五年级体育下册 第十七课 游戏课：踏石过河、攻关教案

游戏课：踏石过河、攻关备课时间 主 备 人 主 备 人所在单位复备时间 授课教师 授课教师所在单位课题1、游戏课：踏石过河、攻关课 型室外项目内 容教学目标1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量 次数时间准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习： 各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210分钟基本部分一、游戏课：1、踏石过河：规则：发令后或击掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失败。必须按规定的要求做动作。2、攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。 1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。4、 学生认真听讲游戏规则。5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。328结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13场地器材操场预计效果密度：25%30%心率：125次/分教学反思 游戏教学在小学体育教学中占有很重要的地位，尤其是传统游戏的教学，能充分调动学生参加体育锻炼的积极性与主动性，一方面使学生的身体素质得到全面发展，更重要的是培养了学生良好的心理素质，使学生身心得到全面发展。