资源描述
1.要反映某市连续5年甲肝发病率的变化情况，宜选用A直条图 B直方图 C线图 D百分直条图2.下列哪种统计图纵坐标必须从0开头，A. 一般线图 B.散点图 C.百分分直条图 D.直条图 3.关于统计表的列表要求，下列哪项是错误的？A横标目是商量对象，列在表的右侧；纵标目是分析指标，列在表的左侧B线条主要有顶线、底线及纵标目下面的横线，不宜有斜线和竖线C数字右对齐，同一指标小数位数全都，表内不宜有空格D备注用“*”标出，写在表的下面4.医学统计工作的基本步骤是A统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断B调查、搜集资料、整理资料、分折资料C设计、搜集资料、整理资料、分析资料D设计、统计描述、统计推断、统计图表5.统计分析的主要内容有A.描述性统计和统计学检验 B.统计描述和统计推断C.统计图表和统计报告 D.描述性统计和分析性统计6制作统计图时要求A.纵横两轴应有标目。一般不注明单位B.纵轴尺度必须从0开头C.标题应注明图的主要内容，一般应写在图的上方D.在制作直条图和线图时，纵横两轴长度的比例一般取5：77.痊愈、显效、好转、无效属于A. 计数资料 B. 计量资料 C. 等级资料 D.以上均不是8.均数和标准差的关系是A.愈大，s愈大 B.愈大，s愈小C.s愈大，对各变量值的代表性愈好D.s愈小，对各变量值的代表性愈好9.对于均数为m，标准差为s的正态分布，95%的变量值分布范围为A. ms ms B. m1.96s m1.96s C. m2.58s m2.58s D. 0 m1.96s10.从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的缘由是A总体中的个体值存在差别 B样本中的个体值存在差别C总体均数不等于0 D样本均数不等于011.从偏态总体抽样，当n足够大时（比如n 60），样本均数的分布 。A. 仍为偏态分布 B. 近似对称分布C. 近似正态分布 D. 近似对数正态分布12.某市250名8岁男孩体重有95%的人在1830kg范围内，由此可推知此250名男孩体重的标准差大约为A2.0kg B2.3kg C3.1kg D6.0kg13.单因素方差分析中，造成各组均数不等的缘由是A个体差异 B测量误差 C各处理组可能存在的差异 D以上都有14.医学中确定参考值范围是应注意A正态分布资料不能用均数标准差法 B正态分布资料不能用百分位数法C偏态分布资料不能用均数标准差法 D偏态分布资料不能用百分位数法15.方差分析中，当P0.05时，则A可认为各总体均数都不相等 B可认为各样本均数都不相等 C可认为各总体均数不等或不全相等 D以上都不对16.两样本中的每个数据减同一常数后，再作其t检验，则At值不变 Bt值变小 Ct值变大 D无法推断t值变大还是变小17.在抽样商量中，当样本例数逐渐增多时A标准误逐渐加大 B标准误逐渐减小 C标准差逐渐加大 D标准差逐渐减小18.计算样本资料的标准差这个指标A不会比均数大 B不会比均数小C决定于均数 D不决定于均数19.各观察值均加（或减）同一个不等于0的数后A均数不变，标准差转变 B. 均数转变，标准差不变C两者均不变 D. 两者均转变20.描述一组偏态分布资料的变异度，以下哪个指标为好A全距 B四分位数间距 C标准差 D变异系数21.正态曲线的横轴上从均数m到m+1.96s的面积为A95% B45% C47.5% D97.5%22.设同一组7岁男童的身高的均数是110cm，标准差是5cm，体重的均数是25kg，标准差是3kg，则比较两者变异程度的结论为A身高的变异程度小于体重的变异程度B身高的变异程度等于体重的变异程度C身高的变异程度大于体重的变异程度 D单位不同，无法比较23.描述一组偏态分布资料的平均水平，一般宜选择A算术均数 B几何均数 C中位数 D平均数24.用均数与标准差可全面描述下列哪种资料的特征A正偏态分布 B负偏态分布 C正态分布和近似正态分布 D对称分布25.比较身高和体重两组数据变异度大小宜接受A变异系数 B极差 C标准差 D四分位数间距26.