2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案14

2022年幼儿教师招聘考试密押卷带答案1. 单选题 “在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”与这句话所体现的教育目的价值取向相反的是（ ）。A 社会本位B 个人本位C 团体本位D 虚无主义考点 第一节幼儿教育概述解析 题干否定了个人价值在教育目的中的作用。审题时，要注意问题问什么。2. 判断题 小儿发生青枝骨折，折而不断，因此可以不作处理，等待自然痊愈。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 发生“青枝骨折”后，疼痛不如骨骼完全断裂时明显，受伤肢体还可以做些动作，因此很容易被忽略。骨折未经复位长上以后，不仅肢体会出现畸形，还会影响正常的功能。3. 判断题 教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育概述解析 教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。题干描述的是教育目的的概念。4. 多选题 下列属于前运算阶段幼儿特点的是（ ）。A 自我中心B 思维不可逆C 泛灵论D 缺乏守恒考点 第三节儿童心理发展理论解析 四个选项均属于前运算阶段幼儿的特点。5. 单选题 急性重型腹泻对儿童的危害最主要是（ ）。A 营养不良B 内分泌紊乱C 代谢紊乱D 脱水、电解质紊乱考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 急性重型腹泻容易引起脱水、电解质紊乱。6. 单选题 教育法规保证各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效地进行。这体现了教育法规的（ ）。A 指引作用B 评价作用C 教育作用D 保障作用考点 第一节教育法律概述解析 教育法规的保障作用指教育法规保证各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效地进行。7. 单选题 下列对教育行动研究表述不正确的是（ ）。A 它适用于解决实际问题B 它适用于解决理论问题C 它是一个不间断的螺旋、反复的过程D 它要求实践者与研究者相互协作考点 第三节幼儿教育学的研究方法解析 行动研究法是指中实际工作者（如教师）基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主体，进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。8. 判断题 学前期扁桃体肥大是正常的生理现象。A正确B错误考点 第三节学前儿童循环系统的发展解析 2岁以后，扁桃体增大较快，在410岁时达到发育高峰，1415岁时逐渐退化，故学前期常见的扁桃体肥大往往是正常生理现象。9. 填空题 _被公认为是种简便易行的有效方法，即平日遮盖健眼，以提高弱视眼的视力，配合一些需精细目力的作业，定期复查，以决定遮盖的时间长短。考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 常规遮盖法被公认为是种简便易行的有效方法，即平日遮盖健眼，以提高弱视眼的视力，配合一些需精细目力的作业，定期复查，以决定遮盖的时间长短。10. 判断题 人民教师的法律素质高低对依法执教的顺利实施关系不大。（ ）A正确B错误考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 人民教师的法律素质高低直接决定着依法执教能否顺利实施，进而影响到教育质量和效果的优劣。11. 判断题 儿童最容易辨别的图形是三角形。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿认知的发展解析 幼儿掌握八种形状的由易到难顺序依次为：圆形正方形三角形长方形半圆形梯形菱形平行四边形。因此最容易辨别的是圆形。12. 填空题 发展适宜性教学是_在1987年的“符合孩子身心发展的专业幼教”声明中提出的。考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 发展适宜性教学是美国幼儿教育协会在1987年的“符合孩子身心发展的专业幼教”声明中提出的。13. 填空题 如果饮食中蛋白质过多，易产生便秘及食欲减退，大量蛋白质的代谢产物会增加_的负担。考点 第一节幼儿营养解析 如果饮食中蛋白质过多，易产生便秘及食欲减退，大量蛋白质的代谢产物会增加肾脏的负担。14. 多选题 个别化教学的策略有（ ）。A 调整儿童的学习速度B 提供多样性教材C 调整教师的角色D 先评价后教学考点 第二节第二节针对个别差异的适宜性教学解析 个别化教学的策略有：调整儿童的学习速度；提供多样性教材；调整教师的角色。15. 单选题 最有利于提高园所工作的透明度，增强家长的参与度的家园合作方式是（ ）。A 电话、书信往来B 个别交谈C 节日联欢会D 家长开放日考点 第一节幼儿园与家庭解析 家长开放日能够让家长走进幼儿园，了解幼儿园的日常工作情况及幼儿在园的实际生活、学习情况。16. 单选题 研究表明，能够激起学生的内部学习动机的是（ ）。A 教师的表扬B 学习材料的趣味性C 家长许诺的奖励D 同学的钦佩考点 第一节学习动机概述解析 据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是由个体内在的需要引起的动机。外部动机是由外部诱因所引起的动机。