圆的认识ppt课件2

会计学1圆的认识圆的认识ppt课件课件2说说生活中，哪些地方还能看到圆？第1页/共35页第2页/共35页第3页/共35页第4页/共35页第5页/共35页这些平面图形是由线段围成的。圆是由 围成的平面图形。曲线第6页/共35页车轮为什么要做成圆的？你想知道其中的奥秘吗？第7页/共35页第8页/共35页圆的画法: 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径3厘米）。0 01 12 23 34 45 56 6 2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。第9页/共35页第10页/共35页O ABC第11页/共35页oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是径?哪些不是，为什么？第12页/共35页第13页/共35页o同圆内，半径有无条，长度都相等。第14页/共35页o同圆内，直径有无条，长度都相等。第15页/共35页odrr第16页/共35页odrrr第17页/共35页odrrr第18页/共35页odrrd=r+rd=2rr= d 2第19页/共35页OO等圆的半径相等，直径相等。第20页/共35页或 (半径等于直径的一半；即 ) 在同圆（或等圆）里所有的半径都相等，所有的直径也都相等。 在同圆（或等圆）里，直径与半径的关系是：2dr 2dd = 2 r (直径等于半径的倍）第21页/共35页1.分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。rrdrrdrd第22页/共35页2.画一个直径是5厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。Ord5cm第23页/共35页r(半径)d(直径)20cm6m7cm0.24m40cm 3m14cm0.12m 0.78m0.39md=2rr=d2第24页/共35页Or3cmOd3cm第25页/共35页1、圆中心的这一点叫做（ ），用字母（ ）表示。2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（ ）,用字母（ ）表示。3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示4 .在一个圆中可以画出（ ）条直径和半径。在同圆（或等圆）中，所有直径都（ ）所有半径都（ ），直径等于半径的（ ）倍。圆心o半径r直径d无数相等相等2第26页/共35页第27页/共35页三、 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。A.直径 B.线段 C.射线ACB第28页/共35页 2、在一个长 6 分米、宽 4 分米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）分米。 1、在一个边长 8 厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是( )厘米，半径是（ ）厘米。三、简单应用8厘米842第29页/共35页d=5厘米正方形边长= 开放题 ：2.5厘米o第30页/共35页你知道车轮为什么要做成 圆的吗？第31页/共35页吗获收有你第32页/共35页作业：一：课本95页第4题（B本）二：课本98页第1、 2、 3、5题（A本）第33页/共35页圆的认识学习目标：1.认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称。2.会用字母表示圆心、半径、直径、理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。3.能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。第34页/共35页