三年级语文上册 第2单元 7《奇怪的大石头》课时练习（2） 新人教版

7奇怪的大石头（2）一、细读课文深感悟。1围绕“怪石”，李四光产生了哪些疑问和思考？请选一选，在你认为正确的选项后打“”。A这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？()B是谁把它放在那儿的呢？()C这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？()D为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？()2课文围绕“奇怪的大石头”是从哪里来的，叙述了几个与此相关的事件，表现了李四光()的可贵品质。 A积极思考、不懈追求B贪玩、不务正业二、课内语段阅读。后来，李四光回到家乡，专(们门)考(查察)了这块大石头。他终于(搞弄)明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考(查察)，他(发现发明)在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗(迹纪)。他的这一研究(成果果实)，(震阵)惊了全世界。1画去括号里用得不恰当的字或词。2这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改成“把”字句)_3“终于”一词体现了()A结论是李四光经过很长时间，花了很多力气研究出来的，是来之不易的。B李四光执著探索，不轻易放弃。C李四光勤于思考、善于动脑。三、课外类文阅读。石头书我们所生活的地球，就是一部石头书，它告诉了我们几百万年甚至几亿年以前的事。石头，在地质学术语中被称为“岩石”。“岩”是高山陡崖的意思，“岩石”就是形成这些高山峭壁的石头。实际上，我们生存的地球、山脉、丘陵、岛屿、江河湖海以及平原的基底，都是由岩石组成的。岩石是天然产出的，是大自然的宠儿。它们是在地壳中形成的，是机械作用、物理作用、化学作用和生物作用等综合地质作用的产物。岩石有的成层状、片状；有的成块状、球状、柱状，形状各异。岩石直接记录了地质的变迁，古代动植物的遗体或遗迹，地质运动造成江河湖海和高山的运动，都被它完整地保存下来，翻阅它，就像在读地球的历史。1岩石是怎样形成的？在短文中用“_”画出来。2岩石有的成_状、_状；有的成_状、_状、_状。3你知道下面的物质哪些是岩石，哪些不是？在是的后面画“”。A石油()B大理岩()C沙子() D石灰岩()E化石() F花岗岩()4短文最后一自然段的作用是()。A总结全文B点明题目玩中长智慧，乐中增知识！有趣的谜语。(根据谜面选择相应的地名)通化重庆拉萨商丘开封1拆信。()2全部溶解。()3喜上加喜。()4四人比赛跑第一。()5求教孔子。()