2021-2022年小学信息技术第二册 适当标注更直观3教案 泰山版

2021-2022年小学信息技术第二册 适当标注更直观3教案 泰山版教学目标：1.能在WORD中插入、修饰自选图形，熟练进行设置自选图形的叠放顺序及图形的组合。2.培养学生的创新思维能力及动手能力。3.通过展示活动，提高学生自我表现、欣赏他人作品、评价他人作品的能力及语言表达能力。教学重点：在WORD中插入、修饰自选图形。教学难点：熟练的组合图形。教学过程：（一）复习导入1、在上新课之前我们先来复习一下上节课所学内容：（1）在这个电子报刊中题目的位置插入一个文本框，然后输入电子报刊的主题“萌芽”，让一个同学上来给大家演示一下。（2）把萌芽两个字设置成初号绿色楷体。（同学演示）（3）给文本框添加底色（可以是你喜欢的颜色）并且把文本框的格式设置成“无线条颜色。（学生演示）通过检查发现同学们以前学过的内容都掌握的非常的牢固。2这一节课我们就来学习“适当标注更直观巧用绘图”。（二）讲授新课插入自选图形1怎样插入，老师来演示一下：找到“自选图形”“标注”进行选择。同学们在下面自己练习一下。修饰自选图形1我们已经学习了怎样给文本框添加底色，那同学们想一想怎样给“自选图形”添加底色呢？同学们互相讨论一下。2.讨论出来的同学举手，好，你上来给大家演示一下。3.接下来同学们把你刚才插入的那个图形自己修饰一下。4.让几位同学把你自己的作品给大家展示一下。（同学展示）自学“设置自选图形的叠放顺序”及“组合图形”（教师巡视指导）采用任务驱动。请同学们翻开课本页，自学“设置自选图形的叠放顺序”及“组合图形”，老师给同学们出两个问题，同学们在自学的同时完成这两个任务。1.我们再看这幅作品，我不想让这几颗星星在题目的下面，我想把它放在最上面，该怎样进行操作？2.怎样把这两个星星合成一个图形。学生演示（学生演示：选中，右键单击选择叠放次序-置于顶层）。（学生演示，如不会,教师演示：按住Shift单击选择，右键单击组合。）（三）学生练习请同学们按照这两幅作品，自己练习一下。（教师巡视指导，提醒画椭圆时按住Shift键即能画出圆）先做第一幅，再做第二幅（可以作为一个课外作业来处理）。（四）总结这节课我们主要学习了插入自选图形、设置它的格式、叠放顺序以及图形组合。同学们都掌握的非常好。附送：2021-2022年小学信息技术第二册 遨游信息海洋1教案 北京版课题 2遨游信息海洋课时1课型新授教学目标：学会通过快速输入网址的方法浏览网页；学会设置默认主页；学会使用IE中的收藏夹；学会使用历史记录。教学重点： 在IE中如何应用浏览技巧教学难点： 使用浏览技巧的目的和意义 教学过程教学环节教学意图教师活动学生活动参考时间引入让我们来学习一些浏览技巧，提高上网浏览的效率新授学会快速输入网址的方法例： 1 启动IE2 单击地址栏右侧的下拉按钮3 在弹出的下拉列表中，单击其中的“小学”听老师讲再次打开“小学”会设置默认主页例：1 启动IE2 登录中央电视台网站，进入“大风车”栏目3 单击“工具”菜单中的“Internet选项”4 单击“常规”选项卡5 在“主页”栏中，单击“使用当前页”按钮，单击确定按照老师的方法，把“大风车”设置为主页练习 把“小学”设置为主页学会使用收藏夹例：1 登录“大风车”页面2 单击“收藏”菜单中的“添加到收藏夹”选项，在“添加到收藏夹”对话框“名称”后的文本框中出现网页名称3 单击“确定”将“大风车”页面添加入收藏夹练习：登录并浏览“中青网少年版”，再将该网址添加到收藏夹中。学会使用历史记录进行浏览例：1 启动IE2 单击工具栏中的“历史”按钮，窗口被分为左右两栏，左边为历史记录栏，其中列出了最近一段时间访问过的网页和站点的连接3 在历史记录栏中，单击“中青网少年版”连接利用历史记录，打开“中青网少年版”练习：利用历史记录，打开“金苗网”页面，并浏览。利用历史记录，打开“大风车”页面，并浏览。板书设计：教学札记：