新闻稿模板

新闻稿模板（ 注意：1. 标题很重要，需要反复琢磨，越能吸引眼球，越具有影响力；2.站在旁观者的角度写新闻，要以第三人称的方式陈述：即文中只能出现：“信息技术学院”的字样，不要出现“我院”、“我班”等字样。全篇不要有太多主观意见，评论性的文字尽量少出现，一般不超过三句话） 1.会议篇 标题。（题目）（要求：简明扼要突出尽量表明此次会议的目的） Eg：信息技术学院召开2012届毕业生就业工作会、信息技术学院召开新学期全体教职工大会 也可以出现：信息技术学院成功 ；信息技术学院顺利举行（举办） 第一段：会议概要简单说明（会议时间、参与人员、高度概括整个会议的主要内容） Eg：9月11日上午，信息学院新生军训动员大会在王源兴国际会议中心召开，信息学院全体辅导员、新生班主任、班主任助理和510余名本科新生参加动员会，党总支副书记陈荣美出席动员会，并做了军训总动员。 第二段：作为整篇新闻稿的核心，这里需要详细的介绍会议的内容。如：会议上领导的讲话，分清主次，重要领导或嘉宾的发言要着重描写。（注意：要客观如实的描写，不要有主观意见，而且只需要总结要点，不要大段大段写领导讲话内容；其他人员的发言一般只简略性地概述一下就行了） Eg：陈荣美对全体新生表示热烈欢迎，并希望他们在美丽的华侨大学充实、高尚、健康地度过四年，在大学四年里要学会做人、学会做事、珍爱身体、积极健康。对即将开始的军训课程，陈荣美希望全体同学能够做到不怕吃苦、勇于坚持、互相激励、共求进步，圆满顺利地完成军事训练，开启美好的大学生活。 团委书记崔敬岩，对新生服装领取、军训前的各种准备、队伍的编排等事项进行了说明。新生辅导员鞠芳就新生在军训中的的生活细节、饮食卫生、时间安排，以及新生英语测试中的纪律问题做了相关要求。 第三段：可以对本次会议进行一些辅助内容的拓展，如：可以列出具体的一些参会人员数据，比例。此次会议带来的影响。一般以：据悉，据了解开头。 Eg：据悉，在10日的迎新工作中，信息学院共有510名本科生、59名研究生、9名境外生注册报到，报道率为98%，整个迎新工作稳定有序。为积极配合12日学校即将举行的军训动员会，信息学院特别组织召开了学院军训动员会，以便于学生更好地适应军训生活，顺利开启大学第一课。 2.活动篇 标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX活动顺利举行”来展开 通用模式： XXX拉开了序幕（对应的：XXX完美落幕），首先，其次，然后，紧接着，随后，最后，XXX画上了完美的句号 开头（最重要的部分：导语，时间，地点，领导，活动简介或者活动开场） 惯用体式：时间地点，领导头衔人名，排列顺序，标点使用；活动简介自己总结（eg：XX活动拉开了序幕等） Eg: 3月11日下午，为配合三七女生节的温馨浪漫气氛，信息学院首期“粉红讲坛”在D5102成功举行。雅芳的形象顾问林倩影女士应邀为信息学院的学生做了一场有关护肤与化妆的精彩讲座。 躯干（最重要的部分：介绍活动内容，现场反馈情况），有两种形式可以使用：第一种写法（多使用这种）：按流程串场（按时间顺序有主次的客观概述本次活动）每个环节写的各有特色，有创意的环节要重点突出，抓住关键，需要对整个环节信息观察或者是预测。 Eg: 活动伊始，两位主持人向大家介绍了我院“雷励锋行”活动的特点、意义，并向大会报告了本次活动的申报情况，全院24个班级以及整个三委会成员都热情参与到本次的系列志愿活动中。 随后，青年志愿者部的两位同学以“我们是祖国的砖块”为主题，图文并茂地向大家汇报了我院三委会在过去一年组织开展的系列精品活动，如：BRT志愿服务、小家电维修、敬老院之行等。丰富的内容，温情的画面，让现场观众深受感动，听完精彩的汇报，现场响起了热烈的掌声。 第二种写法：可以根据策划来根据亮点设计写（涉及主题和活动亮点的预测），亮点重点描写，其他部分可一句话带过（使用排比的方式串联），从而显示活动之丰富多彩，且要结合现场效果进行客观的渲染。 