。检查内容包括是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学反思等，学生作业的设计是否有创新，修改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，两校绝大多数老师备课都非常认真，教案完好，重点突出，有反思，作业设计科学合理，修改细致准确。检查结果令人满意。四、丰富学生活动，促其全面开展阅读是我校的文化特色，已积累了较为丰富的体系阅读的经历。为学生课外阅读提供时间保障，鼓励学生多读好书，包括经典名著、各类童话，经典图画书等。阅读精巧作品，沉淀自己的心境。并借助阅读平台及时进展老师、学生、家长三方共读，进展智慧的碰撞。在阅读中打造“书香校园”，塑造“书生学生”。3月份，安排汤口小学五、六年级参加了寒假“春节感恩行动”有奖征文活动，其他各校三第 3 页 共 3 页