四年级数学下册因数与倍数测试题(含答案)

四年级数学下册因数与倍数测试题一、填一填。1、50以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。2、25的因数有( ),65的因数有（ ）。3、（ ）既是9的因数，又是12的因数。4、从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ）5、10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。6、偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）7、24=124=2（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）9、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）10、一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。9、要使5是质数，可以填（ ）。12、有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。13、任何大于6的质数除以6，肯定有余数，余数只会是（ ）或（ ）。14、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是（ ）。 四、组成符合要求的数1、从0、5、6、7四个数中，选择两个数组成两位数。2的倍数（ ）共5个。3的倍数（ ）共3个5的倍数（ ）共5个同时是2和3的倍数（ ）同时是2和5的倍数（ ）同时是3和5的倍数（ ）同时是2、3和5的倍数（ ）五、写出因数与倍数1、写倍数（1）、写出100以内，所有9的倍数（ ）（2）、50以内，所有4的倍数（ ）100以内所有的8的倍数：（ ）（3） 、写24的全部因数 ：（ ） 既是24的因数又是8的倍数：（ ）六、 分一分（把下列数填入合适的圆圈内）2、4、5、7、9、31、42、57、61、70、83、102、1317、9453奇数 偶数质数 合数二、辨一辨（对的打“”，错的打“”）。1、因为76=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ）2、偶数的因数一定比奇数的因数多。 （）3、一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）4、3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（ ）5、合数都是2的倍数。 （ ）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。1、下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（ ）3、2是最小的（ ）。A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数4、一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能5、一个奇数要（ ），结果才能是偶数。A.乘3 B.加2 C.减16、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。A.2 B.3 C.1 D.不能确定四、找一找、连一连。 1863962412680366012的因数12的倍数五、想一想，写一写。1、写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。9 因数： 倍数： 20 因数： 倍数： 25 因数： 倍数： 17 因数： 倍数： 21 因数： 倍数： 16 因数： 倍数： 87 因数： 14 因数： 45 因数： 57 因数： 81 因数： 91 因数： 28 因数： 36 因数： 56 因数： 48因数： 2、按要求写数。(1) 从354起，写出连续5个奇数。 (2) 从354起，写出连续5个偶数。 (3) 从354起，写出连续5个3的倍数。 3、猜猜我是谁？(1) 我是比3大、比7小的奇数。 (2) 我和另一个数都是质数，我们的和是15。 (3) 我是一个偶数，是一个两位数，十位和个位的数字之和是15。 4、用0、5、8组成三位数：(1)这个三位数有因数2： (2)这个三位数有因数5： (3)这个三位数既有因数2，又有因数5： 5、不用计算，直接写出下面各题的余数。4972 8615 4645 1872 10233 1265六、（1）一个数是48的因数，这个数可能是 。 （2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是 。 （3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是 。七、综合应用6、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？1、 把64个求装在盒子里，每个盒子装得同样多，刚好装完，（1）有几种装法？ （列出算式）（2）如果有67个球呢？2、食品店运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 七、新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？