用于表示总体均数的95%可信区间的是A. B. C. D.27.配对t检验中，用药前的数据减去用药后的数据与用药后的数据减去用药前的数据，两次t检验的结果At值符号相反，但结论相同 Bt值符号相反，结论相反Ct值符号相同，结论相同 D结论可能相同或相反28.计算124例链球菌中毒的平均埋伏期，一般宜选择A算术均数 B几何均数 C中位数 D平均数29.变异系数的数值A肯定比标准差小 B肯定比标准差大C肯定大于1 D可大于1，也可小于130.描述正态分布的变异程度，用下列哪个指标表示较好A全距 B标准差 C变异系数 D四分位数间距31.估量医学参考值范围时，下列哪种说法是错误的A需要考虑样本的同质性B“正常”是指健康，无疾病C“正常人”是指排解了影响被商量指标的疾病或因素的人 D需要足够数量32. 表示A总体均数的离散程度 B样本均数的标准差C变量值间的差异大小 D总体均数标准误33.正态分布的曲线外形越扁平，则As 越大 Bs 越小 Cm 越大 Dm 越小34.当原始数据分布不明时，表示其集中趋势的指标宜用A算术均数 B几何均数 C中位数 D平均数35.标准正态分布的均数与标准差分别为A1与0 B0与0 C1与1 D0与136.单因素方差分析中，若处理因素无作用，则理论上应该有AF1 CF=1 DF=037.正态分布资料一般会有A均数=中位数 B均数=几何均数 C均数中位数 D均数中位数38.描述分类变量的主要统计指标是A平均数 B变异系数 C相对数 D百分位数39.同样性质的两项商量工作中，都作两样本均数差别的假设检验，结果均为P0.05，P值愈小，则A两样本均数差别愈大 B两总体均数差别愈大C越有理由说两总体均数不同 D越有理由说两总体均数差别很大40.行列表的c2检验应注意A任意格子的理论数若小于5，则应该用校正公式B若有五分之一以上格子的理论数小于5，则要考虑合理并组C任意格子理论数小于5，就应并组D若有五分之一以上格子的理论数小于5，则应该用校正公式41.若仅知道样本率，估量率的抽样误差时应用下列哪个指标表示A B C Ds42.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为A相对比 B构成比 C率 D标化率43.下列哪一指标为相对比A均数 B中位数 C变异系数 D标准差44.配对比较的秩和检验的基本思想是：如果检验假设成立，则对样原来说A正秩和与负秩和的肯定值不会相差很大 B正秩和与负秩和的肯定值相等C正秩和与负秩和的肯定值相差很大 D以上都不对45.设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验是A把x1和x2综合从小到大排序 B分别按x1和x2从小到大排序C把x1和x2的差数从小到大排序 D把x1和x2的差数的肯定值从小到大排序46.下列哪项不是非参数统计的优点A不受总体分布的限制 B适用于等级资料C适用于未知分布型资料 D适用于正态分布资料47.等级资料的比较宜接受A秩和检验 BF检验 Ct检验 Dc2检验48.在进行成组设计两样本秩和检验时，以下检验假设哪种是正确的A两样本均数相同 B两样本的中位数相同C两样本对应的总体均数相同 D两样本对应的总体分布相同49.对两个数值变量同时进行相关和回归分析，r有统计学意义（P0.05），则Ab无统计学意义 Bb有统计学意义C不能肯定b有无统计学意义 D以上都不是50.某医师拟制作标准曲线，用光密度值来推测食品中亚硝酸盐的含量，应选用的统计方法是At检验 B回归分析 C相关分析 Dc2检验51在直线回归分析中，回归系数b的肯定值越大A所绘制散点越靠近回归线 B所绘制散点越远离回归线C回归线对x 轴越平坦 D回归线对x 轴越陡52.实验设计和调查设计的根本区分是A实验设计以动物为对象 B调查设计以人为对象C实验设计可以随机分组 D实验设计可以人为设置处理因素53.估量样本含量的容许误差是指A样本统计量值之差 B总体参数值之差C测量误差 D样本统计量值和所估量的总体参数值之差54.