A、C、D三项均属于外部学习动机，B项属于内部学习动机。17. 单选题 首次提出按照儿童的年龄划分教育阶段的教育家是（ ）。A 柏拉图B 亚里士多德C 昆体良D 夸美纽斯考点 第二节幼儿教育的发展解析 亚里士多德提出了人的身心和谐发展的教育思想。他首次提出按照儿童的年龄划分受教育阶段，将人的教育按照每7 年为一个自然阶段。18. 单选题 创造性思维最主要的特点不包括（ ）。A 流畅性B 适应性C 灵活性D 独创性考点 第二节幼儿创造力的培养解析 创造性思维的主要特点包括流畅性、灵活性和独创性。19. 填空题 煤气中毒是由于空气中_过量引起的。考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 煤气中毒是由于空气中一氧化碳过量引起的。20. 单选题 个性发展的教育首先应该承认幼儿的（ ）。A 个体差异B 兴趣爱好C 原有知识水平D 可塑造性考点 第一节幼儿解析 现代儿童观认为，儿童的发展具有个体差异性。个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异，尊重个性差异，这就需要教师具备平等的学生观。21. 单选题 师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。这就要求教师（ ）。A 学会反思B 加强理论学习C 树立榜样D 确立可行目标考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 反思是提高师德修养的重要方法。师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。教师必须对自己的教育教学效果进行反思，发现不足并改正；反思自己的行为与职业道德理论要求的差距，反思自己与周围其他教师和先进模范人物的差距，完善自己；善于听取来自各方面的反馈信息，在别人对自己的评价中，更好地认识自己，改造自己。22. 单选题 幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列选项中，教师不恰当的评价话语是（ ）。A “你剪得真好看，这是什么小动物呀?”B “这是什么呀!小狗应该这样剪。”C “敏敏剪的小花真是太漂亮了。”D “大家来看看东东剪的小兔子，真是太像啦。”考点 第四节幼儿游戏的指导解析 教师对幼儿活动的评价应是正面、积极的，这样才能保持幼儿在活动中的愉悦、成功的情绪体验。23. 单选题 教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（ ）。A 更加严格B 相对轻松C 二者无法比较D 差不多考点 第一节教师职业道德基本内容解析 教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。24. 多选题 下列属于心理卫生问题的是（ ）。A 屏气发作B 中暑C 功能性遗尿症D 狂犬病考点 第四节幼儿常见心理卫生问题解析 屏气发作又称呼吸暂停症，该症的主要特征是，婴幼儿在情绪急剧变化时出现呼吸暂停的现象。发生屏气发作多为3岁以下的小儿，3岁以后很少发生，6岁以后更为罕见，属于心理卫生问题。功能性遗尿症，是指已排除了各种躯体疾病的遗尿症。诱因多为精神方面的障碍，如精神紧张、不安，受过惊吓，大病一场之后，生活环境改变，不能适应新环境等。睡眠过深，没有养成好的控制排尿习惯，也是主要诱因。25. 简答题 简述幼儿教师如何提高幼儿的迁移能力。考点 第三节迁移与教学解析 本题考查提高幼儿学习迁移的教学方式。26. 单选题 课程内容选择的（ ）原则强调课程内容所涉及的领域要完整全面，各领域的课程内容之间的关系要紧密。A 合法性B 启蒙性C 整合性D 基础性考点 第二节幼儿园课程的组织与实施解析 整合性原则强调课程内容所涉及的领域要完整全面，各领域的课程内容之间的关系要紧密。27. 单选题 教师职业道德修养的根本途径是（ ）。A 理论与实践相结合B 加强理论学习C 树立榜样D 确立可行目标考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论和实践相结合是师德修养的根本途径。28. 单选题 下列关于幼儿进餐过程，不正确的是（ ）。 A 要观察幼儿的食量，及时添饭，注意培养幼儿文明的进餐习惯 B 教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法C 进餐前，批评幼儿之前的错误的吃饭行为D 教育幼儿不挑食、不偏食考点 第一节幼儿园一日活动的组织解析 进餐过程中为保证幼儿吃饭时的良好情绪，教师在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。29. 多选题 以课程影响学生的方式为依据，课程可分为（ ）。A 必修课程B 选修课程C 显性课程D 隐性课程考点 第一节幼儿课程概述解析 以课程影响学生的方式为依据，课程可分为显性课程与隐性课程。30. 单选题 桑代克反对形式训练说，提出了（ ）。A 官能心理学B 概括化理论C 相同要素说D 经验类化说考点 第二节学习迁移理论解析 桑代克认为，学习中训练某一官能未必能使它的所有方面都得到改善，而任何一种官能的改变也只限于一定的活动范围，训练某一官能并不能保证自动地迁移到其他方面，只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。相同要素也即相同的刺激与反应联结。刺激相似且反应也相似时，两情境的迁移才能发生；相同联结越多，迁移越大。这种观点属于相同要素说。31. 