2022-2023年教师资格考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷217

上传人:住在****她 文档编号:89618995 上传时间:2022-05-13 格式:DOCX 页数:65 大小:68.59KB
返回 下载 相关 举报
2022-2023年教师资格考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷217_第1页
第1页 / 共65页
2022-2023年教师资格考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷217_第2页
第2页 / 共65页
2022-2023年教师资格考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷217_第3页
第3页 / 共65页
点击查看更多>>
资源描述
2022-2023年教师资格考试全真模拟试题(200题)含答案1. 单选题 关于团体心理辅导的论述,错误的是()。A 团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B 团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式C 团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生活动的主持者应受过相应的训练D 团体辅导是一种一对多的心理辅导方式答案 C解析 团体心理辅导不只适合有较严重心理问题的学生。2. 单选题 某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有() A 稳定性B 持久性C 掩饰性D 短暂性答案 C解析 陈鹏的情绪和外部表现不一致,反映出其情绪的掩饰性。3. 简答题 教学主要是指教师的教的活动。解析 说法错误。教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。4. 简答题 备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。解析 【考查要点】本题考查的知识点是“教学工作的基本环节及要求”, 这部分知识需要考生掌握。【参考答案】错误。备课环节是上好课的先决条件,只有备好课才有可能上好课。但教师在备课时,一般需要做好钻研教材、了解学生、考虑教法的工作,而不是把全部精力放在钻研教材上。5. 单选题 在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。A 课外教育B 校外教育C 业余教育D 课外、校外教育答案 D解析 课外教育是相对课堂教学而言的,它是指在课堂教学之外,学校有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动。校外教育是指校外教育机关或社会团体、家庭,有目的有计划地在校外组织学生开展的多种多样的教育活动和教育工作。6. 单选题 “红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人,请问她最早出现在哪部文学作品中?( )A 元稹的莺莺传B 王实甫的西厢记C 马致远的汉宫秋D 关汉卿的拜月亭答案 A解析 红娘这个人物在崔、张故事中以一个婢女的身份出现,为崔、张的爱情牵线,最早出现在元稹的莺莺传中。但是,红娘这个人物“成名”于元代王实甫的西厢记。7. 简答题 动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部动因。解析 正确。动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部动因。动机本身不属于行为活动,它是行为的原因,不是行为的结果;动机是一种内部心理过程,不能直接观察,但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断;动机必须有目标,目标引导个体行为的方向,并且提供原动力。动机具有激活、指向、维持和调整功能。8. 简答题 简要说明教学的一般任务。解析 (1)传授系统的科学基础知识和基本技能。这是教学的首要任务,是基础。知识是形成技能技巧的基础,而技能技巧的形成又有利于学生进一步理解和掌握知识,并为他们学习新知识提供条件。(2)发展学生智力、体力和创造才能。现代教学要自觉发展学生的智能、创造才能和体力,发展智能是核心,发展体力是保证。(3)培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础。教学具有教育性,能够使学生形成科学世界观、培养优良的道德品质;其中,思想品德教育是方向。(4)关注学生个性发展。通过教学,激励发展每个学生的主体能动性。个性的全面和谐与可持续发展是理想目标,虽然这一理想目标未必能实现或实现程度因人而异,但它始终是教育发展努力的方向并贯穿于教学全过程。9. 单选题 下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是()。 A 高山流水B 阳关三叠C 梅花三弄D 平沙落雁答案 B解析 阳光三叠又名阳关曲、渭城曲,是根据唐代诗人王维的七言绝句送元二使安西谱写的一首著名的艺术歌曲。10. 单选题 教师的根本任务是(),全面实现教育目的。A 关心学生的学习B 教书育人C 班主任工作D 教学答案 B解析 “教书育人”是教师的天职,是教师最核心的职责与任务。11. 简答题 请以“和谐校园”,为话题进行写作,题目自拟、文体不限(诗歌除外),字数800字左右。解析 创建和谐校园和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。