作某疫苗的效果观察，欲用“双盲”试验，所谓“双盲”即A试验组接受疫苗，对比组接受劝慰剂B观察者和试验对象都不知道谁接受疫苗谁接受劝慰剂C两组试验对象都不知道自己是试验组还是对比组D以上都不是55.表示血清学滴度资料的平均水平常用A算术均数 B中位数 C几何均数 D全距56.依据正态分布的样本标准差，估量95%正常值范围，可用At0.05,s； B2.58sCt0.05, D1.96s 57. 和s中A会是负数，s不会 Bs会是负数，不会C两者都不会 D两者都会58.实验设计的基本原则是 。A. 随机化、双盲法、设置对比 B. 重复、随机化、配对C. 齐同、均衡、随机化 D. 随机化、重复、对比、均衡59.一组数据呈正态分布，其中小于 + 1.96s的变量值有A5% B95% C97.5% D92.5%60.描述一组偏态分布资料的变异度，宜用A全距 B标准差 C变异系数 D四分位数间距61.四个百分率作比较，有一个理论数小于5，大于1，其它都大于5，则A只能作校正c2检验 B不能作c2检验C作c2检验不必校正 D必须先作合理的合并62.四格表如有一个实际数为0，则 A不能作校正c2检验 B必须用校正c2检验C还不能决定是否可作c2检验 D肯定可作校正c2检验63.当n足够大，且np和n(1-p)均大于5时，总体率的95%可信区间用 式求出。A. p1.96sp B. p2.58sp C. p2.33sp D. p1.64sp64.确定假设检验的检验水准后，同一资料单侧t检验有统计学意义，则双侧t检验 统计学意义。A. 必定无 B. 必定有 C. 可能无 D. 以上都不对65.在下列哪种情况下, 宜用四格表校正（Continuity Correction）公式计算卡方值。A. T1或n40 B. 1T40 C. T5且n40 D. T40 参考答案：1-5CDACB 6-10DCDBA 11-15CCDCC16-20ABDBB 21-25CACCA 26-30BACDB31-35BBACD 36-40CACCB 41-45CACAD46-50DADBB 51-55DDBBC 56-60DADCD61-65CCACB1.直线回归系数检验的无效假设H0是 AA. b = 0 B. b = 1 C. b 0 D. b 50），样本均数的分布CA. 仍为偏态分布 B. 近似对称分布C. 近似正态分布 D. 近似对数正态分布6.当n较大，p和1-p均不太小，如np和n(1-p)均大于5时，总体率的95%可信区间用 式求出。AA. p1.96sp B. p2.58sp C. p2.33sp D. p1.64sp7.下列 检验理论上要求两个正态总体方差相等。DA. Paired-samples t test B. Wilcoxon rank sum testC. One-samples t test D. Independent samples t test8.成组设计的方差分析中，必定有CA. SS组内 SS组间 B. MS组内 c20.05（2）,P60），样本均数也近似正态分布。10s 决定了正态分布曲线的形态。11标准误是描述总体中个体差异程度的指标12b错误是拒绝了实际上成立的H0。13在配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同的。14配对设计差值的符号秩和检验的无效假设是：差值的总体中位数为0。15在完全随机设计的方差分析中，必定有：总变异组间变异组内变异。16当np与n(1-p)均大于5时,可按p1.96Sp求总体率95%的可信区间。17体检某中学高三同学1000人，其中近视眼同学600人，得近视眼发病率为60%。18若相关系数0，说明相关关系必定存在。19相关系数为0.8，就可认为两变量X与Y间的关系亲密。20复相关系数表示全部自变量与应变量之间的线性回归关系的亲密程度。21线图的纵坐标必须从0开头。22医学期刊要求统计图的标题在图的上方23决定系数可定量评价因变量能被自变量解释的比重24调查商量又称观察性商量，它对自然存在的总体进行商量。25对比意味着不给对比组任何处理，这样才能与试验组比较，显露出真正的试验效应。