单选题 关于预防教师违法行为的必要措施，下列说法不正确的是（）。A 建立基本的教育法规体系B 建立严格公正的教育执法制度C 建立全面的教育法律监督机制D 增强法制观念，宣传、普及教育法规考点 第二节教师违法（侵权）行为预防解析 A项应为建立完善的教育法规体系。32. 名词解释题 消退考点 第二节学习理论解析 本题考查消退的概念。33. 单选题 教育法律关系构成要素的改变，包括主体、客体或内容等要素的改变。这指的是教育法律关系的（）。A 产生B 消灭C 变更D 转移考点 第三节教育法律关系解析 教育法律关系的变更是指教育法律关系构成要素的改变，包括主体、客体或内容等要素的改变。34. 单选题 教育法律救济的根本目的是（）。A 处理纠纷B 损害救济C 保障国家强制力D 补救受害者的合法权益考点 第六节教育法律救济解析 补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。35. 判断题 一般来说，小班儿童能够集中注意35分钟。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿认知的发展解析 小班儿童有意注意的水平仍然很低，即使在良好的教育条件下，一般也只能集中注意35分钟。36. 案例分析题 材料全屏 4岁的小明和4岁的小娟，同是某一幼儿园的孩子。小明从幼儿园回家后，经常和其他孩子一起玩游戏一起玩耍。小娟每次放学回到家，小娟的妈妈不允许小娟玩，回到家中又是让识字，又是学算法。节假日和寒暑假的时间都被其他学习任务占的满满的。38 【简答】 请用“现代游戏理论”分析哪个孩子的成长环境更有益于身心健康的发展。 考点 考点：第二节幼儿游戏理论解析 本题主要考察游戏对幼儿身心发展的重要作用。37. 填空题 根据学习的意识水平分类，学习可以分为_和_。考点 第一节学习概述解析 本题考查学习的分类。根据学习的意识水平分类，学习可以分为内隐学习和外显学习。38. 判断题 小儿被烫伤后，教师可通过抚摸、揉搓、按摩帮助缓解疼痛。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 烧烫伤后千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，也不要着急用毛巾拭擦，以免表皮剥脱。39. 单选题 教育行政复议书面形式的申请应在（）内提出复议申请书。A60B45C30D 15考点 第六节教育法律救济解析 教育行政复议的申请可以进行书面申请，也可口头申请。书面形式的申请应在60日内提出复议申请书。40. 多选题 教师在教育活动中处理和同事之间关系时，需要做到（ ）。A 地位平等，尊重他人B 同事之间相互理解C 与同事之间搞好团结，相互支持D 做好自己的本职工作考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 教师在教育活动中，处理和同事关系时需要做到以下几点：（1）地位平等，尊重他人。（2）同事之间相互理解。（3）与同事之间搞好团结，相互支持。D选项不属于处理和同事关系的内容。41. 单选题 儿童语言最初是（ ）。A 对话式的B 独自式的C 连贯式的D 创造性的考点 第三节幼儿认知的发展解析 儿童的语言最初是对话式的。3岁以前，儿童基本上都是在成人帮助下和成人一起进行活动的，所以儿童的言语基本上都是采取对话的形式。42. 名词解释题 惩罚考点 第二节学习理论解析 本题考查惩罚的概念。43. 单选题 教师享有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利，这属于教师的（ ）。A 教育教学权B 学术研究权C 管理学生权D 获取报酬权考点 第一节依法执教解析 学术研究权是指教师享有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。44. 单选题 非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括下列选项中的（ ）。A 兴趣B 意志力C 自信心D 创造力考点 第一节幼小衔接概述解析 创造力属于智力品质。45. 单选题 下列动物的行为属于学习行为的是（ ）。A 大雁结对迁徙B 两只鸭子在水上追逐戏水C 屎克郎滚粪球D 狗看到主人就跑过去索要食物考点 第一节学习概述解析 狗看到主人跑过去索要食物，实际上是在狗主人之间建立了一种条件反射，属于学习行为。ABC项都是生物现象。46. 单选题 儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于（ ）阶段。A 感知运动B 前运算C 具体运算D 形式运算考点 第三节儿童心理发展理论解析 形式运算阶段儿童思维的特点有：（1）命题之间的关系；（2）假设演绎推理；（3）类比推理；（4）抽象逻辑思维；（5）可逆与补偿；（6）反思能力；（7）思维的灵活性；（8）形式运算思维的逐渐发展。题目中儿童能独立完成实验说明儿童已能进行假设演绎、归纳推理能力，处于形式运算阶段。47. 单选题 一般认为，学前教育的两大基本价值在于个人价值和（ ）。A 文化价值B 政治价值C 经济价值D 社会价值考点 第一节幼儿教育概述解析 学前教育具有育人价值和社会价值。48. 判断题 陶行知提出“五大解放”，陈鹤琴提倡“五指活动”。（ ）A正确B错误考点 第二节幼儿教育的发展解析 陶行知提出“六大解放”，即解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的时间。49. 判断题 数学抽象思维必须具有具体思维作为前面经验的积累，但艺术教育不需要前期经验，所以要重视幼儿园艺术教育。