Eg: 5月15日，通信工程学生党支部在学院团委胡雪松老师的带领下探访了翔安同心儿童院。本次活动支部共筹集爱心捐款600元，并为孩子们送去了水果和文具。探访过程中，院长为大家详细介绍了儿童院的发展，并带领大家参观了儿童院。接着，党员们积极和孩子们交流互动，一起玩游戏，一起做运动，亲如伙伴。篮球场上洋溢着竞技的激情，乒乓球桌旁充满着活跃的比拼，勃发的青春缩短了彼此之间的距离，也让大家感受到了奉献的快乐。 结尾（深化，升华,或者稍为后续活动作下铺垫） Eg：据悉，在今后的一个多月的时间里，信息学院将开展拯救晓风书屋、小家电义务维修、 环岛自行车行、BRT志愿服务活动、走进爱欣公寓、走进小学进行安全教育宣传、“筷乐”一起来等系列活动，以实际行动传承雷锋精神，展现当代大学生的风采。 3.竞赛比赛篇 标题：XX活动圆满落下帷幕，XX活动成功举办。 第一段写导语，时间，地点（必备），介绍主承办单位、评委、参赛选手（概括介绍） Eg：4月23日晚上7点，由信息学院和外语学院共同举办的华侨大学（厦门校区）第二届英语话剧大赛决赛在G区国际会议中心成功举行，从初赛中脱颖而出的9支参赛队伍进行了最后的角逐。外语学院老师黄小萍、吴湘云、陈荔、郭琦、HAROLD GREGG、倪锦兰、陈建君和墨影社社长高伟组成了此次决赛评审团。 第二段写比赛的 过程 （一场比赛，队员的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量，所以，如果收到良好效果的比赛，往往要体现下队员的参与积极性，而这一点一般都是从参与人数、参与的作品数体现出来的。）比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现。 Eg: 表演中，同学们把自身的青春活力展现得淋漓尽致。Cinderella中灰姑娘从丑小鸭变身为白雪公主，再到与王子在悠扬的音乐中跳起了华尔兹，让大家感动中看到了梦想的魅力和力量；Ximen Chuixue and YeGucheng中剑客的精彩厮杀和搞笑对白让表演让观众忍俊不禁；Friendship and Love更是贴近大学生生活，演员们将友情和爱情等情感纠葛完美地呈现在观众眼前，让大家有一种身在其中的感觉，为剧情添上了浓墨重彩的一笔。 第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。 竞赛类新闻稿与一般的活动类新闻稿的不同很明显地体现在，竞赛类新闻稿最后要体现比赛的结果，这是这一类新闻稿中很重要的一个部分 。在写获奖情况的时候，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位、所获奖项写清楚。 Eg: 最终，来自化工学院Fairy Team团队表演的Cinderella夺得桂冠；化工学院表演的The Daughter of The Sea和计算机学院表演的Pride and Predjudice获二等奖；计算机学院的College Musical、机电学院Corpse Bride和机电、建筑、土木学院共同表演的Friendship and Love同获三等奖。而化工学院参赛作品The Daughter of The Sea还获得了最受欢迎奖这一特殊奖项。信息学院两作品Its Life和Ximen Chuixue and YeGucheng获得优秀奖。 结尾：据悉，英语话剧大赛本着营造厦门校区良好的英语学习氛围和文艺气息的初衷，让同学们在比赛中快乐地学习英语，在历时一个月的比赛中，厦门校区各院系同学踊跃报名，共有27支队伍参加了初赛的选拔，最终9支队伍脱颖而出，参加了最后的决赛。无论是舞台上的英语口语水平，还是话剧剧目的编排，都比上届有了更大的进步和提高，我们也期待着明年更精彩节目的上演。