二年级体育课教（学）案

.教材一、复习广播体操。 二、游戏：打活动目标任务1、 复习广播操,进一步熟练全套操动作。2、 培养灵敏性、准确性及投掷能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、 课堂常规略二、 准备部分队列一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、队列操练：立正、稍息、看齐、报数。四、组织：成四列横队。一、 听口令站队。二、 听口令练习。5弱1基本 部分一、 广播体操全套重点：动作规范、协调、熟练。二、 游戏：打活动目标。1、 示范、讲解。2、 指挥学生练习。3、 纠正错误。1、 示范、讲解。2、 讲解游戏规则。3、 用哨音、手势指挥学生行动。1、学生听2、学生练习3、互相检查对照练习。4、 比赛谁做得好。1、 学生听2、 听口令行动3、 击中活动目标多者为胜。2010中弱多次5结束部分一、总结二、下课1、 表扬好人好事2、 组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养灵敏性、准确性及投掷能力。二年级体育课教案 第课 任课教师：教材一、400600米跑二、游戏：头上传球 任务1、 发展跑的一般耐久力,培养跑的正确姿势,要求跑得轻松、自然。2、 培养动作敏捷、准确、发展上肢和腰腹力量。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列、各种关节运动。一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队进行各种关节的运动。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱1基本 部分一、400600米跑。重点：动作轻松协调,用前脚掌着地,呼吸有节奏。二、游戏：头上传球1、 讲解动作要领、示范2、 组织练习。1、示范、讲解。2、讲解游戏规则。3、用哨音、手势指挥学生游戏。1、原地摆臂练习。2、原地高抬腿练习。3、用脚前掌着地的直线跑。4、400600米全程跑。1、学生听2、听口令行动3、以快队为胜。2010中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养动作敏捷、准确、发展上肢和腰腹力量。二年级体育课教案 第2课 任课教师：二年级体育课教案第3课 任课教师：教材一、30米加速跑二、双环操13节任务1、 培养跑的正确姿势,发展跑的速度。2、 学会双环操13节,增强韵律感。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列、腿的各种关节运动。一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、30米加速跑重点：步幅、步频。二、双环操1-3节1、 上肢运动2、 扩胸运动3、 体侧运动1、示范、讲解。2、指挥学生练习。3、纠正错误。1、示范、讲解。2、镜面示范。3、组织：四纵队1、 原地高抬腿跑2、 20-30米直线跑3、 两人一前一后追逐跑4、30米快速跑1、学生听2、听口令做3、集体做。1510中弱多次5结束部分一、总结二、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养跑的正确姿势,发展跑的速度。二年级体育课教案第4课 任课教师：教材1、 2分种定时跑2、 双环操4-5节任务1、 培养跑的正确姿势和不怕苦、累的顽强意志,提高耐久跑的能力。2、 继续学会双环操4-5节,发展表现力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、2分钟定时跑二、双环操45节重点：动作连贯、规范。1、解要领、示范2、组织练习。1、示范、讲解。2、指挥学生练习。3、纠正错误。1、按节奏做原地快慢的高抬腿跑。2、原地跑步做有节奏的呼吸练习。3、中等速度直线跑。4、定时跑。1、学生听2、学生练习3、互相检查对照练习。3、 比赛谁做得好。2010中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养跑的正确姿势和不怕苦、累的顽强意志,提高耐久跑的能力。二年级体育课教案教材1、 30米快速跑2、 游戏：看谁投得远任务1、 培养跑的正确姿势,跑出后迅速加快速度并以最快速度跑过终点。2、 发展投掷能力,提高动作协调性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列、各关节的运动队一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、30米快速跑二、游戏：看谁投得远1、 示范讲解动作要领。2、 组织学生练习。1、 解示范。2、 游戏规则。3、 组织：四列横队。1、 原地摆臂练习。2、 原地高抬腿练习。3、 直线跑。4、追逐跑。5、30米快速跑。1、学生听。1、 分组游戏。2、 以得分多的队为胜。1515弱中108结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养跑的正确姿势,跑出后迅速加快速度并以最快速度跑过终点。第5课 任课教师：二年级体育课教案第6课 任课教师：教材1、 向左右转弯走。2、 双环操6-7节。 3、游戏：支援前线。任务1、 初步学会转弯走；学会双环操6-7节。2、 培养勇敢精神和责任感,发展负重奔跑能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、向左右转弯走重难点：行进时、停止时的动令。二、双环操6-7节6、腹背运动7、跳跃运动三、游戏：支援前线1、 讲解示范动作要领2、 组织学习练习3、 口令指挥1、示范、讲解。2、指挥学生练习。3、纠正错误。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏4、组织队形：四横列1、 便步走练习2、 齐走练习3、 向左右转走练习。4、 向左右转弯走练习。1、学生听2、学生练习3、互相检查对照练习。4、 比赛谁做得好。1、学生听2、分组游戏3、最快的队为胜101010中中中5多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养勇敢精神和责任感,发展负重奔跑能力。二年级体育课教案教材1、 跳沙坑2、 游戏：结鱼网 任务1、 踏跳准确,起跳时两腿向前方提起和双脚轻巧落地。2、 培养动作敏捷及奔跑能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分体操一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、指挥做一次体操。