（ ）A正确B错误考点 第四节幼儿科学教育解析 艺术教育也需要前期经验的积累。50. 单选题 教师职业道德修养的前提是（ ）。A 动机B 对教师道德的认识C 行为D 继承考点 第一节教师职业道德修养概述解析 知即对教师道德的认识及其在这一基础上所形成的观念等。这是师德修养的前提。51. 名词解释题 气质考点 第五节幼儿个性的发展解析 题目考查了气质的定义。52. 判断题 幼儿数学教育的内容包括10以内的加减运算。（ ）A正确B错误考点 第四节幼儿科学教育解析 10以内的加减运算也在幼儿数学教学教育的范围内。53. 名词解释题 发展适宜性考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考察发展适宜性原则的概念。54. 单选题 关于幼儿大班结构游戏的特点，下列说法不正确的是（ ）。 A 结构的目的性、计划性和持久性增强B 儿童对结构动作感兴趣C 能根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题D 建构技能日趋成熟考点 第四节幼儿游戏的指导解析 小班幼儿结构游戏的特点是：（1）小班儿童对结构动作感兴趣；（2）小班儿童主要以材料的形状来理解材料的用途，开展角色游戏。大班幼儿的结构游戏特点是：（1）结构的目的性、计划性和持久性增强；（2）能合作选取丰富多样的材料；（3）能根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题；（4）建构技能日趋成熟。因此答案选B。55. 填空题 学前教育学是研究_，揭示_的科学。考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考查学前教育学的基本概念。56. 单选题 能够激励和推动教师积极进取，更好地履行教师义务，争取个人道德高尚、个人完善的助推器是（ ）。A 教师良心B 教师荣誉C 教师公正D 教师义务考点 第二节教师职业道德范畴解析 教师荣誉即社会对教师道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。其作用主要有：（1）是激励和推动教师积极进取，更好地履行教师义务，争取个人道德高尚、人格完善的助推器；（2）对教师行为、品质的取向具有导向和制约作用；（3）是促进教师自身道德发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。57. 单选题 教育目的的基本层次不包括（ ）。A 国家的教育目标B 各级各类学校的培养目标C 教师的教学目标D 社会的价值取向考点 第一节幼儿教育概述解析 一般来说，教育目的主要由国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标构成。58. 判断题 “参观动物园并讨论那里发生的有趣的事情”属于表现性目标。A正确B错误考点 第二节幼儿园课程的组织与实施解析 表现性目标强调的不是学习某些知识或技能，也不是儿童参加这些教育活动后能做些什么，而是指向每个儿童在教育情境中种种“际遇”中的个性化表现，培养儿童的创造性。59. 单选题 幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意（ ）以保护易感者。A 多吃补品，提高免疫力B 在免疫系统发展完善之前不让儿童出门活动C 预防接种D 接触各类病人，产生抗体，抵御疾病考点 第八节学前儿童免疫系统的发展解析 幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意预防接种以保护易感者。60. 填空题 骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫_。考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛，这种处理叫固定。61. 名词解释题 成就动机考点 第一节学习动机概述解析 本题考查成就动机的概念。62. 单选题 下列哪种方式不会使小儿感染艾滋病？（ ）A 被患者拥抱B 输入被污染的血液C 接受患者的母乳喂养D 产道传播考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 儿童艾滋病主要由带HIV的母亲传播，小儿感染可发生在出生前（宫内传播）、出生时（产道传播）及出生后（母乳传播），还可通过输入被污染的血液或血制品传播。与患者拥抱不会感染艾滋病。63. 单选题 对溺水儿童采取的急救措施主要是（ ）。A 立即恢复呼吸道通畅及复苏心脏搏动B 活动四肢C 立即保暖D 大声呼喊其姓名考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 将溺水者从水中拖出后，应立即脱去或解开他身上的湿衣服，并尽快将其口、鼻内的淤泥、杂草清理干净，保持呼吸道通畅，然后将水从呼吸道和胃中排出。为了排空水，须单膝支地，取半跪姿势，将溺水者横在另一膝上，使其头部下垂，然后小心地按其后背，压迫其胸。积水排出后，进行人工呼吸和胸外按压，在积极抢救的同时，尽快送到医院。64. 分析论述题 材料全屏 小杰是个安静、害羞的小姑娘，除了上厕所，她很少离开座位。起初也有小朋友找她玩，可她总是犹犹豫豫、扭扭捏捏，之后就很少有小朋友主动找她玩了，她变得更沉默，大部分时候都在发呆。33 【简答】 请根据材料分析小杰的同伴关系类型，并就如何改善小杰的同伴关系提出合理建议。 考点 考点：第六节幼儿社会性的发展解析 题目考查了同伴关系。65. 