校园是学生每天停留时间最多的地方,在这里他们像海绵一样汲取着知识的养分;老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师,都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此,构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了学生文化知识的启迪,使学生从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了学生知识的雨露,需要学生全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。学生尊敬老师,老师爱护学生,这样才能构建和谐校园,建立和谐的师生关系。构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们互相感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,才能建立和谐的同学关系。构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有作弊的现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,有利于打造和谐的校园文化。另一方面,构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨,吸引每一个学生奋勇向前,为了理想而努力拼搏,以此打造和谐的教育氛围。一个和谐的校园需要师生们的共同努力,任前方荆棘丛生我们都将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。12. 简答题 简述英语课程创设情境的方法。 如指导小学生学习该材料,试拟定教学目标。 依据拟定的教学目标,设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。解析 以歌曲组织教学引入;会话导入;教师用英语组织课堂教学;看图说话;用打字形式辅助英语学习法;利用轻轻松松背单词软件,创设英语学习的情景。13. 单选题 徐志摩的倾向积极的诗集是( )。A 翡冷翠的一夜B 猛虎集C 云游D 志摩的诗答案 D解析 志摩的诗收徐志摩l9221925年所作诗55首。诗作多表现关于爱情和人生的幻想,充满青春的活力与进取的精神,曲折地反映了“五四”文学精神。14. 单选题 沉没成本:是指已经付出且不可收回的成本。沉没成本是由过去的决策或环境决定的,它所造成的成本是不能由现在或将来的任何决策而改变的。 根据上述定义,下列不涉及沉没成本的是()。A 某煤矿的煤炭已经开采完,矿井里的一些采掘设备由于无法取出,只好被废弃B 小李花100美元买了一台二手台式电脑,回国时由于无法携带,只好忍痛将电脑丢弃C 小陈如果在承包的山林中放养野鸡,比放养野兔的年收益更多,但管理更难,于是他选择了放养野兔D 小张准备约小丽一起去看电影,因为小丽临时加班,又不能退票,小张只好将两张电影票充当了留言条答案 C解析 “沉没成本”的关键是这个成本已经支出并且无法改变和收回的。A项中的设备,B项中电脑,D项中的电影票都不能因为后来决策的改变而改变和收回。项没有改变决策也就谈不上沉没成本。故选C。15. 单选题 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。A 政治教育B 思想教育C 道德教育D 心理健康教育答案 B解析 思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。16. 单选题 现代学生的基本特点包括() 学生是发展性的人学生是完整性的人 学生是主体性的人学生是具有差异性的人 A B C D 答案 A解析 现代学生的基本特点包括:(1)学生是主体性的人;(2)学生是发展性的人;(3)学生是具有潜能的人(4)学生是完整性的人;(5)学生是个性化的人。17. 单选题 “博士”作为官名最早出现在()朝。 A 秦B 汉C 唐D 宋答案 A解析 “博士”最早是一种官名,始见于两千多年前战国时代的秦国。18. 单选题 楷书玄秘塔碑是唐代著名书法家()的作品。A 颜真卿B 柳公权C 欧阳询D 怀素答案 B解析 玄秘塔碑是唐裴休撰文,柳公权书并篆额,为楷书作品。19. 单选题 对全结构式教育观察特点描述错误的是()。A 在实验室中进行B 有详细的观察计划C 有明确的观察指标体系D 可局部控制答案 D解析 此题主要考查全结构式教育观察。D项错在全结构式教育观察是可全面控制的观察。20. 单选题 小学心理健康教育的总目标是()。A 发展学生能力B 提高学习成绩C 矫正学生问题行为D 提高学生心理素质答案 D解析 中小学心理健康教育指导纲要指出,心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。21. 简答题 评析沈老师对“漫画事件”的处理。(10分) 谈谈教师处理课堂突发事件的注意事项。(10分)解析 对于“漫画事件”,沈老师处理得当,值得我们学习。(1)沈老师看到黑板上嘲弄他的漫画,没有生气,展示出了较好的心理素养。(2)沈老师没有立即“揪出”画漫画的学生,而是以欣赏的态度对画作本身进行了客观的评价,对漫画的“作者”提出了建设性的意见。这样做不仅有助于促进该学生在美术方面的发展,而且对全班学生也进行了潜移默化的教育,鼓励他们发现自己的优点,并通过努力使其充分发挥特长。沈老师的做法,充分挖掘出了“漫画事件”中的教育价值。(3)沈老师用较为直接的语言,让学生们意识到本堂课的主要内容,保障了课堂教学的秩序和进度。(4)沈老师将要擦掉漫画时,漫画的“作者”疾步走上讲台,向沈老师鞠躬后抢过黑板擦,擦掉了他的“得意之作”。后来,这位学生的作品参加了全国美术展。这位学生的行为及其所取得的成就,说明沈老师对“漫画事件”的处理不仅快速产生了效果,而且有其延时价值。