四、组织：成四列横队。三、 听口令站队。四、 听口令练习,充分活动开各关节。5弱基本 部分1、 跳沙坑。重难点：踏跳的角度。 2、游戏：结鱼网1、讲解示范动作要领2、组织学生练习3、纠正错误。4组织学生比赛1、 示范方法2、 说明游戏规则3、 组织游戏队形：四横列1、原地半蹲起跳,落地屈膝缓冲。2、三步一脚蹬地起跳双脚落地。3、助跑几步从踏跳区起跳。4、比赛。1、学生听2、分组游戏2010中弱85结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养动作敏捷及奔跑能力。第7课 任课教师：教材1、 屈腿跳高2、 乒乓球游戏：颠球接力 任务1、 初步学会踏跳和屈腿过竿动作。2、 掌握颠球方法,培养动作准确性、协调性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分广播体操一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、指挥做一次体操。四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、。5弱基本 部分一、屈腿跳高重难点：两脚蹬地跳。二、乒乓球游戏：颠球接力1、讲解示范动作要领2、组织学生练习3、纠正错误。4组织学生比赛1、 范方法2、 说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、单脚起跳,触摸高处物体。2、两脚蹬地向上跳,屈膝上提。3、走3-5步在踏跳区一脚蹬地起跳。4、助跑几步,单脚起跳,屈腿跳过50-60厘米高的横竿。1、学生听2、分组游戏1515中中多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结学会踏跳和屈腿过竿动作。二年级体育课教案 第8课 任课教师：二年级体育课教案第9课 任课教师：教材1、 正面助跑屈腿跳高2、 游戏：大鱼网任务1、 踏跳有力脚前掌、两腿屈膝上提和轻巧落地。2、 培养团结战斗的精神和奔跑能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、队列操练：立正、稍息、看齐、报数。四、组织：成四列横队。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、正面助跑屈腿跳高二、游戏：大鱼网1、讲解示范动作要领2、组织学生练习3、纠正错误。4组织学生比赛1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、原地向上跳触悬挂物体。2、助跑单脚起跳触摸高挂的物体。3、两脚蹬地屈腿向上跳。4、跑几步一脚蹬地屈膝向上跳。5、全过程练习。1、学生听2、分组游戏2010中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养团结战斗的精神和奔跑能力。二年级体育课教案第0课 任课教师：教材1、 短绳：连续并脚跳和单脚交换跳2、 游戏：看谁投得准 任务1、 继续学习并脚跳、单脚交换跳的跳绳方法,发展弹跳力、灵敏、协调等素质。2、 提高投掷能力和准确性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分复习队列内容一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、队列操练 四、组织：成四列横队。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、短绳：连续并脚跳和单脚交换跳。二、游戏：看谁投得准1、讲解示范动作要领2、组织学生练习3、纠正错误。4组织学生比赛跳绳。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、原地跳绳模信练习。2、并腿跳、单脚交换跳。3、二人一组计次比赛。4、摸查。1、学生听2、分组游戏2010中弱8多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结学习并脚跳、单脚交换跳的跳绳方法,发展弹跳力、灵敏、协调等素质。教材1、 30秒跳短绳考核2、 游戏：快来接球 任务1、 了解学习情况,检查教学效果。2、 培养机智、果断和顽强的精神,发展移动速度和灵敏素质。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分广播体操一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、指挥做操。四、组织：成四列横队。五、 听口令站队。六、 听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、30秒跳短绳考核二、游戏：快来接球1、 教师说明考核要求。2、 组织学习练习。3、 分组考核。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、原地模仿跳绳练习。2、全班练习一次。3、分组考核。1、学生听2、分组游戏2010中弱5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养机智、果断和顽强的精神,发展移动速度和灵敏素质。二年级体育课教案 第11课 任课教师：教材1、 持轻物掷远2、 歌舞：友谊之花 任务1、 进一步学习转体挥臂的投掷方法,发展上肢力量。2、 增强团结友爱和韵律感。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列和广播操一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、指挥队列操练和做一次广播操。四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、持轻物掷远二、歌舞：友谊之花1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、示范舞蹈动作2、组织学生学习队形：四横列1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、学生模仿学习3、听音乐练习4、比赛哪一组做得好2010中弱6多次5结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结学习转体挥臂的投掷方法,发展上肢力量。二年级体育课教案 第12课 任课教师：教材1、 持轻物投过2-3米高的横绳2、 游戏：钻山洞 任务1、 引球蹬、转连贯,挥臂快速有力。