多选题 下列属于教师职业道德的实践功能的是（ ）。A 教育功能B 调节功能C 促进功能D 认识功能考点 第一节教师职业道德基本内容解析 教师职业道德的实践功能主要包括三方面：教育功能、调节功能、促进功能。66. 名词解释题 肥胖症考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 题目考察的是肥胖症的概念。67. 简答题 简述教师如何建立良好的师幼关系。考点 第三节师幼关系解析 此题考查良好师幼关系的策略，属于识记性知识。68. 判断题 多一把评价的尺子，就多一批好学生。（ ）A正确B错误考点 第二节幼儿教育评价的内容与方法解析 这句话的意思是倡导评价标准的多样化，这是当前新课程改革所提倡的评价观。69. 多选题 加强教师职业道德管理的方法有（ ）。A 加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制B 建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制C 以考试成绩作为教师考核的唯一标准D 建立有效的教师职业道德监督机制考点 第三节教师职业道德管理解析 教师职业道德管理方法有：（1）加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制；（2）建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制；（3）建立有效的教师职业道德监督机制。C项说法错误。70. 判断题 在选择玩具时，幼儿园以及教师可以把大自然、社会的材料引进游戏领域让幼儿通过游戏学会学习、学会生存、学会创造。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿游戏条件的创设解析 大自然、社会的材料是幼儿园可以利用的玩具材料。71. 单选题 （ ）是教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育实践活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程。 A 教学反思B 教学实践C 课堂教学D 校本培训考点 第二节教师解析 此题考查教学反思的概念。72. 单选题 家长委员会的主要任务不包括（ ）。A 帮助家长们了解园所的教育计划和要求B 反映家长们对园所工作的意见和建议C 组织优秀家长交流教育经验D 监督、审查幼儿园的财务事宜考点 第一节幼儿园与家庭解析 家长委员会的主要任务是：帮助家长了解园所的教育计划和要求，协助园所改进工作，提高教育质量；及时反映家长对园所的意见、建议；根据家长需求举行专题讨论会；组织优秀家长交流家庭教育的经验等。家长委员会的任务不包括监督、审查幼儿园的财务事宜。73. 填空题 蛋白质的营养价值，取决于所含_的种类和比例。考点 第一节幼儿营养解析 蛋白质的营养价值，取决于所含必需氨基酸的种类和比例。74. 单选题 国家禁止在幼儿园阶段提前教授小学内容，这符合幼儿教育的（ ）原则。A 保教合一B 发展适宜性C 主体性D 整合性考点 第一节幼儿教育概述解析 发展适宜性是指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。发展适宜性包括年龄适宜性和个体适宜性。禁止将小学内容提前教授给幼儿，是为了保证幼儿能够获得符合年龄特点和身心发展需求的教育，符合发展适宜性的要求。75. 单选题 免疫系统对于花粉、牛奶、花生等产生免疫反应，我们将这种现象称为（ ）。A 获得性免疫缺陷B 过敏C 特异性免疫D 非特异性免疫考点 第八节学前儿童免疫系统的发展解析 免疫系统变得“草木皆兵”，对花粉、牛奶、花生等产生免疫反应，我们将这种现象称为过敏。76. 单选题 下列哪一项不是碳水化合物摄入不足带来的后果？（ ）A 体重减轻B 蛋白质消耗增加C 腹泻D 生长发育迟缓考点 第一节幼儿营养解析 碳水化合物摄入过多，发酵过剩，会刺激肠蠕动引起腹泻。77. 多选题 按学习方式分类，学习可分为（ ）学习。A 接受式B 体验式C 合作式D 探究式考点 第一节幼儿园教育活动概述解析 按学习方式分类，可分为接受式学习、体验式学习、合作式学习、探究式学习。78. 判断题 锻炼的习惯要从小培养，而且运动量越大越好。A正确B错误考点 第三节学前儿童循环系统的发展解析 锻炼可强身，但要适度。79. 判断题 发扬民主，走上层路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。A正确B错误考点 第一节教师职业道德评价概述解析 发扬民主，走群众路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。80. 分析论述题 材料全屏 妈妈：宝宝，还记得我们是怎么做饼干的吗？ 儿童：不记得了。 妈妈：我们先做了面团，然后放进烤箱里。想起来了吗？ 儿童：是奶奶来的那次吗？ 妈妈：对，就是那个时候。宝宝，你能帮我把面团做成饼干的样子吗？ 儿童：好的。 妈妈：还记得奶奶在的时候我们做了什么样的饼干吗？ 儿童：圆圆的，小小的。 妈妈：是的，你能比划出是多大吗？ 儿童：我们用的是小木勺。 妈妈：聪明的宝宝！对了，我们用了木勺，做了小圆饼干。今天我们换个花样，用牙签做出笑脸饼干。 33 【简答】 材料体现了哪位心理学家的什么教育思想？请作简要说明。 考点 考点：第三节儿童心理发展理论解析 题目考查了维果斯基的最近发展区。81. 单选题 下列对结构主义课程论的描述错误的是（ ）。