22. 简答题 指出两种教学处理的各自特点。 从语文教育学的有关理论特别是新课改的理念出发比较这两种教学处理的优劣。 解析 从特点看,甲教师的教学处理是一种传统的教学处理方法,受前苏联教育家凯洛夫的教学过程五环节及前苏联文学课教学过程的影响较大,教师努力从字、词、句,讲到语法、修辞、人物、写作方法等等,特别突出课堂教学的知识性。乙教师的处理具有较大的创新性,是新课程改革中产生的体验型教学,它综合了活动课、讨论课、研究课等多种课型,形式活泼,不拘一格,不追求知识的完整,注重学生在动手中体验感悟。23. 单选题 奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称作()。A 学习动机B 先行组织者C 认知结构D 学习迁移答案 B解析 所谓先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。24. 单选题 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。A 道尔顿制B 个别教学C 分组教学D 文纳卡特制答案 C解析 分组教学是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学便于学生的交流合作,有助于学生组织能力、管理能力、表达能力以及问题解决能力的培养,有助于发挥其主体作用。25. 单选题 个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要()A 因材施教B 善于抓关键期C 循序渐进D 增强学生的自信心答案 A解析 个体身心发展的个别差异性,是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律,教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段,使每个学生都能得到最大的发展。26. 单选题 班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期末前三名的学生,孙老师的做法( )。A 正确,物质奖励具有良好的激励作用B 不正确,考试成绩不能衡量学生的综合素质C 正确,考试成绩是衡量学生的重要依据D 不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标答案 D解析 不以分数作为评价学生的唯一标准,是中小学教师开展教书育人工作结果评价的指导思想。我们对学生的评价应当更加科学,更加充满人性,从而更好地提高学生综合素质,使学生真正成为全面发展的人才。27. 单选题 田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征( )A 态度特征B 理智特征C 意志特征D 情绪特征答案 A解析 性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。热爱学习、关心同学、助人为乐等属于性格中的态度特征。28. 单选题 已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做()A 前摄抑制B 倒摄抑制C 消退抑制D 超限抑制答案 A解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。本题中已有旧信息对新信息的学习的抑制作用属于前摄抑制。29. 单选题 ()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。A 在职教育B 教学实践C 校本培训D 教学反思答案 A解析 对教师观的考察,在职教育相对于职前培养和入职指导而言,更具有针对性、实践性和全面性,因此,是教师专业发展的最为关键的环节。30. 单选题 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。 A 批评小明总出错,表扬小强爱思考B 表扬小明爱举手,批评小强不发言C 批评小明总出错,批评小强不发言D 激发小明勤思考,鼓励小强多举手答案 D解析 教师要树立育人为本的观念,促进学生全面发展,要尊重幼儿,也要因材施教,促进幼儿的发展。31. 单选题 在先秦作品中,表现“重章叠句,一唱三叹”艺术特点的作品是( )。A 诗经B 文心雕龙C 春秋D 国语答案 A解析 “重章叠句,一唱三叹”讲的是诗经的艺术特点。32. 单选题 思想品德形成的基础是()。A 道德认识B 活动和交往C 道德情感D 道德意志答案 A解析 思想品德形成的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯,道德认识是基础。33. 单选题 中华人民共和国义务教育法颁布于()。A 1985年B 1986年C 1987年D 1988年答案 B解析 1986年颁布的中华人民共和国义务教育法以国家立法的形式正式确立我国实施九年义务教育制。34. 单选题 某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法( )。A 正确,教师应终身学习B 正确,教师应无私奉献C 错误,占用教师的休息时间D 错误,教师已储备足够知识答案 A解析 参加进修或者其他方式的培训是中华人民共和国教师法赋予教师的权利之一。此外,教师必须加强终身学习的意识和能力,这对教师的专业发展至关重要。因此,该教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训的做法,是正确的。35. 