2、 发展灵巧素质和奔跑能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列和广播操一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、指挥队列操练和做一次广播操。四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、持轻物投过2-3米高的横绳子。二、游戏：钻山洞1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、分组游戏2010中弱8结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结发展灵巧素质和奔跑能力。二年级体育课教案 第3课 任课教师：教材1、 轻物掷远考核2、 游戏：踢射目标 任务1、 检查教学效果,了解学生投掷能力发展情况。2、 培养勇敢、果断品质及判断能力,增加对足球的兴趣。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分各关节的运动一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、轻物掷远考核二、游戏：踢射目标1、宣布评分标准和要求2、组织学生分组复习3、组织测验1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、学生分组练习3、分组考核1、学生听2、分组游戏2010中弱7结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养勇敢、果断品质及判断能力,增加对足球的兴趣。二年级体育课教案 第14课 任课教师：教材1、 连续前滚翻2、 游戏：单脚跳接力 任务1、 初步学习连续前滚动作,发展灵巧、协调素质和平衡能力。2、 发展腿部力量和跳跃能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分1、队列2、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、连续前滚翻二、游戏：单脚跳接力1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。4、保护。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、团身滚动练习。2、单个前滚翻练习。3、连续两个前滚翻练习。4、在有直线标记的垫上作连续前滚翻。1、学生听2、分组游戏3、以先跑完的队为胜2010中弱5多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结学习连续前滚动作,发展灵巧、协调素质和平衡能力。二年级体育课教案 第15课 任课教师：二年级体育课教案教材1、 连续前滚翻2、 游戏：跳长绳比赛 任务1、 继续学习连续前滚翻,提高动作的连贯性、协调性。2、 遵守纪律、协同动作,增强腿部力量。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分1、队列2、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。7弱基本 部分一、连续前滚翻二、游戏：跳长绳比赛1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。4、保护。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、团身滚动练习。2、单个前滚翻练习。3、连续两个前滚翻练习。4、在有直线标记的垫上作连续前滚翻。1、学生听2、分组游戏1810中弱2多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结学习连续前滚翻,提高动作的连贯性、协调性。 第16课 任课教师：二年级体育课教案教材1、 连续前滚翻考核2、 歌舞：友谊之花 任务1、 检查教学效果,了解学生学习情况。2、 继续学会歌舞友谊之花,启发感情,提高表现能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分1、队列2、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、连续前滚翻考核二、歌舞：友谊之花1、宣布评分标准和要求2、组织学生分组复习3、组织测验1、示范舞蹈动作2、组织学生学习队形：四横列1、前滚翻成蹲撑。2、连续两个前滚翻成蹲撑、起立接纵叉。3、考核。1、学生听2、学生模仿学习3、听音乐练习4、比赛哪一组做得好2010中弱5多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结学会歌舞友谊之花,启发感情,提高表现能力。 第17课 任课教师：教材1、 在平衡木上双人对行换位2、 游戏：青蛙过河 任务1、 培养勇敢、果断、顽强的意志以及灵巧的素质。2、 发展跳跃能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列练习一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、在平衡木上双人对行换位二、游戏：青蛙过河1、讲解动作要领。2、示范。3、组织学生练习。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、在地上做换位练习。2、在平衡木上进行练习。3、以组为单位进行技术评比。1、学生听2、分组游戏1515弱中5多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养勇敢、果断、顽强的意志以及灵巧的素质。二年级体育课教案 第18课 任课教师：二年级体育课教案教材1、 韵律活动：儿童健美操2、 游戏：猜猜谁是领头人 任务1、 培养健美的体形。2、 发展观察力和判断能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习。5弱基本 部分一、韵律活动：韵律健美操1、肩的练习2、臂的练习二、游戏：猜猜谁是领头人1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、分组游戏1510中弱5多次结束部分一、总结二进制、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结发展观察力和判断能力。 