#同质：指被商量指标的可掌握影响因素相同或基本相同。#变异：指在同质的基础上各观察单位或个体之间的差异。#总体：指依据商量目的确定的全部同质的观察单位或个体的某项变量值的集合。#样本：依据随机化的原则从总体抽出有代表性的一部分观察单位。#系统误差：由于仪器、试剂未经校正，使观察结果倾向性的偏大或偏小所产生的误差。#抽样误差：在排解了系统误差，掌握了随机测量误差后，由于抽样过程造成的样本指标与总体指标之间的差异。该误差不行避开。随机测量误差：各种偶然因素造成的同一对象多次测定的结果不完全一样或同一样品不同观察者之间的差异，不行避开但要掌握在容许的范围内。#计量资料：是对每个观察对象旳观察指标用定量方法测定其数值大小所得的资料，一般用度量衡单位表示。#计数资料：是先将观察对象的观察指标按性质或类别进行分组，然后计数各组该观察指标的数目所得的资料。#I型错误：是指拒绝了实际上成立的H0,即“弃真”的错误。#II型错误：是指接受了实际上不成立的H0,即“存伪”的错误。检验效能：两总体确有差异，按规定检验水准a能发现该差异的能力。#实验对比：对比组不加任何处理，但施加处理因素相关的实验措施。#参考值范围：指正常人的解剖、生理、生化、免疫及组织代谢产物的含量等各种数据的波动范围。精确含义为从选择的参照总体上获得的全部检查结果，用统计方法建立百分位数界限时所得到的区间。概率：描述随机时间发生可能性大小的数值频数：对一个随机时间进行反复观察，其中某变量值消失的次数正态分布：将统计资料绘制呈频数分布图，图形中间的直条最高，两边对称的逐渐削减#计量资料集中趋势和离散趋势的主要统计指标及其适用范围？集中趋势离散趋势算术均数：对称分布，特别是正态分布。几何均数：反映一组呈倍数关系的观察值的平均水平，如抗体滴度。中位数：任何分布的定量数据，特别是明显的偏态分布，频数分布的两端无确定数值（开口资料）。标准差：适用于正态分布资料，常与均数结合使用。四分位数间距：适用于偏态分布资料，常与中位数结合使用。变异系数：常用于比较：1）度量衡单位不同的多组资料的变异度；2）均数相差悬殊的多组资料的变异度。极差：适用于任何分布的计量资料。#常用均数的意义及适用条件算术均数：一组已知性质相同的数值之和除以数值个数所得的商。适用于对称分布，特别是正态分布。几何均数：将n个观察值的乘积开n次方，所得的n次方根。适用于反映一组呈倍数关系的观察值的平均水平，如抗体滴度。中位数：把一组观察值，按大小挨次排列，位置居中的那个数值。适用于任何分布的定量数据，特别是明显的偏态分布，频数分布的两端无确定数值（开口资料）。#标准差与标准误有何区分与联系？联系：都是离散指标，用于说明变异程度大小区分标准差标准误含义说明一组计量资料的离散程度。标准差越小，说明离散程度越小；样本例数越大，标准差越趋于稳定。反映均数抽样误差的大小。标准误越小，说明样本均数与总体均数越接近；样本例数越大，标准误越小。计算公式用途描述离散程度计算标准误计算参考值范围描述抽样误差大小计算可信区间进行假设检验#均数的可信区间和参考值范围的区分区分总体均数可信区间参考值范围含义按预先给定的概率95%，或(1-a)，确定的包含未知总体参数的可能范围。正常人的解剖、生理、生化等各种数据的波动范围。计算公式用途总体均数的区间估量推断正常和异常的参考标准#t检验的种类和应用条件：种类：1、单个样本t检验。2、配对样本t检验。3、两独立样本t检验。应用条件：1、适用于样本均数与总体均数的比较、两样本均数的比较。2、n较小时（如n50）,理论上要求样本取自正态总体。3、两小样本均数比较时，要求两总体方差相等。#t检验中的注意事项：1、要有严密的抽样设计。2、选用的检验方法必须符合其适用条件。3、单侧检验和双侧检验。4、假设检验的结论不能肯定化。5、正确理解P值与差别有无统计意义。6、假设检验和可信区间的关系。#应用相对数的注意事项有哪些？1、不要把构成比与率相混淆。2、使用相对数时分母不宜过小。3、要注意资料的可比性：除了要比较的处理因素外，其他条件应基本相同。4、对样本率或构成比的比较应作假设检验。5、比较两个内部构成不同的资料，要注意使用率的标准化。