单选题 根据我国教育法的相关规定,下列说法正确的是()A 设立学校及其他教育机构,必须有必备的办学资金和稳定的经费来源B 组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利C 学校及其他教育机构不具有民事权利,学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任D 学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目答案 A解析 组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是公益性的,所以B项错误。根据中华人民共和国教育法相关规定,学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任,所以C项错误。根据中华人民共和国教育法相关规定,学校及其他教育机构应遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目,所以D项错误。根据中华人民共和国教育法相关规定,A项是办学条件之一。36. 单选题 教师( )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A 学历水平B 业务水平C 工作成绩D 考核结果答案 D解析 中华人民共和国教师法第二十四条规定:“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。”因此本题选D。37. 简答题 当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育:“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程,现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些,而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”这段话引起了你怎样的思考?请你从教育的根本目的出发,对中国当前的教育进行反思。解析 这段话指出了当前中国教育的弊端。当前中国教育趋向于分数教育(即应试教育),都是以分数来衡量一个学生的好坏,学生已经变成读书机器,而失去了本身拥有的天赋,没有自我了。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求,全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分组成。为迎接新世纪的挑战,中国教育已经开始由应试教育转向素质教育,力求解放人的自我。38. 单选题 在使用Word编辑文档时,当光标在第一段最末位置,按Delete键,其结果是()A 把第二段的第一个字符删除掉B 仅删除第一段最末行的最后一个字符C 把第一段落和第二段落合并成了一个段落D 把第一段落全部删除答案 C解析 De1ete表示删除光标后面的一个字符,当光标在第一段落的段落末时,按De1ete键表示删除了换行符,把两个段落合并为一个段落。39. 单选题 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并且有()A 系统性B 结构性C 预见性D 实效性答案 C解析 专家型教师的特点就是教学方法多样化,能够熟练解决教学问题,课时计划简洁、灵活,以学生为中心并且有预见性。40. 单选题 在技能学习的最初阶段,()对技能学习有非常明显的促进作用。 A 知识B 能力C 练习D 活动答案 C解析 练习是技能形成的基本条件,技能是通过练习而形成的。41. 单选题 教学过程各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是()。 A 教学原则B 教学方法C 教学经验D 教学规律答案 D解析 教学规律贯穿于教学活动中的客观存在的、必然的、稳定的联系,是教与学内部矛盾运动的客观规律。故选D项。42. 简答题 简述生活教育的基本途径。 解析 (1)关注学生学习的愿望和能力;(2)教育内容与社会生活、学生生活经验相结合;(3)乐于参与、主动参与,关注学生的情感与需要,关注丰富的社会生活,提高科学应用意识,促进学生素质全面发展。43. 单选题 儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用,是认知发展的()。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段答案 A解析 儿童的感知运动阶段主要是感觉和动作的分化。44. 单选题 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。A 是否有目的地培养人B 是否促进人的发展C 是否促进社会发展D 是否具有组织性和系统性答案 A解析 狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育,即由专职人员和专门教育机构根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。该定义中的关键词组“一定的社会要求”、“朝着期望方向变化”,说明“是否有目的地培养人”是教育活动与其他社会活动最根本的区别。45. 简答题 进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的疏导原则。 解析 错误。这体现的是德育的导向性原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。46. 简答题 德育只需依靠思想品德课。 解析 错误。我国学校德育途径是广泛多样的,其中基本途径是思想品德课(思想政治课)与其他学科教学。思想品德课(思想政治课)与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。此外,德育的途径还有课外活动与校外活动;劳动;共青团活动;班主任工作。47. 