A 重视学科结构的重要性B 提倡螺旋式课程C 提倡发现学习D 提倡心智训练考点 第一节幼儿课程概述解析 提倡心智训练的是要素主义。82. 单选题 儿童经常“破涕为笑”，这反映他们的情绪具有（ ）。A 易冲动性B 外露性C 社会性D 不稳定性考点 第四节幼儿情绪情感的发展解析 婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换。如当幼儿由于得不到喜爱的玩具而哭泣时，成人递给他一块糖，他就立刻会笑起来。这种“破涕为笑”的现象，在小班尤为明显。83. 单选题 预防龋齿的重要措施是（ ）。A 少吃糖B 少吃酸性食物C 加强营养D 保持口腔卫生考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 预防龋齿的重要措施是保持口腔卫生。84. 单选题 教育法规对什么人有约束力，这指的是教育法规效力中的（）。A 法规的形式效力B 时间效力C 地域效力D 人的效力考点 第四节教育法制过程解析 教育法规的人的效力是指教育法规对什么人有约束力。85. 简答题 简述幼儿游戏的功能。考点 第一节幼儿游戏概述解析 此题考查游戏的功能。86. 单选题 语言能力是在（ ）过程中发展起来的。A 交往B 阅读C 游戏D 运用考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 语言能力是在运用的过程中发展起来的。87. 判断题 归纳式学习是一种自上而下的迁移。（ ）A正确B错误考点 第一节学习迁移概述解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。88. 单选题 幼儿园美术经常开展泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于幼儿美术活动类型中的（ ）。A 绘画活动B 美术欣赏活动C 国画活动D 手工活动考点 第四节幼儿科学教育解析 泥塑、纸工、拼贴、染纸都属于动手操作技能类活动，属于美术活动中的手工活动。89. 单选题 下列说法错误的是（ ）。A 对违法犯罪的未成年人，教育为主、惩罚为辅B 对违法犯罪的未成年人，应当免除处罚C 羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育D 解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视考点 四、中华人民共和国未成年人保护法解析 中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。第五十七条规定，羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视。90. 判断题 合作式学习是以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作为基本形式的学习活动。这是目前幼儿园教育中运用较多的一种学习方式，也比较适合中、大班幼儿。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿园教育活动概述解析 此题考查对合作式概念及运用程度的理解。91. 判断题 防御反射属于条件反射（ ）。A正确B错误考点 第一节婴幼儿发展年龄阶段特征解析 防御反射属于无条件反射。92. 单选题 元旦晚会上小凯要演唱歌曲。可是他一站上舞台，腿就软得直发抖，手心里都是汗，要唱的歌词也完全想不起来了。这种情况下他的情绪状态是（ ）。A 热情B 心境C 应激D 激情考点 第四节幼儿情绪情感的发展解析 应激是人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。在应激状态下，整个机体的激活水平高涨，使人的肌张力、血压、内分泌、心率、呼吸系统发生明显的变化。题目中小凯上台演唱时的紧张情绪是应激反应的表现。93. 案例分析题 材料全屏 一位幼儿教师在教授动物的对话时，让幼儿分角色表演，有一位幼儿问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”幼儿说：“书中的原话太长，我背不下来，但拿书表演又不好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧，我相信你能表演好。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表现得非常出色。 26 【简答】 请从儿童观的角度分析材料。 考点 考点：第一节幼儿解析 此题考查学生对现代儿童观的理解和认识。94. 单选题 教师良心、教师义务、教师公正、教师荣誉等均属于（ ）。A 教师职业道德范畴B 教师职业责任范畴C 教师职业纪律范畴D 教师职业原则范畴考点 第二节教师职业道德范畴解析 教师职业道德范畴，是指概括和反映教师道德的主要特征，体现一定社会对教师道德的根本要求，并成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念，如教师良心、教师义务、教师公正、教师荣誉等。95. 判断题 在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中，应注重教幼儿与艺术有关的技能、技巧。（ ）A正确B错误考点 第五节幼儿艺术教育解析 幼儿艺术教育主要是培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力的教育。96. 单选题 教师边示范边讲解，以便组织幼儿按教师要求进行，这是（ ）教学方法。