#X2检验的种类和适用条件包括：四格表、行X列表和配对资料卡方检验。四格表卡方检验用于推断两个总体率（或构成比）之间有无差别。行X列表卡方检验用于推断两个以上总体率或构成比有无差别。配对资料卡方检验用于推断配对计数资料之间有无差别。#行x 列表资料进行X2检验的注意事项有哪些？1）如假设检验结果为拒绝H0,接受 H1,只能认为各总体率或构成比之间总的来说有差别，但不能说各总体率彼此之间均有差别，或某两者间有差别,但至少有两个总体率不等。2）进一步的两两比较，可用行列表的分割。3）当有1/5（20%）及以上格子的理论频数T5，或有格子T1时，不能直接作c2检验。可实行以下措施处理后再进行：增加样本含量。将理论数太小的行或列的实际数与性质相近的邻行或邻列中的实际数合并。删去理论数太小的行或列。用精确概率法。4）对于单向有序分类资料，当有序变量为分组变量时用c2检验；当指标（效应）变量是有序时，宜用秩和检验进行分析。5）双向有序的分类资料不适合用c2检验。非参数统计的适用情况及其优缺点？适用情况：1）等级资料；2）偏态分布或分布不明（尤其n0为正相关, r0为负相关,|r|愈接近1，说明两变量关系愈亲密。2、总体相关系数用表示。进行线性相关分析的注意事项1、首先绘制散点图2、两个变量都听从正态分布3、对样本相关系数要进行假设检验4、相关系数有统计学意义不等于两者存在因果关系。应用线性回归时应注意的问题1、不能把毫无关联的两种现象作回归分析。2、散点图有助于推断观察点的分布（直线趋势或曲线趋势？），还能提示资料又无可疑异常点。3、对样本回归系数应进行假设检验4、直线回归方程的有用范围一般以自变量的取值范围为限，应避开外延。5、要推断两变量间相关的紧密程度，样本含量必须很大，如n 100 。6、回归关系不肯定是因果关系。#线性相关与回归的区分1、资料要求：回归要求因变量Y听从正态分布，自变量X可以选定，也可以听从正态分布；相关要求两个变量都听从正态分布。2、两个变量之间的关系：线性相关表示两个变量之间的相互关系是双向的回归则反映两个变量之间的依存关系，是单向的。3、b和r意义：b表示X每增（减）一个单位，Y平均转变b个单位r说明具有直线关系的两个变量间相关关系的亲密程度与相关方向。推断资料分布类型的途径1、据文献或以往阅历2、频数表3、正态性检验若测定值（都是正值）听从正态分布，则一般来说，标准差s不会大于均值，更不会是均值的若干倍。频数表的用途：1、揭示变量的分布特征和分布类型2、便于进一步计算指标和统计分析的处理3、便于发现某些特大或特小的可疑值#假设检验的基本步骤1、建立检验假设，确定检验水准2、选定检验方法，计算统计量3、确定P值，作出推断结论实验商量设计的原则：1、对比的原则：目的是通过对比组效应鉴别出实验组效应大小；掌握乃至消除非实验因素的影响，显露真正的实验效应；通过对比还可削减或消除实验误差。包括：空白对比、标准对比、自身对比、实验对比、相互对比、劝慰剂对比。2、均衡的原则：要求实验中的各组之间除处理因素不同外，要尽可能掌握非处理因素，使实验组与对比组在非处理因素方面基本全都，具齐同可比性。3、随机化原则：目的是要尽量使各实验组之间各种非处理因素分布全都，即提高组间均衡性，尽量削减偏倚，将一些不行掌握的因素的总效应归并到总的实验误差中。4、重复的原则：是指在相同实验条件下进行多次观察。#绘制散点图的作用用点的密集程度和趋势来表示两种现象间的相关关系。适用于分析两种事物相关关系的资料。有助于推断观察点的分布，还能提示资料有无可疑异常点。（以下分析题无标准答案，我只排列了部分答题要点，仅供参考）#举例说明直线回归与相关直线与实测值的范围比如说人的体温X与心率Y的关系，X的取值范围为36-42，计算估量值时X的取值也只能是在36-42之间。常用相对数的指标有哪些？它们在意义和计算上有何不同？率：表示某现象发生的频率或强度。率=发生某现象的个体数/可能发生某现象的个体数比例基数。构成比：表示某一事物内部各组成部分所占的比重或分布，常以百分数表示，故亦称百分比。构成比=某一组成部分的个体数/同一事物各组成部分的个体数总和100%。