单选题 小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点,教师的正确做法是()。A 止血带绑在伤口上方,注意保暖B 纸巾盖上伤口,电话通知家长C 冷毛巾敷伤口,立即送往医院D 清洁水冲洗伤口,消毒纱布包扎答案 D解析 考查小学生意外事故的处理办法。小学生非故意伤害以跌倒、碰撞情况居多,游戏过程中的膝盖擦伤和小范围的出血点属于轻微伤,教师立即用清洁水清洗伤口,绑上消炎纱布即可。48. 单选题 “性相近,习相远”是孔子对()的概括。A 教育对象B 教育目的C 教育作用D 教育任务答案 C解析 孔子说人出生的时候都是一样善良的,但是后来的脾气秉性却很不相同。旨在说明后天的教育是使人产生差异的原因。这是孔子对教育作用的概括。故选C。49. 单选题 在国内,私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉,而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。如果没有对这个权利进行保护的法律基础,国有资产能够被分掉,分得的财产也随时可以被没收。如果以上叙述为真,最有力支持以下哪项陈述()。 A 如果没有私有财产可以保护,保护私有财产的法律就毫无意义B 即使有保护私有财产的法律,不能有效的执行也无济于事C 私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的D 私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应该重视的问题 答案 C解析 本题的题干内容是对私有化概念的解释,其实质是私有财产所有权的法律保护问题,也就是合法权利问题。50. 单选题 “有明确的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心”属于英语课程分级目标的第()级。A 一B 二C 三D 四答案 D解析 题中所述目标属于英语课程分级目标中的第四级。51. 简答题 课外活动组织管理的要求是什么?解析 (1)活动内容要丰富多彩,要富有吸引力;(2)充分发挥学生的积极主动性;(3)课堂教学与课外活动互相配合、互相促进;(4)因地、因校制宜;(5)符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长。52. 简答题 评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样。 请你针对上面的情况,提出一些合理的班级管理建议。解析 从儿子的回答中可以看出,该班学生缺乏良好的学习习惯和学习主动性,班级学习风气不浓厚。学生在这种环境中势必不能安心学习,从而影响学生知识的获得。这不仅不利于学生基本知识与基本能力的获得,也不利于学生终身学习能力的形成,不利于素质教育目标的实现。53. 单选题 参观、游览活动属于课外活动组织形式中的()A 群众性活动B 小组活动C 个别活动D 集体活动答案 A解析 群众性教育活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。参加这种活动的人数较多,群众性活动的方式有集会活动,竞赛活动,参观、访问、游览和调查,文体活动,墙报和黑板报,社会公益劳动和主题系列活动等。54. 单选题 一名班上的老师爱穿裙子,她班上的女孩也爱穿裙子,这表明教师职业劳动特点具有( )A 示范性 B 创造性C 全面性D 长期性答案 A解析 教师的思想行为、求知精神、科学态度、思维方式、言谈举止都对学生起着示范作用。题干中班上的女孩模仿老师也爱穿裙子,体现了教师职业劳动的示范性。因此正确答案为A。55. 单选题 按照典型的气质分类,红楼梦中王熙凤和林黛玉分别属于()A 胆汁质和黏液质B 胆汁质和抑郁质C 多血质和抑郁质D 多血质和黏液质答案 C解析 林黛玉多愁善感、敏感脆弱,属于抑郁质;王熙凤活泼好动、有朝气,属于多血质。56. 单选题 艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。A 个体遇到的主要事实、行为、事件B 获得正向的情绪结果C 事件造成的情绪后果D 个体对A的信念、观点答案 C解析 解析:艾里斯的ABC理论中,A指个体遇到的主要事实、行为、事件;B指个体对A的信念、观点;C指事件造成的情绪结果。故选C。57. 单选题 晓茜写了一篇小说,想要寄出去发表。孙老师知道后,在班上公开批评晓茜:“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背的师德规范是()。A 保护学生安全B 尊重学生人格C 勇于探索创新D 认真备课上课答案 B解析 对于晓茜发表小说的想法,教师应当予以帮助和鼓励,而不是打击、批评。孙老师公开挖苦、取笑晓茜的行为是错误的,没有尊重学生的人格。58. 简答题 简述态度与品德学习的一般过程。解析 【答案要点】态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。(1)依从。依从包括从众和服从两种。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。此时个体对道德规范行为的必要性尚缺乏充分的认识,也缺乏情感体验,行为主要受控于外在的压力(如奖惩),而不是内在的需要,依从则可能得到安全,否则将受到惩罚。可以说,处于依从阶段的态度与品德,其水平较低,但却是一个不可缺少的阶段,是态度与品德建立的开端环节。(2)认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。(3)内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。此时,稳定的态度和品德即形成了。59. 单选题 义务教育课程标准(2011版)规定:小学第一阶段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式是( )。