A 游戏法B 练习法C 情景表演法D 领做法考点 第一节幼儿健康教育解析 领做法是教师边示范边讲解，以便组织幼儿按教师要求进行练习的方法。97. 单选题 在我国具有最高的法律地位，是国家的根本大法的是（）。A中华人民共和国宪法B中华人民共和国教育法C中华人民共和国义务教育法D立法法考点 第一节教育法律概述解析 中华人民共和国宪法具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法，是一切其他法律法规制定的依据。98. 简答题 简述婴幼儿身心发展的规律。考点 第二节婴幼儿身心发展的趋势和规律解析 题目考查了幼儿身心发展的规律。99. 单选题 对幼儿发展状况进行评估的目的是（ ）。A 筛选有潜力的“苗子”B 为升学排名做准备C 了解幼儿的发展需要D 提高幼儿园的名气考点 第一节幼儿园教育指导纲要（试行）解析 对幼儿发展状况进行评估的目的不是为了筛选、排队，而是为了更好的了解幼儿的发展需求、发展状况，提高幼儿园的保教质量。100. 单选题 下列属于受教育者义务的是（）。A 使用教学设施、设备、图书资料B 完成规定的学习任务C 在学业成绩上获得公正评价D 按规定获得奖学金考点 第一节依法执教解析 B项属于受教育者的义务。ACD属于受教育者的权利。101. 单选题 适宜中班开展的体操是（ ）。A 徒手操B 模仿操C 器械操D 球操考点 第一节幼儿健康教育解析 中班以徒手操为主，学习简单的轻器械操；小班以模仿操为主；大班以徒手操为主，学习较难些的轻器械操。102. 单选题 幼儿园的品德教育应当以（ ）和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A 情绪培养B 情感教育C 品德培养D 情商教育考点 十、幼儿园工作规程解析 幼儿园工作规程第三十一条规定，幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。103. 填空题 违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予_。考点 一、中华人民共和国教育法解析 教育法第七十一条规定，违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。104. 单选题 一位幼儿教师向幼儿介绍简单的营养知识时，让幼儿亲眼看一看，亲手摸一摸，亲自闻一闻、尝一尝，教师采用的教学方法是（ ）。A 练习法B 情景表演法C 游戏法D 感知体验法考点 第一节幼儿健康教育解析 感知体验法指幼儿通过各种感官认识、辨别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣，加强他们对事物的印象。题干中描述的让幼儿看、摸、闻、尝属于感知体验法。105. 判断题 评价是为了选拔“最优秀的儿童”。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育评价概述解析 幼儿园教育评价的目的是为了促进儿童的发展，并非为了筛选、排名。106. 单选题 当人们在观看电影时，虽然呈现在屏幕上的是一幅幅静止的图像，但是我们却可以将这些图像看成是连续运动的，这是由于（ ）的存在。A 感觉登记B 短时记忆C 工作记忆D 长时记忆考点 第三节幼儿认知的发展解析 感觉记忆是又叫感觉登记，存储时间约为0.254秒，我们能把屏幕上一幅幅静止的画面看出连续运动的，是由于感觉记忆的存在。107. 简答题 简述蒙台梭利教学模式下教师的作用。考点 第三节幼儿教育课程方案解析 题目考察的是蒙台梭利教学模式。108. 单选题 下列选项中不能体现幼儿游戏自主性含义的是（ ）。A 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B 游戏活动体现了幼儿的直接需要C 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配考点 第一节幼儿游戏概述解析 幼儿游戏自主性的表现是：第一，尊重幼儿游戏的意愿和兴趣；第二，尊重幼儿游戏中的氛围和想象、探索、表现、创造。C项游戏活动完全由教师支配，幼儿缺乏自由，因此答案选C。109. 判断题 同时性认知风格在解决问题时能够同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。其解决问题的方式是发散式的。110. 判断题 参加社会实践，在实践中进行教师道德养成，是师德修养的根本办法。A正确B错误考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 参加社会实践，在实践中进行教师道德养成，是师德修养的根本办法。在教师道德修养的过程中从教师道德认识、道德情感、道德意志、道德信念到教师的道德行为和习惯，自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的。111. 单选题 幼儿的告状行为体现了（ ）。A 道德感的发展B 羞愧感的发展C 美感的发展D 理智感的发展考点 第四节幼儿情绪情感的发展解析 道德感是人们运用一定的道德标准评价自身或他人行为时产生的情感体验，如幼儿的“告状”行为。112. 单选题 对婴幼儿腹泻的预防要点不包括（ ）。A 合理喂养B 注意饮食、饮水卫生C 加强环境卫生D 预防接种考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 腹泻非传染病，不能通过预防接种来预防。113. 单选题 第一个将学前教育纳入学制系统的是（ ）。