相对比：两个有关指标之比, 常用倍数或百分数表示，说明一个指标是另一个指标的几倍或百分之几。相对比=甲指标/乙指标(或100%）。 以下四题均为相对数一章的分析题，几乎必考，答题内容大同小异，不再一一赘述，仅排列完整的作答内容及格式如下：1、该结论不正确；2、由于该结论错把构成比（有时候会是肯定数，即死亡累计频数之类的）当成了xx率（死亡率、患病率），因而得出了错误的结论。3、解释什么是比什么是率（参照上题“常用相对数的指标有哪些？它们在意义和计算上有何不同？”），为什么这里要用率而不能用比。4、正确的xx率应该怎样计算才能得出正确结论。#某地900人，300人发病，其中女患者占80%，男占20%，证明女比男易患病，该结论是否正确？#某工厂在职工健康状况报告中写道：“在946名工人中，患慢性病的有274人，女性219人，占80；男性55人，占20；所以女性易患慢性病”，你认为是否正确？为什么？在锑剂短程治疗血吸虫病病例的临床分析一文中，依据下表资料认为“其中10组死亡率最高，其次为20岁组”，对否？表 7-9 不同性别锑剂治疗死亡者年龄分布年龄组男女合计03361011718204610305384012350516合计292251某商量依据以下资料说明沙眼20岁患病率最高，年龄大的反而患病率下降，您同意吗？表7-10 某商量资料沙眼病人的年龄分布年龄组沙眼人数构成比（）0474.610 19819.320 33032.130 19819.340 12812.450 807.860 383.770 80.8合计1027100.0#一个幼儿园要做一项实验，在给孩子的面包里添加一种药物（不记得是什么了），然后看这种药物对孩子的生长有没有促进作用。1、该实验的三要素是什么：受试对象：幼儿；处理因素：进食添加某种药物的面包；实验效应：生长指标的转变。2、如何设立对比1）可以设立实验对比，将该幼儿园内的小儿依据随机化和均衡的原则分为两组，一组给予添加了某种药物的面包，另一组给予外观、味道、包装完全相同但不添加某种药物的面包，经过一段时间后测量生长指标。2）可以设立标准对比，将该幼儿园内的小儿全部给予添加了某种药物的面包，经过一段时间后测量生长指标，与国家公布的我国小儿平均生长指标数值作比较。3、要掌握那些非实验因素（参阅pediatrics上影响生长发育的因素那一小节，往下面掉就对了）1）男女小儿的性别构成；2）疾病影响；3）家庭经济状况；4）居住环境条件。#某医生商量某新药药效，观察门诊病人120人，用住院124人作为对比组，3个月后，结果证明新药药效高于旧药，评价该商量。由于对比设立的不好，导致两对比组之间缺乏均衡性：1、门诊病人和住院病人的病情不同；2、两者居住、饮食等条件不同；3、两者用药依从性不同（住院病人一般不会漏服，而门诊病人有时候会忘记吃药，生活常识）总之，门诊病人与住院病人的非处理因素不全都，不具有齐同可比性，其结果显然会存在偏倚。某医生对291例急性运动损伤和软组织风湿病的病人进行了为期1周的临床观察，分别在应用扶他林乳胶剂前及用药后3天和7天对局部休息时幸福、压痛和活动时幸福进行了评价。幸福按无、轻、中、重，数量化为0、1、2、3分（附表）。统计学接受t检验。3项观察指标治疗前及治疗后3天、7天比较治疗前基线值治疗后3天治疗后7天平均值 下降(%) P平均值 下降(%) P休息时幸福1.150.5949.1 0.010.3767.9 0.01压痛2.201.7022.8 0.011.2443.9 0.01活动时幸福2.301.6926.2 0.011.1948.5 0.01请指出商量在设计和统计方法上存在的问题或不足之处，并提出改进意见。1、幸福存在自限性，不用药也会自行缓解或者产生耐受，不肯定是用药的效应，故应该设立非处理组作为对比；2、该资料明显属于等级资料，应该接受秩和检验处理统计数据。为确定一种降压药物的起始用药剂量，将9例新诊断的高血压病患者按就诊挨次依次分入低、中、高三个剂量组，经一段时间治疗后，通过比较三组患者的治疗后舒张压变化值来选择该降压药的剂量。请依据以上描述回答：在这项商量中，商量的三要素分别是什么？