A 直线式B 圆周式C 螺旋式D 横向式答案 C解析 螺旋式的组织方式针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使某些教材内容重复出现,逐步扩展,螺旋上升。60. 单选题 李老师认真学习幼儿园教师专业标准(试行),并制定了白己的专业发展规划。李老师的做法体现了( )。 A 终身学习的理念B 先进的管理策略C 良好的沟通能力D 高超的教育技能答案 A解析 终身学习由教师职业特点决定,是教师专业发展的不竭动力,也是时代发展的要求。幼儿园教师要制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展的自觉性。李老师认真学习幼儿园教师专业标准(试行),并制定了自己的专业发展规划,体现了终身学习的理念。61. 单选题 吃桔子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮。”王老师大声说:“咱们来帮小桔子脱衣服吧。看谁做的又快又好!”,岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。王老师的行为体现了善于( )A 综合组织各领域教育教学内容 B 创设与教育相适应的物质环境C 维护每一个幼儿的人格与权力D 培养幼儿初步的生活自理能力答案 D解析 王老师帮桔子剥衣服的有趣活动,培养了幼儿初步的生活自理能力62. 单选题 学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的()。A 无意注意B 不随意注意C 有意注意D 有意后注意答案 C解析 有意注意又称随意注意,是有预先目的的,必要时需要意志努力的注意。引起有意注意的条件:第一、明确活动的目的和任务;第二、排除无关刺激的干扰;第三、培养对事物的间接兴趣。间接兴趣是指对活动目的或活动的最后结果的兴趣。题目中的注意类型属于有意注意。63. 单选题 科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的?()A 所有渴望成功的人都必须努力工作,我并不渴望成功,所以我不必努力工作B 商品都有使用价值,空气当然有使用价值,所以空气当然是商品C 不刻苦学习的人都成不了技术骨干,小张是刻苦学习的人,所以小张能成技术骨干D 台湾人不是北京人,北京人都说汉语,所以,说汉语的都不是台湾人答案 D解析 题干的错误在于“主张信仰”这个小项在结论中不当周延,其推理方式是:S不是P。P是Q,所以Q不是S。A项的推理方式是:所有S是P,a不是S,所以a不是P,错误在于大前提“努力工作”在结论中不当周延与题干不同。B项不含有否定,肯定与题干推理不同。C项中“不刻苦学习的人都成不了技术骨干”等值于“能成技术骨干的人都是刻苦学习的人”,实际上也是一个肯定的三段论推理,与题干不同。D项的推理方式是:S不是P,P是Q,所以Q不是S小项“说汉语”在结论中不当周延,与题干错误相同。且D项的推理从常识来看明显错误进而可以说明题干推理不成立。故正确答案是D。64. 单选题 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的()。A 信度B 效度C 区分度D 难度答案 B解析 效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。65. 单选题 主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的是()A 学科中心课程B 活动中心课程C 社会中心课程D 核心课程答案 C解析 认为教育的根本价值是社会发展,课程的最终价值是社会价值,课程是实现未来理想的运载工具。学生应该参与社会生活中,增强学生适应社会生活的能力。66. 简答题 学习动机的种类有哪些?解析 (1)高尚动机与低级动机。(2)近景性动机和远景性动机。(3)内部学习动机和外部学习动机。(4)主导性动机和非主导性动机。(5)生理性动机和社会性动机。67. 单选题 在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。A 字体B 段落C 分栏D 样式答案 B解析 在Word中,选择“格式”菜单下的“段落”命令,在弹出的“段落”对话框,在“缩进与间距”栏目中可以更改“行距”下拉列表框中的数据来设置行间距。故选B68. 单选题 张老师在幼儿园对小朋友态度亲和,耐心细致,她的工作获得了领导和家长的一致好评,小朋友也喜欢她,可是一回到家里,张老师就只想安静休息,不让家人开电视,稍不如意就会和家人吵架,常常弄得心力交瘁,下列说法正确的是( )。A 张老师缺乏心理调适能力B 张老师家人缺乏体谅之心C 张老师的情绪反应很正常D 张老师善于转移负性情绪答案 A解析 教师专业的心理素养中教师要能控制和调整自己的情绪和态度,具有心理调试能力。69. 单选题 下列不属于课堂纪律类型的选项是()A 教师促成的纪律B 集体促成的纪律C 自我促成的纪律D 学生促成的纪律答案 D解析 课堂纪律一般分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。70. 单选题 学生在小组或团队中,通过任务分解、责任分工、协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A 掌握学习B 合作学习C 探索学习D 发现学习答案 B解析 合作学习是指在教学中运用小组,使学生共同开展学习活动,以最大限度地促进他们自己以及他人学习的一种学习方式。新课程提倡以小组为团队进行合作学习,教师起指导作用,注重为学生创设活动情境,让学生在团队中学会交往、自我认同、尊重他人。71. 简答题 请简要概括赛艾姆“认识自我”的过程。(6分) 请扼要评价赛艾姆这一人物形象。