2022年(春)三年级音乐下册 第6课《小小羊儿要回家》教案2 人音版

上传人:xt****7 文档编号:89662874 上传时间:2022-05-13 格式:DOC 页数:1 大小:12.05KB
返回 下载 相关 举报
2022年(春)三年级音乐下册 第6课《小小羊儿要回家》教案2 人音版_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2022年(春)三年级音乐下册 第6课小小羊儿要回家教案2 人音版教学目标;1、 学唱小小羊儿要回家。表演小小羊儿要回家、剪羊毛。2、 掌握全音符的时值及延长记号。教学重难点:掌握全音符的时值及延长记号。教学过程:1、 歌名导入。设问:谁能来解释一下歌名?小小羊儿为什么要回家?它们的家是怎样的家?2、 聆听范唱两遍。要求能感受歌曲的内容、速度与情绪。3、 学唱曲调:(1)、听一遍曲调的范唱。要求:边听边看谱,是否发现歌谱上出现一个新的音符。(2)、简单复习已学过的音符。(3)、新授全音符。如果四分音符唱一拍,那么全音符就唱四拍。(4)、学生再听一遍曲调范唱,找出共出现了几次?(5)、跟着钢琴弹奏的曲调轻轻哼唱。教师纠正曲调中的音准及节奏错误。(6)、完整地唱全曲。4、学唱歌曲与处理:(1)、跟着钢琴轻声地把歌词唱准。纠正错误处。(2)、复习剪羊毛。(3)、师生讨论这两首歌曲演唱的相同点与不同处。(相同点:题材相同,描述牧场牧羊的内容。不同处:地区风格不同;中国山区与澳大利亚牧场。情景不同:黄昏赶羊群回家与剪羊毛劳动场面。速度、情绪不同;中速、抒情与稍快、活泼。)(4)、从对比分析中唱好小小羊儿要回家。(5)、讲解延长记号。结合歌曲的意境,讲述延长记号在本歌中的作用。还可以让学生想象最后的“嘿”和延长是怎样的情景。(6)、创作歌曲伴奏的节奏型及选择打击乐器。宜采取分组讨论自由结合讨论方法,并进行分别试唱试奏,尊重学生的创作实践活动,给予鼓励。5、表演实践。以小组为主或以小组为主邀请外组同学参加。可以选择小小羊儿要回家,也可以选择剪羊毛。曲目、队伍确定后,进行适当的排练活动,然后展示表演成果。6、教学小结。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!