受试对象：9例新诊断的高血压病患者；处理因素：按就诊挨次依次分入低、中、高三个剂量组给予降压药物；实验效应：舒张压变化值。请从统计学角度对此商量进行评价，并对此商量设计提出改进意见？显然患者舒张压的变化值与给药剂量和原来病情有关，并且临床上药效还受年龄、体重的影响，用药常需依据年龄、体重进行校正，故应综合考虑9名患者原来舒张压的凹凸、年龄、体重等影响因素，再依次编排入低中高三个剂量组，以使所得实验结果符合专业用途的需求。在一次临床试验中需用100例病人。依据就诊先后挨次，将先就诊的50名病人分入A组，后就诊的50名病人分入B组。你认为这种设计方案是否遵循了有关统计学原则？理由是什么？同上题，这种分组没有遵循随机原则、没有达到组间均衡，不能很好的起到对比作用。接受高锰酸钾溶液浸泡法治疗四肢感染、溃疡患者60例。全部患者常规应用全身抗生素治疗。高锰酸钾溶液新奇配制，随时用随时配。每次浸泡患肢20分钟，同时用纱块轻洗伤口，每天浸泡3次，5天后创面分泌物细菌培育全为阴性。结论：高锰酸钾治疗四肢感染疗效显著。你认为该结论牢靠吗？理由是什么？不行靠，由于全部患者都常规应用全身抗生素，不能认为是高锰酸钾的功效。原文题目：高血压病患者肾脏早期损害指标的探讨。原作者探讨高血压患者早期肾脏损害的诊断方法：商量对象为74例高血压患者男43例，女31例，平均61岁（4073岁）；对比组为53名体检健康的职工。请指出该设计的缺陷。对比的设置消失错误，既然是探讨高血压患者早期肾损害的诊断方法，那么应该依据病程长短来设立对比，观察短病程和长病程患者的肾脏功能与结构有何变化，最先消失的变化是什么，该变化是否具有特异性和敏感性。某医生在评价某新降糖药A的疗效时，以现有降糖药B作为对比，对某降糖药治疗无效的患者进行为期12周的治疗，经过肯定样本量的临床观察，计算得A、B两药组糖化血红蛋白（HbA1c）的下降幅度分别为0.41和0.39，经统计学检验两药治疗前后差异有统计学意义（P0.05），据此，该临床医生认为A药的降糖作用比B药好。请从统计设计和统计分析方面对此商量作出评价。1、受试对象为对某种药物无效的患者，其结果就可能存在偏倚（如某患者服用地尔硫卓无效，那么很可能服用维拉帕米也无效）。2、非实验处理因素是否得到了很好的掌握，即AB两组患者的年龄、性别、病程、病情等是否具有齐同可比性。3、样本量是多少，是否能够满足重复的原则。4、应正确理解P值有无统计学意义和专业上的实际意义（如当样本足够大或标准差特别小时即是均数相差很小也能得出P0.05，但这种均数差异不具有临床意义。依据下列资料编制统计表（包括计算相对数指标）。用甲、乙两种方法治疗某病，疗效为：甲法治疗：该病一般型300人，治愈180人；该病重型100人，治愈35人。乙法治疗：该病一般型100人，治愈65人；该病重型300人，治愈125人。表1.甲、乙两种疗法治疗某病的治愈率比较病型甲疗法乙疗法病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)一般型30018060.0100 6565.0重型100 3535.030012541.7合计40021553.840019047.5我们今年考了绘制统计表，据说以前有人考过绘制统计图，以下为绘制统计图表的基本要求：统计表的结构：标题：表号(如表1，表1-1)、内容（时间、地点、内容）、位置（表的上方）标目:横标目：描述的对象，位于表的左侧，向右说明各行数字的涵义 纵标目：描述的指标，位于表的右侧，向下说明各列数字的涵义 线条：至少3条线，顶线和底线较粗，无竖线和斜线数字：同指标的小数位对齐，缺数据用“”，很多据用“”表示。备注：文字和说明编制统计表的基本要求：一张表只表达一个主题标题内容要明确横标目（主要或分项较多的）和纵标目的位置精确线条简洁且不能有竖线条数字精确和牢靠统计图的构造选择图形、标题、标目、纵横两轴长宽的比例、图例等。以下为几种常用的统计图：16 / 16
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