(8分)解析 自我怀疑决心认识比较寻找获得信心肯定自我72. 单选题 某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示:所有的桥牌爱好者都爱好围棋,有围棋爱好者爱好武术;所有的武术爱好者都不爱好健身操,有桥牌爱好者同时爱好健身操。 如果上述结论都是真实的,则以下哪项不可能为真?() A 所有的围棋爱好者也都爱好桥牌B 有的桥牌爱好者爱好武术C 健身操爱好者都爱好围棋D 围棋爱好者都不爱好健身操答案 D解析 考查三段论推理。由“有围棋爱好者爱好武术”和“所有的武术爱好者都不爱好健身操”可知,有围棋爱好者不爱好健身操,故选择D73. 简答题 简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。 解析 (1)预防精神疾病、保障学生心理健康的需要。(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要。(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充。74. 简答题 这位班主任老师采用了何种德育方法?其基本含义是什么? 对学生进行德育时,运用此方法应注意哪些方面的要求?解析 材料中这位班主任老师采用了“说服教育法”的德育方法。说服教育法是借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,使其明辨是非,提高其思想认识的方法。该案例中,老师通过“笑的种类”,引导学生思考他在课堂上的笑,使学生思想上发生转变,提高了他的思想认识,最后落实在行动上,他也能够帮助后进生学习。75. 简答题 简述心理辅导中常用的行为改变方法。解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、消退法、处罚法、自我控制法等。(1)强化法。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。(2)代币奖励法。代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。(3)行为塑造法。这是根据斯金纲的操作条件反射原理而设计的培育和养成新反应或行为的一项行为治疗技术。主要是通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。(4)示范法。示范法是通过求诊者观察和模仿来矫正其不良行为与神经症反应的,由班杜拉等人于l967年建立。其基本原理是:人的各种行为,无论是适应性行为还是不良行为,都是通过后天学习获得的。因此,同样的方式也可以改变不良行为,或重新学习适应性行为。(5)处罚法。处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种:一是在不良行为出现后,呈现一个厌恶刺激(如否定评价、给予处分);二是在不良行为出现后,撤销一个愉快刺激。(6)自我控制法。自我控制是让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为。76. 简答题 文章用鲑鱼的溯源开头,这样写有什么好处?人类的归本还源跟鲑鱼的“回归”有什么相同和不同之处?(7分) 概括文章第6、7、8自然段所写,说明人类是从哪几个方面寻根溯源的。(7分)解析 好处:通过比较引出下文。相同:不管迁徙多远,都要溯源寻根。不同:鲑鱼的回归只是一种生命的本能。人的回归是指精神上的回溯,通过历史、艺文、习俗、生活记忆等在文化上寻根溯源。77. 单选题 根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该()。A 极高B 偏高C 中等D 偏低答案 B解析 最佳的动机激起水平与任务难度密切相关:任务较容易,最佳动机激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳动机激起水平越低。这便是有名的耶克斯多德森定律(简称倒“U”曲线)。78. 单选题 做好班主任工作的前提和基础是()。A 组织和培养班集体B 全面了解学生C 培养优良的班风D 做好后进生转化工作答案 B解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质决定的。79. 简答题 班级规模越大,学生的平均成绩便越差。解析 正确。理由:班级过大容易限制师生交往和学生参加课堂活动的机会,平均成绩就会下降。80. 简答题 指出两种教学处理的各自特点。从语文教育学的有关理论特别是新课改的理念出发比较这两种教学处理的优劣。解析 从特点看。甲教师的教学处理是一种传统的教学处理方法,受前苏联教育家凯洛夫的教学过程五环节及前苏联文学课教学过程的影响较大,教师努力从字、词、句,讲到语法、修辞、人物、写作方法等等,特别突出课堂教学的知识性。乙教师的处理具有较大的创新性,是新课程改革中产生的体验型教学,它综合了活动课、讨论课、研究课等多种课型,形式活泼,不拘一格,不追求知识的完整,注重学生在动手中体验感悟。81. 单选题 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。A 理性的惧怕B 原因不明的惧怕C 非理性的惧怕D 持久性的惧怕答案 C解析 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。82. 单选题 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。A 选拔作用B 评价作用C 决定作用D 主导作用答案 B解析 教育目的对整个教育工作的指导意义主要有导向作用、激励作用和评价作用。83. 单选题 下列选项中,表述正确的一项是()。A 云南是少数民族种类最多的省份B 湖南是满族人口最多的省份C 贵州是少数民族种类最多的省份D 湖北是满族人口最多的省份答案 A解析 云南省的少数民族种类最多,而满族人口最多的省份是辽宁省。