A 壬戌学制B 壬子癸丑学制C 癸卯学制D 壬寅学制考点 第二节幼儿教育的发展解析 1904年，张之洞、张百熙、荣庆合订了奏定学堂章程，即“癸卯学制”，其中的奏定蒙养院章程及家庭教育法章程，是我国第一个学前教育的法规。它将公共幼儿教育的机构定名为蒙养院，保育教导37岁的儿童，确定了蒙养院制度。在这种情况下，我国的近代学前教育才开始产生并逐步发展起来。114. 单选题 下列不属于关于幼儿的日常生活习惯的是（ ）。A 清洁卫生习惯B 培养安全意识C 生活作息习惯D 学习卫生习惯考点 第一节幼儿健康教育解析 幼儿的日常生活习惯包括生活自理习惯、生活作息习惯、清洁卫生习惯、学习卫生习惯、关心周围环境卫生的习惯。115. 单选题 以园长和教师为研究主体，以幼儿园存在的教育问题为研究对象，以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目的的教育研究活动被称作（ ）。A 叙事研究B 行动研究C 园本研究D 历史研究考点 第三节幼儿教育学的研究方法解析 “园本”是指以幼儿园为本，以教师和幼儿为本；“教研”，教育教学研究。“园本教研”是以园长和教师为研究主体，以幼儿园存在的教育问题为研究对象，以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目的的教育研究探索活动。116. 案例分析题 材料全屏 国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。39 【简答】 请结合游戏对成长的作用分析这些中国父母的做法. 考点 考点：第一节幼儿游戏概述解析 本题考查游戏活动对幼儿身心发展的重要性。父母应当为孩子提供充足的游戏时间、创造利于幼儿游戏的成长环境。117. 填空题 加德纳提出人类至少存在八种智能，分别是语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动作智能、_、_、内省智能、自然观察智能。考点 第五节幼儿个性的发展解析 题目考查了多元智能理论。118. 论述题 试述幼儿教师如何对幼儿进行个性评价。考点 第一节幼儿教育评价概述解析 本题考查教师如何对幼儿进行个性评价。119. 单选题 幼儿通过教师呈现的材料来掌握现成知识的过程，这种学习是（ ）。A 接收式学习B 体验式学习C 合作式学习D 探究式学习考点 第一节幼儿园教育活动概述解析 接受式学习是指幼儿通过教师呈现的材料来掌握现成知识的过程。120. 名词解释题 综合课程考点 第一节幼儿课程概述解析 题目考查的是综合课程的概念。121. 多选题 在下列动物的行为中，不属于学习行为的是（ ）。A 小狗钻火圈B 失去雏鸟的美国红雀喂养金鱼C 小猴吃苹果D 熊冬眠考点 第一节学习概述解析 BCD项的行为是动物的本能反应和生理活动。A项小狗钻火圈是经过后天人为训练形成的条件反射，属于学习行为。122. 单选题 婴儿早期的抓握是使用整个手臂，以后才用拇指，之后再发展到使用四个手指和拇指。这说明儿童动作发展遵循的规律是（ ）。A 首尾规律B 近远规律C 大小规律D 无有规律考点 第二节幼儿动作的发展解析 大小规律即从粗大动作到精细动作的规律。婴儿首先出现的是大肌肉动作，使用整个手臂，以后才是灵巧、精细的小肌肉动作，使用四指和拇指。123. 多选题 关于幼儿语言教育活动的内容，下列说法正确的是（ ）。A 指导幼儿按照普通话的表达方式说话B 教师要从多个角度挖掘文学作品的教育功能C 幼儿的早期读写教育要格外注重识字、写字D 帮助幼儿丰富词汇考点 第二节幼儿语言教育解析 幼儿的早期读写教育不包括识字、写字。124. 单选题 教师有权对教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师权利中的（）。A 教育教学权B 学术研究权C 管理学生权D 民主管理权考点 第一节依法执教解析 民主管理权是指教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。125. 填空题 当眼不使用调节时，平行光在_成焦点者为近视眼。考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 当眼不使用调节时，平行光在视网膜前面成焦点者为近视眼。126. 多选题 下列属于幼儿保育和教育知识的是（ ）。A 掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法B 了解03岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识C 掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动等知识和方法D 了解有特殊需要的幼儿的身心发展特点及教育策略与方法考点 第二节教师解析 D选项属于教师需掌握的幼儿发展知识，而不是幼儿保育和教育知识。127. 单选题 活动区要为幼儿提供适宜的材料，适宜的材料选择最主要的依据是（ ）。A 家长的要求B 教师的意愿C 厂家的广告宣传D 幼儿的身心特点考点 第二节幼儿园物质环境创设解析 幼儿的身心发展特点决定了他们主要是借助材料进行学习的，给幼儿提供丰富的、适宜的材料，就是给幼儿创设适宜的学习情境，能促进幼儿的学习和发展。适宜的材料是指那些符合幼儿年龄特点、有利于幼儿主动游戏的玩具和材料，实质就是自由的、能促进幼儿各方面发展的游戏材料。幼儿园选择适宜的材料最主要的依据应当是幼儿身心发展的特点和需要，而非自己的意愿、家长的要求或盲目听信广告宣传。128. 判断题 评价幼儿园的教育工作质量，主要是看该幼儿园有多少幼儿能够升入重点小学。（ ）A正确