第19课 任课教师：教材1、 前滚翻2、 韵律活动：儿童健美操任务1、 改进前滚翻,发展灵巧、协调素质和定向能力,培养勇敢不怕困难的意志品质。2、学习儿童健美操3-4。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分1、队列2、各种关节的活动一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、前滚翻二、韵律活动：儿童健美操3、胸部练习4、转体绕臂练习1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。4、保护。1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、单个前滚翻练习。2、连续两个前滚翻练习。3、前滚翻成蹲撑起立。4、比赛谁滚得好。1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好2010中弱5多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结发展灵巧、协调素质和定向能力,培养勇敢不怕困难的意志品质。二年级体育课教案 第20课 任课教师：教材1、 韵律活动：儿童健美操2、 游戏：组词比赛 任务1、 学习儿童健美操5-6节。2、 培养快速反应,行动敏捷和事物的判断能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、韵律活动：儿童健美操5、体前屈练习。6、下蹲练习。二、游戏：组词比赛1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、出示小黑板。2、说明游戏规则3、组织学生比赛1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、小组比赛3、评比1515弱弱多次多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养快速反应,行动敏捷和事物的判断能力。二年级体育课教案 第21课 任课教师：教材1、韵律活动：儿童健美操 2、游戏：看谁点得准任务1、 学习韵律活动儿童健美操7-8节。2、 培养学生的反应能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、韵律活动：儿童健美操7、腹背练习8、跳跃练习二、游戏：看谁点得准1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、出示小黑板。2、说明游戏规则。3、组织游戏。1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、学生轮流游戏。3、评比谁点得准。1515中弱多次多次结束部分一、总结二、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养学生的反应能力。二年级体育课教案 第22课 任课教师：教材1、韵律活动：儿童健美操 2、游戏：传球接力任务1、 学习儿童健美操第9节。2、 培养协同配合的集体主义精神和良好的组织纪律性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、韵律活动：儿童健美操9、放松练习。二、游戏：传球接力1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、复习1-8节3、学生练习4、比赛谁做得好1、学生听2、分组游戏3、以传得准确、快、静、纪律好的组为胜。1020中中5多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结培养协同配合的集体主义精神和良好的组织纪律性。二年级体育课教案 第23课 任课教师：教材1、 立定跳远2、 游戏：前滚翻迎面接力 任务1、 进一步掌握三拍法跳远方法,发展腿部力量和动作协调性。2、 培养柔韧性和跑速。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分1、队列2、腿部的专门性练习一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。7弱基本 部分一、立定跳远二、游戏：前滚翻迎面接力1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。1、 示范游戏方法。2、 说明游戏规则。3、 组织学生游戏。1、原地自然摆臂起跳练习。2、在一定距离内做连续立定跳远练习。3、进行三拍法跳远练习。1、学生听2、学生分组游戏。3、以先做完的队为胜。1810中弱5多次结束部分1、总结2、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结掌握三拍法跳远方法,发展腿部力量和动作协调性。二年级体育课教案 第24课 任课教师：教材1、 韵律活动2、 游戏：行动听指挥 任务1、 复习儿童健美操1-9节,培养节奏感。2、 培养快速反应能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本 部分一、韵律活动二、游戏：行动听指挥1、 说明练习要求。2、 组织学生练习。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、学生分组复习3、注意上、下节之间要连接。4、评比。1、学生听2、分组游戏3、在规定时间内,以乘下人数最多的组为胜。1020弱中2多次结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结二年级体育课教案 第25课 任课教师：教材1、 横叉2、 游戏：传口令 任务1、 复习横叉,发展柔韧性。2、 活跃身心,提高学习的集中注意力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规略二、准备部分1、队列2、腿部的专门性练习一、整队二、宣布本课任务,整理服装,安排见习生。三、教师指挥,口令四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。7弱基本 部分一、横叉二、游戏：传口令1、教师讲解示范2、组织学生练习3、纠正错误。4、保护。1、示范方法2、说明游戏规则3、组织游戏队形：四横列1、学生听2、学生练习3、比赛谁做得好1、学生听2、分组游戏3、以先送到又没有传错的组为胜。1810中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听,提问5弱1场地器材操场课后小结二年级体育课教案 第26课