84. 简答题 从儿童观角度,解析张老师的教育行为。解析 老师的做法是恰当的,体现了全面发展和育人为本的儿童观。首先,全面发展儿童观认为儿童是发展中的人。材料中老师对于学生要跟老师不一样的做法没有批评而是以儿童为主体,依据儿童的特点进行活动,体现了老师尊重儿童的发展特点,采取与其发展特点相适应的方式让童真童趣得到自由伸展的同时,也保护了儿童的创造性。其次,育人为本的儿童观要求教师要以促进幼儿的全面发展为根本,促进幼儿的健康成长。材料中当游戏规则改变后,儿童做了很多平时没有的动作,发展了儿童的反应能力、想象力和创造力,使得儿童智力得以进一步提高。幼儿的发展是有其自己特点的,教师在进行教育的过程中要遵循儿童发展的特点,从幼儿的实际水平和兴趣出发,因材施教,才能够真正促进儿童的全面发展。85. 简答题 写出教学目标和教学过程。 解析 (1)知识技能目标:知道角的各部分名称;能正确地指出物体表面的角,能在平面图形中辨认出角;通过观察和操作认识到角是有大小的。过程与方法目标:经历观察、操作等数学活动,提高观察能力、实践能力、抽象能力,建立初步的空间观念,发展形象思维。情感态度与价值观目标:通过小组合作、集体交流等活动形式,学会与人合作,与人交流,初步形成评价意识。(2)教学过程创设情境,引入课题用PPT展示生活中的角。设计意图:从学生的认识基础出发,便于学生接受。实践感知,建立表象活动一:画一画,剪一剪。给每个小组提供各种材料(直尺、三角板、剪刀、积木),要求学生在以上材料中选择自己喜欢的工具在纸上画出角,再把它剪下来。活动二:摸一摸,探究角的特点。摸一摸刚刚比划的角,有什么发现?活动操作、巩固应用活动三:找一找。明确活动要求:不用眼睛看,在学具袋中摸出一个带角的图形。反馈摸出的图形。分组交流:每个图形的角在哪儿?每个图形有几个角?用手势反馈。学生可能对第三个图形有异议。老师抓住契机以辩论的形式得出正确的结果。(此环节中引导学生作评价)活动四:做一做。交代活动要求:在组内选择有用的材料(剪刀、长方形、正方形、圆形的卡纸、长条、图钉)制作一个你喜欢的角,然后展示在教室两边。学生选择喜欢的学习方式开始活动。组织学生参观作品。学生质疑、评价、提问。如:能告诉我这个制作的角在哪儿吗?小结本节采用反思总结、深化认识。(请学生谈谈自己的收获)你在知识、技能、方法上的收获是什么?今天咱们认识了一位新朋友角,关于它你了解了多少?(鼓励看书)关于角,你还想知道什么?布置作业86. 简答题 请简述文中“照着讲”的意思。(4分) 简要分析当代中国的人文学科应该怎样“接着讲”?(10分)解析 “照着讲”与“接着讲”是相对的概念,它是讲哲学史的方法,即尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累,将这些知识的内容客观地介绍出来,让更多的人知道。87. 单选题 下列不属于莎士比亚四大悲剧的是()。A 第十二夜B 哈姆雷特C 李尔王D 麦克白答案 A解析 莎士比亚的四大悲剧是麦克白、李尔王、哈姆雷特和奥赛罗。88. 单选题 4岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽( )的思维特征。A 可逆性B 守恒性C 自我中心性D 不守恒性答案 C解析 丽丽不能从她哥哥的角度思考问题,体现了自我中心的思维特点。89. 单选题 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法,称为()。A 讨论法B 谈话法C 讲授法D 练习法答案 B解析 谈话法也叫问答法,它是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究、获取或巩固知识,促进学生智能发展的方法。90. 单选题 素质教育中学生学习的压力主要是()。A 学习内部的压力B 分数的压力C 升学的压力D 教师、家长的压力答案 A解析 素质教育与应试教育具有本质上的区别,素质教育面向全体学生,促进学生的全面发展,重视学生个性的发展,培养学生的创新精神和实践能力,重视各种能力的培养,倡导发展性评价,弱化学科体系,教学内容结合学生经验。来自学习内部的压力是学生学习的驱动力。BCD三项是应试教育中学生学习的压力。91. 单选题 我国颁布的第一个现代学制是()。A 壬寅学制B 癸卯学制C 壬戌学制D 壬子癸丑学制答案 A解析 1902年8月15日,由管学大臣张百熙制订的钦定学堂章程正式公布,这是中国近代第一个颁发的学校系统文件。时称“壬寅学制”。这一学制虽经公布却未实施,成为新学制的先声。92. 单选题 教师进修提高最经常、最普遍的形式是()。A 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B 参加函授、电大课程学习C 参加自学考试D 脱产学习答案 A解析 教师进修提高最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高。参加函授、电大课程学习、参加自学考试、脱产学习属于其他辅助方式。93. 单选题 教师在课堂学习的基础上,利用课余时间为学生开设了飞机模型兴趣班,培养了学生的课外知识,这属于课外教育活动中的()。 A 劳动工艺活动B 科学技术活动C 文学艺术活动D 社会实践活动答案 B解析 课外教育活动的基本内容:学科活动,科技活动,文学艺术活动,文娱体育活动,社会活动,劳动技术活动。为学生开设了飞机模型兴趣班属于科学技术活动。94. 单选题 把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式是( )。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 成人自考


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!